當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT九場(chǎng)技術(shù) | |
主講老師:趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:課程模塊 重點(diǎn)內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo) 第一天:前場(chǎng)技術(shù)與臺(tái)風(fēng)塑造 一、培訓(xùn)要點(diǎn)概要 1.1課程安排介紹 TTT關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)回顧; 分享培訓(xùn)九場(chǎng)技術(shù); 了解氛圍營造的5事項(xiàng) 掌握克服緊張的11種方法 掌握講師形象塑造的5要點(diǎn) 掌握老師.. |
課程名稱:中層管理者綜合管理技能提升 | |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講 卓越管理者打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)之角色認(rèn)知 1、管理是一門技術(shù),何為管理? 2、【點(diǎn)評(píng)】我們總是管理的太多,管理的太少 3、管理只有與當(dāng)?shù)匚幕嘟Y(jié)合才會(huì)發(fā)揮效果 【案例】:司馬昭為何要做蜀人治蜀? 【解讀】:何為“會(huì).. |
課程名稱:中小企業(yè)如何構(gòu)建企業(yè)大學(xué)課程大綱 | |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:導(dǎo)入:一組有關(guān)企業(yè)大學(xué)的數(shù)據(jù) (一)為什么是企業(yè)大學(xué)(Why) 1、企業(yè)大學(xué)與培訓(xùn)中心的區(qū)別 ( What ) 2、成立企業(yè)大學(xué)的目的(Why) 企業(yè)大學(xué)基因圖 3、成立企業(yè)大學(xué)的時(shí)機(jī)(When) 企業(yè)大學(xué)成熟度模型 4、.. |
課程名稱:創(chuàng)新思維 | |
主講老師:郭音 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、工作挑戰(zhàn)與創(chuàng)新背景 為什么要?jiǎng)?chuàng)新 外部環(huán)境巨變導(dǎo)致原有的經(jīng)驗(yàn)快速失效 企業(yè)內(nèi)部問題重重/細(xì)枝末節(jié)的修改已經(jīng)不能滿足戰(zhàn)略需要 競(jìng)爭對(duì)手的快速升級(jí)/跨界新進(jìn)入者的瘋.. |
課程名稱:我可以講授的課程大綱 | |
主講老師:王曉耕 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介: 課程1:全面風(fēng)險(xiǎn)管理縱論 2 課程2:公司治理風(fēng)險(xiǎn)管理 2 課程3:戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)管理與變革 4 課程4:決策與風(fēng)險(xiǎn)管理 5 課程5:我說管理 6 課程6:像職業(yè)經(jīng)理人那樣思考 7 課程7: 中小企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理指引手冊(cè) 8 課.. |
課程名稱:感恩的心 | |
主講老師:張礫勻 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一章 什么是感恩 1、感恩的定義 2、知恩圖報(bào)、強(qiáng)制執(zhí)行引發(fā)的思考 3、美國哈爾.厄本博士的感恩實(shí)驗(yàn)---感恩精神讓心靈發(fā)生奇跡! 第二章 “感恩的心”改變命運(yùn) 心 改 變、態(tài).. |
課程名稱:事業(yè)與家庭婚姻更平衡的智慧 | |
主講老師:劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分 工作與生活 健康出紅燈 1 事業(yè)、家庭、健康失衡的困惑大討論 2 事業(yè)、家庭、健康沖突的不良后果分析 3 三面平衡的矛盾與糾結(jié) 案例:《婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)》 現(xiàn)代職場(chǎng)人的健康報(bào)告 第二部分.. |
課程名稱:目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行內(nèi)訓(xùn)篇 | |
主講老師:何云鵬 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:目標(biāo)管理如何才能實(shí)現(xiàn)? 一、目標(biāo)管理的邏輯梳理: 1.厘清:目標(biāo)、愿景、價(jià)值觀 2.從“目標(biāo)”到“指標(biāo)” 3.從“指標(biāo)”到“計(jì)劃&rdq.. |
課程名稱:審計(jì)咨詢與評(píng)估 | |
主講老師:邱健 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一章 背景介紹 1.審計(jì)咨詢與評(píng)估目前發(fā)展?fàn)顩r 2.標(biāo)桿企業(yè)開展介紹 第二章 咨詢 1.審計(jì)咨詢項(xiàng)目開展范圍 2.咨詢項(xiàng)目組織 3.咨詢項(xiàng)目實(shí)施 4.咨詢項(xiàng)目溝通 5.咨詢項(xiàng)目后續(xù)跟進(jìn) 6.咨詢中管理工具的運(yùn)用 【.. |
課程名稱:土地增值稅主要納稅事項(xiàng)及案例解析 | |
主講老師:欒慶忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、土地增值稅常見納稅事項(xiàng) 1、土地增值稅征稅范圍、納稅人 2、土地增值稅的扣除項(xiàng)目 3、土地增值稅的計(jì)算 4、土地增值稅賬務(wù)處理 5、土地增值稅稅收優(yōu)惠 6、土地增值稅征收管理 7、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)與非房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)可.. |
課程名稱:溝通的方法課程(兩天版) | |
主講老師:王志濤 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排 09:00 ~ 12:00 ■一.溝通是為了獲取理解和達(dá)成相互認(rèn)同 ▲有效的溝通有助于組織內(nèi)信息的傳遞和共享,同時(shí)也提高了組織的工作效率。溝通不是簡單的對(duì)話交流。溝通可能有大有小、有復(fù)雜有簡單、有的.. |
課程名稱:職業(yè)化進(jìn)階系列課程 | |
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:引言&開場(chǎng)破冰:職業(yè)發(fā)展的五個(gè)關(guān)鍵詞 第一期:職業(yè)認(rèn)知與行為規(guī)范 1.現(xiàn)場(chǎng)討論:我是誰? 2.職業(yè)發(fā)展的五維模型 職業(yè)發(fā)展是目標(biāo) 職場(chǎng)角色是定位 職場(chǎng)心態(tài)是支撐 .. |
課程名稱:國際投資與管理 課程大綱(工大) | |
主講老師:陳胥東 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章 國際投資概述 第一節(jié) 國際投資的主要方式 [2] 第二節(jié) 國際投資的發(fā)展概況 [2] 第三節(jié) 我國對(duì)外投資的概況 [3] 本章重點(diǎn):1、國際投資主要方式及其相互關(guān)系。 2、國際直接投資發(fā)展特點(diǎn)及其動(dòng)因。 第二.. |
課程名稱:組織級(jí)項(xiàng)目管理 | |
主講老師:莊樁 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間 第1章項(xiàng)目管理的發(fā)展 傳統(tǒng)傳統(tǒng)管理階段 現(xiàn)代項(xiàng)目管理階段 項(xiàng)目管理的發(fā)展趨勢(shì) 講解 30分鐘 第2章項(xiàng)目管理的基本概念 項(xiàng)目.. |
課程名稱:出口成章-內(nèi)訓(xùn)師表達(dá)技能提升訓(xùn)練沙盤 | |
主講老師:劉江鴻 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:認(rèn)知篇 1-走進(jìn)表達(dá) 1.1 什么是表達(dá) 1.2 表達(dá)的誤區(qū) 1.3 表達(dá)的要求 2-走進(jìn)全腦 2.1 三位一體人腦 2.2 左右腦 2.3 全腦優(yōu)勢(shì) 3-走進(jìn)全腦表達(dá) 3.1 理性的左腦 3.2 感性的.. |
課程名稱:組織高效溝通 | |
主講老師:馬媛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊一:組織高效溝通之:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)下的高效溝通 一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)下溝通的三大障礙 二、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)下溝通的信息收集 三、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)下溝通的信任建立 ■案例分析:別拿微信當(dāng)個(gè)寶 四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)下溝通的拒絕方法:無.. |
課程名稱:人工智能-新價(jià)值取用之道 | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、認(rèn)識(shí)人工智能(1小時(shí)) 1、什么是人工智能 2、如何理解人工智能 3、人工智能能做什么? 4、人工智能特征與特點(diǎn) 5、人工智能對(duì)社會(huì)的影響 6、人工智能資本熱度 7、人工智能戰(zhàn)略意義 應(yīng)用價(jià)值 .. |
課程名稱:化戰(zhàn)略為行動(dòng)---平衡計(jì)分卡BSC的戰(zhàn)略行動(dòng)與考核實(shí)戰(zhàn) | |
主講老師:丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元 平衡計(jì)分卡的正確思維與核心內(nèi)涵解析 平衡計(jì)分卡BSC的來源:日式管理VS美式管理 卓越管理者的思維修煉--平衡計(jì)分卡的戰(zhàn)略思維 BSC的正確思維之一:【系統(tǒng)思維】 .. |
課程名稱:從技術(shù)能手邁向管理高手 | |
主講老師:鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一單元:認(rèn)知篇:從業(yè)務(wù)到管理的角色轉(zhuǎn)型 一、業(yè)務(wù)精英從事管理成為一種趨勢(shì) 二、從技術(shù)到管理必須做出的六大轉(zhuǎn)變 三、技術(shù)經(jīng)理自身的轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn) 四、成為技術(shù)經(jīng)理要關(guān)注的六大結(jié)果 五、管理的概念 1、管理的定義 2、管理方格理.. |
課程名稱:MTP-DE管理者團(tuán)隊(duì)凝聚力打造之九項(xiàng)精進(jìn) | |
主講老師:潘臻 培訓(xùn)天數(shù):5 天 | |
課程簡介:引導(dǎo)教學(xué):潛龍騰淵 乳虎嘯谷 彼岸花開 管理自來 互動(dòng)討論:您印象中好的管理者具備哪些特質(zhì)? 第一篇:精英管理者的價(jià)值成長 第一講:精英管理者的角色重塑 一、管理者的價(jià)值定位 1. 經(jīng)營視角下的管理者價(jià)值 2. 管理者的商業(yè).. |
|