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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：5G空中接口 | |
| 主講老師：豐雷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、5G 無(wú)線空口接入關(guān)鍵技術(shù) 章節(jié)要點(diǎn)：講解5G空口接入的關(guān)鍵技術(shù)，包括天線技術(shù)、寬帶增強(qiáng)、信道編碼、多址接入波形、資源調(diào)度等技術(shù)。 天線技術(shù) 大規(guī)模MIMO概述 Mu-MIMO.. | |
| 課程名稱：工會(huì)如何做公司合法用人的監(jiān)督者 （兩會(huì)后簡(jiǎn)約一天版） | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析: 請(qǐng)列舉您所知道的勞動(dòng)法律法規(guī)、政策 企業(yè)能否按照自己意愿調(diào)整員工崗位 企業(yè)能否以違紀(jì)為理由扣罰員工工資 企業(yè)以員工不符合崗位要求給員工降薪 =.. | |
| 課程名稱：高效能人士七個(gè)習(xí)慣 | |
| 主講老師：李燕龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：七個(gè)習(xí)慣的概念 1、什么是七個(gè)習(xí)慣 2、什么是原則和價(jià)值觀 3、人際關(guān)系的原則 習(xí)慣一:積極主動(dòng) 個(gè)人愿景的原則 積極主動(dòng)這個(gè)詞如今經(jīng)常出現(xiàn)在管理方面的著作中，它的涵義不僅僅是采取行動(dòng)，還代表人必須為自己負(fù)責(zé)。個(gè)人行為取決于.. | |
| 課程名稱：高效管理者—團(tuán)隊(duì)管理能力提升 | |
| 主講老師：周剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：升級(jí)管理思維——打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ) 作為管理者，如何打造出高績(jī)效團(tuán)隊(duì)？我們給出的答案和以往很多管理書籍與課程不同，我們的答案是：通過各級(jí)管理者與下屬的良性管理互動(dòng)，滿足員工的工作需要，培養(yǎng)更多敬業(yè)員工.. | |
| 課程名稱：管理者的角色轉(zhuǎn)換與管理技能提升沙盤—沙漠掘金 | |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：沙漠掘金背景： 沙漠掘金是情景模擬推演沙盤中的經(jīng)典沙盤，邏輯變量符合企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中的具體情況，學(xué)員將被分成若干個(gè)探險(xiǎn)小分隊(duì)，攜帶購(gòu)買的物資“裝備”：“指南針、尋寶圖、水和食物—&mdas.. | |
| 課程名稱：發(fā)揚(yáng)五四精神 做新時(shí)代的建設(shè)者 | |
| 主講老師：劉衛(wèi)兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、南陳北李遙相呼應(yīng) 五四精神喚醒青年 1.五四精神的劃時(shí)代價(jià)值 2.陳獨(dú)秀與新文化運(yùn)動(dòng) 3.李大釗與共產(chǎn)主義思想的傳播 4.青年毛澤東的成長(zhǎng) .. | |
| 課程名稱：企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目策劃與實(shí)施 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：游戲?qū)耄簣?bào)數(shù)游戲 一、情境案例模擬操作：業(yè)務(wù)訓(xùn)練營(yíng)項(xiàng)目 1、情境介紹 2、任務(wù)啟動(dòng) 制定工作目標(biāo)及工作流程 羅列工作任務(wù)、方法和資源 3、討論：項(xiàng)目執(zhí)行中的問題點(diǎn) .. | |
| 課程名稱：心理健康管理 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)于心理健康與不健康的劃分標(biāo)準(zhǔn) 1、區(qū)分心理異常與心理正常 2、區(qū)分心理健康與心理不健康 3、心里不健康的外在表現(xiàn) 4、心理不健康的主導(dǎo)因素——壓力 二、壓力所帶來的正負(fù)效應(yīng) 1、壓力與績(jī)效的關(guān)系.. | |
| 課程名稱：網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)戰(zhàn) | |
| 主講老師：劉道軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 滲透測(cè)試方法介紹 1、滲透測(cè)試方法 2、滲透測(cè)試環(huán)境搭建 3、滲透測(cè)試之域名信息收集 4、滲透測(cè)試之旁站/C段探測(cè) 5、滲透測(cè)試之目標(biāo)指紋信息探測(cè) 6、滲透測(cè)試之敏感目錄文件探測(cè) 7、滲透測(cè)試之端口掃描 第二部.. | |
| 課程名稱：百年政黨 風(fēng)華正茂 穿越時(shí)空理解中國(guó)共產(chǎn)黨 | |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：為什么要學(xué)黨史 持久中美斗爭(zhēng)的必然需要 內(nèi)部思想混亂的必然需要 深入改革開放的必然需要 中國(guó)企業(yè)發(fā)展的必然需要 第二部分：中國(guó)共產(chǎn)黨從何而來？ 中華文明從何而來 馬克思為什么我們是定居的文明 定居的文明有什么特.. | |
| 課程名稱：電力服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)化管理 | |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第 一 單 元 電 力 系 統(tǒng) 優(yōu) 質(zhì) 服 務(wù) 一、服務(wù)意識(shí) （一）服務(wù)是什么？ 1、從客戶層面來說，服務(wù)是 （1）一種行為 舉例：餐廳用餐，上菜速度 （2）一個(gè)過程 舉例：入住酒店 （3）一種感受。 舉例：.. | |
| 課程名稱：實(shí)現(xiàn)“碳中和、碳達(dá)峰”行動(dòng)課程大綱 | |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：什么是碳中和 一、培訓(xùn)目標(biāo)： 掌握碳中和的概念，全面認(rèn)識(shí)碳中和、碳達(dá)標(biāo)提出的背景 二、培訓(xùn)要求 碳中和，也就是凈零排放，指人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)所必需的碳排放，通過森林碳匯和其他人工技術(shù)或工程手段加以捕集利用或封存，而使排放.. | |
| 課程名稱：2018食品安全管理體系專題培訓(xùn) | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：關(guān)于ISO22000食品安全管理體系 一、來源及背景 二、發(fā)展過程 三、體系的主要目的 第二節(jié)：ISO22000-2018的變化 一、業(yè)務(wù)環(huán)境和相關(guān)方 二、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)作用和管理承諾 三、風(fēng)險(xiǎn)管理 四、進(jìn)一步側(cè).. | |
| 課程名稱：門店持久化盈利管理-訓(xùn)練營(yíng)（2天） | |
| 主講老師：李中生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一．銷售核心模型 1.從動(dòng)因到分享的消費(fèi)者心理路徑（案例：FILA聯(lián)名款分析） 2.從成交到轉(zhuǎn)介的銷售結(jié)果模塊（案例：一雙運(yùn)動(dòng)鞋的價(jià)值體系） 3.從吸引力到口碑力的四維銷售能力（案例：門店會(huì)員管理十問） 4.從渠道拓客到口碑推進(jìn).. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)+、行業(yè)趨勢(shì)和大數(shù)據(jù)應(yīng)用 | |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代開啟，帶來全新競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代開啟 三大引擎助力移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展 終端革命加速移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展 程序商店仍是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)核心.. | |
| 課程名稱：5G信令與性能測(cè)試專題培訓(xùn) | |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、5G網(wǎng)絡(luò)的空中接口 5G的層級(jí)功能劃分 RRC層 PDCP層 RLC層 MAC層 物理層 幀結(jié)構(gòu) &#.. | |
| 課程名稱：建立企業(yè)愿景、使命及價(jià)值觀 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 •猜.. | |
| 課程名稱：幸福心理學(xué)B課程大綱 | |
| 主講老師：章震宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 主題 內(nèi)容 活動(dòng) 9:00-12：00 認(rèn)識(shí)幸福——關(guān)注正向心理 積極心理學(xué)興起 消極心理學(xué)的視角 積極心理學(xué)的基石 幸福心理學(xué)的風(fēng)靡 幸福究竟是什么 現(xiàn)代人的.. | |
| 課程名稱：理內(nèi)展外 | |
| 主講老師：董波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一:中小企業(yè)企業(yè)為什么融資難？ 1、融資環(huán)境 2、融資需求 3、融資理念 4、融資方式 5、融資背景 6、融資準(zhǔn)備 「案例解讀」 「現(xiàn)場(chǎng)演練」 模塊二:中小企業(yè)企業(yè)融資類型有哪些？ 1、外部融資 （1）間接.. | |
| 課程名稱：制造的價(jià)值：傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)邁向工業(yè)4.0 | |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：從中美貿(mào)易戰(zhàn)看中國(guó)制造2025 一、工業(yè)4.0：重構(gòu)未來的制造體系 工業(yè)4.0：以智能制造為主導(dǎo)的第四次工業(yè)革命 智慧工廠與智能生產(chǎn) 物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)云、面向服務(wù)的工廠布局與數(shù)據(jù)架構(gòu) CPS信息物理系.. | |
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