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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：跨行業(yè)稅務(wù)稽查與風(fēng)險化解 | |
| 主講老師：許愿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引子（含案例） 第一章 年度全國稅務(wù)稽查工作 一、國家稅務(wù)總局內(nèi)部機(jī)密稽查文件 二、解密1：三項指令性檢查項目 三、解密2：三項指導(dǎo)性檢查項目 四、解密3：其他方面 第二章 中小企業(yè)稅務(wù)稽查 一、近半年某市國稅稽查情況.. | |
| 課程名稱：十步輕松制定KPI體系 | |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 認(rèn)知KPI績效指標(biāo)體系 何謂KPI的績效管理指標(biāo) 如何構(gòu)建KPI績效指標(biāo)體系（縱向、橫向） 構(gòu)建KPI績效指標(biāo)的誤區(qū) 互動討論：如何構(gòu)建基于SMART原.. | |
| 課程名稱：行業(yè)非財高管之財務(wù)運(yùn)營管理 | |
| 主講老師：許愿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引子（含案例） 模塊一 透析財務(wù)報表發(fā)掘企業(yè)利潤增長點 一、 新常態(tài)下如何把握企業(yè)的運(yùn)作方向 二、 認(rèn)識大數(shù)據(jù)下公司信息的縮影 三、 透過報表與外部信息的關(guān)聯(lián)發(fā)掘利潤增長點 四、 財務(wù)數(shù)據(jù)如何以不變應(yīng)萬變的管理 模塊二 .. | |
| 課程名稱：新員工角色轉(zhuǎn)換和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：新員工CASK模型的介紹 職業(yè)意識、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)能力、職業(yè)知識 一、新員工角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變 案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系 1.討論：我是誰？ 2.視頻學(xué)習(xí)：我們長大了 3.金牌員工與傳統(tǒng)員工的三大區(qū)別 4.角色認(rèn)知與.. | |
| 課程名稱：舉重若輕——情緒與壓力管理 | |
| 主講老師：鄭雯宜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、認(rèn)知情緒與感受情緒 1､ 情緒可以傳染：踢貓效應(yīng)的啟示 2､情緒的價值：用情緒講故事 3､大腦結(jié)構(gòu)解析情緒綁架：沖動的原理 視頻案例 4ᦊ.. | |
| 課程名稱：視覺呈現(xiàn)的藝術(shù) ——PPT設(shè)計與制作技巧 | |
| 主講老師：郭龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、P規(guī)高懸——PPT設(shè)計、制作原則 優(yōu)秀/反面案例分析 PPT基本元素分析（字、形、圖） PPT制作八字決（思路清晰、閱讀友好、重點突出、形式美觀） &#.. | |
| 課程名稱：班組長現(xiàn)場管理訓(xùn)練 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰： 分享互動 第一講：班組長在企業(yè)管理中的作用 1、班組長管理的三大核心要素 1)目標(biāo)要素---做對的事 2)人員要素---有效的人員配置 3)成果要素---把事做對 2、班組長的承上啟下定位 1)班組長向上是什么 .. | |
| 課程名稱：餐飲激勵體系搭建 | |
| 主講老師：餐飲激勵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：如何打造快樂的激勵文化？ 如何實現(xiàn)企業(yè)自行運(yùn)轉(zhuǎn)？ 如何令員工百分百達(dá)成企業(yè)目標(biāo)？ 如何讓員工為自己而做？ 如何真正實現(xiàn)員工與企業(yè)共贏，共同發(fā)展？ 本課程將全面講解企業(yè)激勵體系搭建關(guān)鍵和思維，用結(jié)果產(chǎn)生目標(biāo)的思維搭建考核指標(biāo)，讓.. | |
| 課程名稱：新稅收、新征管下的稅收謀略 | |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊 新稅制改革與稅務(wù)籌劃 （一）企業(yè)納稅基礎(chǔ)與稅制改革 1. 企業(yè)一共要納多少種稅？日常要納什么稅？ 稅種設(shè)置：八大類共18最新種稅分析。 2. 最新稅制改革及其方向 重點分析與詳解：如何減稅降費(fèi)及其對納稅人的影響。 .. | |
| 課程名稱：全員職業(yè)化塑造 | |
| 主講老師：周煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、了解職業(yè)化內(nèi)涵——從優(yōu)秀到卓越的轉(zhuǎn)變 1、自我思考，哪些人不是職業(yè)化員工——勝任與職業(yè) 2、分析普通員工與職業(yè)化員工的區(qū)別——任務(wù)與績效 3、了解職業(yè)化員.. | |
| 課程名稱：性格分析與應(yīng)用 | |
| 主講老師：藺漢成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：人格的差異 一、人格的概念 (一)什么是人格 (二)人格的特性 (三)人格的結(jié)構(gòu) 二、心理學(xué)中的氣質(zhì) (一)氣質(zhì)的定義 (二)氣質(zhì)類型測試 (三)巴浦洛夫高級神經(jīng)活動類型學(xué)說 (四)如何看待氣質(zhì)類型 三、 性格.. | |
| 課程名稱：樂高團(tuán)隊管理工作坊 | |
| 主講老師：李昊軒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：什么是游戲化思維 樂高工作坊介紹 樂高工作坊的科學(xué)原理 介紹樂高工作坊的規(guī)則 介紹樂高工作坊流程、工具、方法論 樂高搭建1：樂高鴨子，觀察每個人的創(chuàng)造力 學(xué)習(xí)成果： 1、了解游戲化思維概念 2、解讀游戲化思維四.. | |
| 課程名稱：從理念到行為習(xí)慣：企業(yè)文化的構(gòu)建與落地 | |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)文化是什么?——企業(yè)文化定義與結(jié)構(gòu) 1、企業(yè)文化建設(shè)怪圈 2、企業(yè)文化內(nèi)涵解讀 3、企業(yè)文化的結(jié)構(gòu) 二、企業(yè)文化如何建？——企業(yè)文化的構(gòu)建 1、建設(shè)企業(yè)文化應(yīng)從何處入手 .. | |
| 課程名稱：從理念到行為習(xí)慣：企業(yè)文化的構(gòu)建與落地 | |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)文化是什么?——企業(yè)文化定義與結(jié)構(gòu) 1、企業(yè)文化建設(shè)怪圈 2、企業(yè)文化內(nèi)涵解讀 3、企業(yè)文化的結(jié)構(gòu) 二、企業(yè)文化如何建？——企業(yè)文化的構(gòu)建 1、建設(shè)企業(yè)文化應(yīng)從何處入手 .. | |
| 課程名稱：數(shù)字兵法 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、互聯(lián)網(wǎng)＋，＋的是什么？ 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、什么是互聯(lián)網(wǎng)＋？ 3、互聯(lián)網(wǎng)＋對企業(yè)的影響 4、消費(fèi)升級必然帶來產(chǎn)業(yè)升級 什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)？ 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng) .. | |
| 課程名稱：五星供電所卓越服務(wù)的實踐培訓(xùn)課程大綱 | |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：五星級供電所建設(shè)的意義 第二講 五星級供電所建設(shè)的內(nèi)涵 1、基本定義 2、智慧全能型供電所的內(nèi)涵 3、五星級供電所的“智慧” 4、建設(shè)的原則和基本思路 第三講 “五星&rdquo.. | |
| 課程名稱：新形勢下國企的責(zé)任與擔(dān)當(dāng) ——電網(wǎng)企業(yè)實現(xiàn)“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)的思路和方法 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：碳達(dá)峰和碳中和的提出 一、世界溫室效益的不斷惡化所帶來的災(zāi)難 二、對世界的承諾——習(xí)近平總書記在氣候雄心峰會上的宣言 1、世界歷史背景 2、關(guān)于碳達(dá)峰和碳中和的具體要求 第二節(jié)：國家電網(wǎng)公司推動.. | |
| 課程名稱：職場幸福力—情緒與壓力管理 | |
| 主講老師：王飛虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：為什么需要管理情緒？ 導(dǎo)入：兒童時期情緒教育的缺失（案例） 1、消極情緒破壞人的身體健康 思考：你知道你生氣時身體的變化嗎？ 2、能夠控制情緒是一個人成熟的標(biāo)志 3、情緒的失控容易導(dǎo)致行為的沖動 4、情緒具有.. | |
| 課程名稱：高效時間管理 | |
| 主講老師：李燕龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元一 認(rèn)識時間管理 給自己的時間把個脈 什么是時間管理 成功取決于時間的利用效果 - 情景游戲：先放什么？ - 案例教學(xué)：時間如何劃分 單元二 目標(biāo)與計劃 .. | |
| 課程名稱：基于6BOX的房地產(chǎn)管理者經(jīng)營思維修煉工作坊 | |
| 主講老師：馬森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 新時代房地產(chǎn)行業(yè)需要更多的優(yōu)秀管理者 1. 房地產(chǎn)回歸理性更需要修煉內(nèi)功—團(tuán)隊自我反思與覺察 2. 影響地產(chǎn)團(tuán)隊業(yè)務(wù)能力及協(xié)同效率的關(guān)鍵因素 小組研討：創(chuàng)業(yè)成立一家房地產(chǎn)企業(yè)，如何經(jīng)營好它 3. 反思：管理.. | |
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