管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:推倒部門墻——跨部門溝通與協(xié)作 | |
主講老師:柳娟 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:跨部門溝通意識 開場游戲破冰:我與企業(yè)的關系 一、成功的演出沒有觀眾 二、溝通的意義 三、職場溝通的方式 1. 向下溝通 2. 向上溝通 3. 平級溝通 四、跨部門溝通從意識開啟 現(xiàn)場游戲互動認知:溝通意識 .. |
課程名稱:相關法律法規(guī) | |
主講老師:張昊 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:大綱 課程單元 通信行業(yè)客戶訴求變化 通信行業(yè)客戶投訴變化 工信部申訴情況對比 關于民法典 立法法重點法律知識了解 ᠊.. |
課程名稱:目標與績效管理 | |
主講老師:馮濤 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、量化績效的基本概念 1、績效激勵在企業(yè)管理中的遇到的困惑 1)績效激勵失敗的N種表現(xiàn) 2)員工為什么反對績效 3)績效激勵失敗的N種做法 案例:兩家企業(yè)的績效考核結果 2、績效管理的基本知識 1)績效管理的目的 2).. |
課程名稱:高績執(zhí)行力組織系統(tǒng)的建設 | |
主講老師:婁萌 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元:什么是執(zhí)行,什么是執(zhí)行力 1、為什么執(zhí)行難 2、執(zhí)行是什么 3、客戶價值是執(zhí)行的動力與方向 4、執(zhí)行型人才特征 5、企業(yè)執(zhí)行問題的三大原因 第二單元:高層執(zhí)行力,打造一個強大團隊的哲學 1、什么是領導,什么是領導.. |
課程名稱:高效能人士的七大習慣 | |
主講老師:婁萌 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:思維模式和處事原則 1、思維模式 2、處事原則 4、人的成熟漸進圖 5、七大習慣概論 第二部分 :個人的成功 習慣一: 積極主動——個人愿景的原則 1、選擇的自由 2、采取主動 3、.. |
課程名稱:培訓管理體系建設 | |
主講老師:馬海容 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一節(jié):培訓體系概述 1、開場白——關于人才的選用育留 2、培訓管理體系范圍與內容 3、培訓管理的基本程序 第二節(jié):培訓體系調研分析 1、培訓現(xiàn)狀總結 2、培訓需求分析 3、培訓資源分析 第三節(jié):.. |
課程名稱:第二顏值管理——培訓師如何做好PPT演示 | |
主講老師:于玨 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、常見的錯誤 1.WORD搬家 2.風格雜亂 3.五顏六色 4.劣質圖片 二、演示文稿設計原則 1.結構化思考 知識性 說服型 2.圖表化表達 S.. |
課程名稱:基于用戶場景體驗的“敏捷銀行”批量獲客策略 ——在不確定環(huán)境下敏捷創(chuàng)新實施手冊 | |
主講老師:王海 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:全球顛覆式創(chuàng)新浪潮 1.洶涌而來傳統(tǒng)銀行轉型創(chuàng)新浪潮 1)你沒做錯什么,是時代變了——來自互聯(lián)網(wǎng)的沖擊波 2)傳統(tǒng)商業(yè)銀行的危機,遇到“平行宇宙” 3)摩爾定律給互聯(lián)網(wǎng)金融.. |
課程名稱:商業(yè)銀行數(shù)字化敏捷創(chuàng)新案例分析與實操 ——在不確定環(huán)境下敏捷創(chuàng)新方法 | |
主講老師:王海 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:數(shù)字化敏捷式創(chuàng)新策略和路徑 一、破題:傳統(tǒng)商業(yè)模式與敏捷創(chuàng)新模式有哪些區(qū)別? 1)敏:洞見+創(chuàng)新 2)捷:行動+迭代 3)數(shù)字化賦能:全面建立數(shù)據(jù)科學系統(tǒng) 案例分析:價值儲存(“存”)、獲得信.. |
課程名稱:破解性格密碼 ——性格分析與自我認知 | |
主講老師:李汶娟 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分 懂得性格分析工具DISC理論 1.與生俱來的氣質類型 多血質的特質 膽汁質的特質 粘液質的特質 抑郁質的特質 2.后天形成的性格類型 ᠐.. |
課程名稱:高效團隊五關鍵 | |
主講老師: 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:開篇 概念闡述 1.團隊群畫像破冰導入 2.團隊共創(chuàng)收集問題-團隊建設問題墻 3.“U型高效團隊”的起源 4.“U型高效團隊”的框架 5.團隊覺察測評解讀 第一單元 關.. |
課程名稱:優(yōu)勢銷售談判與回款技巧 | |
主講老師:黎紅華 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:運用戰(zhàn)術 (25人以內,可執(zhí)行) 錄像練習(片段2) 小組練習:實戰(zhàn)催款戰(zhàn)術模擬 第一講:銷售,回款才是硬道理 1. 回款—企業(yè)的“血液” 2. 銷售重要,回款更重要 3. 不要做&ld.. |
課程名稱:TWI - 督導人員訓練 | |
主講老師:周新奇 培訓天數(shù):3 天 | |
課程簡介:1. 班組長在工作關系管理中的職責 班組長的3個職責 班組長的5項能力 2.工作教導(JI) (1)工作教導對一線班組長的意義 工作教導的概念 工作教導的意義及.. |
課程名稱:酒店行業(yè)營改增后的稅務分析與影響 | |
主講老師:杜秋娟 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、酒店行業(yè) (一)企業(yè)類型劃分 (二)行業(yè)核算經(jīng)營特點 1.營業(yè)收入波動幅度較大。 2.受成本影響較大。 3.現(xiàn)金結算相當普遍。 (三)稅制轉換對酒店增值稅稅負影響分析 1.一般納稅人稅負分析。 二、酒店行業(yè)增值稅管理.. |
課程名稱:打造魅力培訓師 | |
主講老師:郭龍 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、課程導入 內訓師小王的故事 團隊組建 練習:1分鐘廣告 二、自拍不美顏——審視 企業(yè)培訓的痘痘(重視但沒地位、課程販子) ɧ.. |
課程名稱:超級培訓師IP塑造路線圖 | |
主講老師:聶凡鼎 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章:個人IP溯源與定位 目標:完成“唯一性魅力人格體設定” 1、個人溯源 (1)人格氣質溯源 (2)興趣稟賦溯源 (3)使命愿景溯源 2、專業(yè)辨識系統(tǒng) (1)專業(yè)領域 (2)擅長技能 (3).. |
課程名稱:爆款產(chǎn)品的打造與市場推廣 | |
主講老師:喻國慶 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章 互聯(lián)網(wǎng)時代的產(chǎn)品開發(fā) 1.互聯(lián)網(wǎng)時代4P和4C的變化 2.互聯(lián)網(wǎng)轉型的困難究竟在哪里? 3.產(chǎn)品的關注度與參與度 4.產(chǎn)品經(jīng)營中常見的困惑 5.新產(chǎn)品開發(fā)的方式 6.好產(chǎn)品的核心三點 7.生活中有多少&ldqu.. |
課程名稱:心理健康維護 | |
主講老師:刁東燕 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一單元:后疫情時代的主要壓力來源 1.互動:你健康嗎? 2.心理健康的十項標準 3.心理健康測試(免費) 4.認知壓力- WHAT 壓力是什么 (1)壓力是怎么產(chǎn)生的 壓力測試(互動) - 催眠及潛意識繪.. |
課程名稱:思維導圖在職場中的應用-課程大綱 | |
主講老師:劉文鵬 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1認識-思維導圖 1.1什么是思維導圖 1.2起源于發(fā)展 1.3起源 1.4發(fā)展 1.5腦圖的特點 1.6為什么要用 1.7應用的范圍 2繪畫-思維導圖 2.1術語 2.2規(guī)則 2.3步驟 2.4繪制秘籍 3升.. |
課程名稱:從技術到管理 管理者的角色認知與管理領導力 | |
主講老師:竇毅 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、管理者的角色認知與崗位職責 1、管理者的角色認知與定位 管理者的本質 管理者的角色認知 管理者的工作特點 管理者的價值體現(xiàn) 2、管理者的四重角色與職責 &.. |
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