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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：新能源技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)課綱 | |
| 主講老師：郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 培訓(xùn)模塊 主要內(nèi)容 培訓(xùn)形式 能源與需求 一、能源及分類 1.能源的概念 2.能源的分類 3.能源的利用 4.能源與環(huán)境 5.能源的可開(kāi)采年數(shù) 二、新能源及應(yīng)用 1.新能源的定義 2.新能源在能源供應(yīng)中的作用 .. | |
| 課程名稱：卓越管理三板斧 | |
| 主講老師：張一博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一板斧：決策——價(jià)值思維做決策，做正確的事 一、決策的認(rèn)知 1、決策的定義 2、決策的五大要點(diǎn) 二、科學(xué)決策七步導(dǎo)航 第一步：界定問(wèn)題 第二步：設(shè)定目標(biāo) 第三步：探索方案 第四步：.. | |
| 課程名稱：如何運(yùn)用OKR績(jī)效管理引爆企業(yè)新增長(zhǎng) | |
| 主講老師：王萬(wàn)多 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么企業(yè)需要OKR敏捷績(jī)效管理——升級(jí)、創(chuàng)新績(jī)效管理的新選擇 1、OKR的基本思想 OKR是什么？ OKR是結(jié)構(gòu)化的目標(biāo)設(shè)定系統(tǒng) OKR是聚焦思維 .. | |
| 課程名稱：房地產(chǎn)企業(yè)從專業(yè)走向管理 | |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1專業(yè)走向管理的角色轉(zhuǎn)換 1.1專業(yè)與管理差異 1.2從專業(yè)人士到管理者的障礙 1.3專業(yè)管理人材的特質(zhì)要求 1.4管理者的素質(zhì)要求 1.5管理者的權(quán)力與責(zé)任 2樹(shù)立威信、贏得信任 2.1認(rèn)知團(tuán)隊(duì)，新環(huán)境下團(tuán)隊(duì)特點(diǎn) 2... | |
| 課程名稱：十九屆五中全會(huì)及海南自貿(mào)區(qū)發(fā)展 | |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、十四五規(guī)劃出臺(tái)背景：改革開(kāi)放四十年未有之新變化 1、世界經(jīng)濟(jì)新平庸 2、世界經(jīng)濟(jì)周期與新工業(yè)革命：工業(yè)革命、技術(shù)變革與城市化 回顧歷次科技革命的變化 中國(guó)改革開(kāi)放的一級(jí)火箭（市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)）、二級(jí)火.. | |
| 課程名稱：TTT-培訓(xùn)培訓(xùn)師 | |
| 主講老師：韓東妮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 主題 主要課程內(nèi)容 第一天 培訓(xùn)師的素養(yǎng) 開(kāi)場(chǎng)：破冰 - 我的自畫(huà)像 卓越培訓(xùn)師的五大特質(zhì) 培訓(xùn)師與講師，引導(dǎo)師的區(qū)別 培訓(xùn)師的編，導(dǎo)，演 激發(fā)學(xué)習(xí) ɨ.. | |
| 課程名稱：成為最“666”的領(lǐng)導(dǎo) ——新生代員工管理 | |
| 主講老師：劉鈺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、代溝，“溝”在哪兒？ 1.新生代員工調(diào)研數(shù)據(jù)解讀 新生代員工的特色 新生代員工與領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知異同 2.新生代員工離職原因分析 3.吐槽篇：新生代員工畫(huà)像 ᠕.. | |
| 課程名稱：適配——職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力鍛造訓(xùn) | |
| 主講老師：劉靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力 一、影響企業(yè)的戰(zhàn)斗力 1. 凝聚力是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ) 2. 效能是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的關(guān)鍵 3. 同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)到跨界“打劫” 二、10倍速職業(yè)發(fā)展的8個(gè)策略 1. 工作豐富化策略 2.. | |
| 課程名稱：從票據(jù)規(guī)范透視企業(yè)財(cái)務(wù)管理與涉稅風(fēng)險(xiǎn) | |
| 主講老師：鄒枋鑾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、最新稅收政策解讀 （一）近年來(lái)稅收政策改革概述 （二）征管環(huán)境變化及分析 （三）疫情下普惠性政策重點(diǎn)梳理 二、企業(yè)財(cái)務(wù)管理控制要點(diǎn) （一）企業(yè)整體管控要求 三證融合，互相印證 法律憑證&.. | |
| 課程名稱：構(gòu)建集團(tuán)公司供應(yīng)鏈增值體系 | |
| 主講老師：許愿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引子（含案例） 第一節(jié) 供應(yīng)鏈管理的價(jià)值 一、全球化跨國(guó)生產(chǎn)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系的深化 二、供應(yīng)鏈管理的理念和主要價(jià)值 三、供應(yīng)鏈管理在中國(guó)的演進(jìn)過(guò)程 四、供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)分類及體系框架 五、供應(yīng)鏈的構(gòu)建方法 六、供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)中不同企業(yè).. | |
| 課程名稱：如何提升溝通技能與執(zhí)行力 | |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 高效溝通技能提升 有效構(gòu)建溝通管理體系 溝通的基本框架及程序 有效溝通的保障 完整溝通的八要素 案例：某知名企業(yè)溝通體系構(gòu)建全流程 &.. | |
| 課程名稱：九型人格與客戶辨識(shí) | |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、卓越銷售員的職業(yè)化定位 一、銷售組織的職業(yè)化要求 二、職業(yè)發(fā)展的三大利器 三、銷售過(guò)程中的自我優(yōu)勢(shì)與局限 四、銷售工作的重點(diǎn)及策略 五、自我模式調(diào)節(jié)矛盾的方式 第二講、思維模型與性格類型在銷售過(guò)程中的引導(dǎo) 一、開(kāi)戶.. | |
| 課程名稱：打造敏捷高效團(tuán)隊(duì) | |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：VUCA時(shí)代特征及挑戰(zhàn) 以變應(yīng)變 1）VUCA時(shí)代的特征 跳躍性、震蕩性、敏捷性、彈性、動(dòng)態(tài)性 2）VUCA時(shí)代對(duì).. | |
| 課程名稱：拿結(jié)果說(shuō)話——市場(chǎng)方案落地實(shí)施技巧 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、總綱 1、我們現(xiàn)在的行業(yè)危機(jī)四伏？ 2、市場(chǎng)推廣的危機(jī)到底在什么地方？ 3、我們的工作思路為什么導(dǎo)致現(xiàn)在的困局？ 4、我們的客戶到底要什么？ 5、以前是“想法設(shè)法把產(chǎn)品賣出”，現(xiàn)在是“給.. | |
| 課程名稱：管理者能力提升的八項(xiàng)修煉 | |
| 主講老師：張顧嚴(yán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、第一項(xiàng)修煉-知人自知的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng) 1、企業(yè)人員管理現(xiàn)狀分析 2、優(yōu)秀國(guó)際企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn) 3、西方理念與中國(guó)價(jià)值觀的沖突包容 4、西為中用，發(fā)現(xiàn)適合中國(guó)人的企業(yè)治理文化 5、案例分享（中國(guó)企業(yè)員工的職業(yè)化） 6、企業(yè)管理的四.. | |
| 課程名稱：企業(yè)價(jià)值管理系列課-走進(jìn)高新技術(shù)企業(yè) | |
| 主講老師：朱海明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、高新技術(shù)企業(yè)與企業(yè)的價(jià)值。 2、高新技術(shù)企業(yè)的政策解讀。 3、高新技術(shù)企業(yè)的會(huì)計(jì)處理。 4、高新技術(shù)企業(yè)的稅務(wù)處理。 5、高新技術(shù)企業(yè)的其他風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)。.. | |
| 課程名稱：高效復(fù)盤-讓復(fù)盤有效推進(jìn)的四步五法 | |
| 主講老師：程興勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要復(fù)盤 1.關(guān)于復(fù)盤 2.了解復(fù)盤 復(fù)盤的關(guān)鍵，推演 復(fù)盤與總結(jié)的區(qū)別 復(fù)盤與回顧的區(qū)別 實(shí)例展示：復(fù)盤與總結(jié) 3.為什么要復(fù)盤 ɨ.. | |
| 課程名稱：迎接多變的時(shí)代-打造敏捷型組織團(tuán)隊(duì) | |
| 主講老師：張志濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、打造敏捷型執(zhí)行組織 為什么要敏捷化 技術(shù)發(fā)展：產(chǎn)品技術(shù)的加速迭代,、IT數(shù)字技術(shù)加速即時(shí)數(shù)據(jù)、信息的產(chǎn)生 人才市場(chǎng)的變化：新生代開(kāi)始成為主力軍、人才流動(dòng)加劇 .. | |
| 課程名稱：精益生產(chǎn) - 多品種小批量的生產(chǎn)模式 - 單元式生產(chǎn) | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 單元式生產(chǎn)簡(jiǎn)介和時(shí)代背景 人類的三次工業(yè)革命 單元式生產(chǎn)方式起源與發(fā)展 市場(chǎng)需求的變化 單元式生產(chǎn)與傳統(tǒng)生產(chǎn)方式的區(qū)別 .. | |
| 課程名稱：人工智能與智能制造 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一期課程：智能化框架模式與工業(yè)4.0 1、制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)方向 IT基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù) 個(gè)性化設(shè)計(jì) 智能化生產(chǎn) 服務(wù)化轉(zhuǎn)型 數(shù)字化管理 2、數(shù).. | |
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