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課程名稱：幸福的四種能力
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：幸福的四種能力 討論：你幸福嗎？你為什么不幸福？幸福不是一句空話，獲得幸福需要能力 1. 不幸福的核心要素：反事實思維（比較心理） 案例分析：令人羨慕的陶金工 案例分析：煙草局上班的大劉 案例分析：首富身邊的紅人 ..

課程名稱：中層管理者的角色定位與認知--三輔
主講老師：關(guān)家駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、課程導(dǎo)入 【案例教學(xué)】動物園的袋鼠 啟示：做正確的事情還是把事情做正確 二、管理與領(lǐng)導(dǎo)的辨析及自我認知 1、管理的概念 “管理”的概念 視頻案例：《這是管理者嗎》 ..

課程名稱：企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)〈進階〉課程研習(xí)會
主講老師：許譯文 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：單 元 名 稱 內(nèi) 容 綱 要 學(xué) 習(xí) 目 標 教 學(xué) 方 法 教材的組織與編排 教材單元主題安排 教材的格式與形式 教案的制作 時間分配的原則 ..

課程名稱：增值稅（營改增）與重要會計理念、方法
主講老師：王秀荷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 增值稅與營改增 第一講 增值稅 第二講 營改增 第二部分 重要會計理念與方法 一、會計理論基礎(chǔ)：資產(chǎn)負債觀 二、財務(wù)報告、財務(wù)報表和會計報表有何區(qū)別？ 三、如何區(qū)分列報、列示和披露？ 四、資產(chǎn)賬面余額與賬面..

課程名稱：金融衍生工具與運用
主講老師：李曉周 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：專題一：金融衍生工具與原生工具 一、金融衍生工具概述 二、金融衍生工具迅速發(fā)展的原因 三、金融衍生工具的魔力 專題二、金融衍生工具：遠期與期貨 一、金融期貨歷程：遠期與定價機制 二、期貨與期貨交易 期貨的基本概念： 期貨..

課程名稱：當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢分析
主講老師：李義平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、什么是新時代 新時代與快速增長的時代的對比。新時代的特點，例如產(chǎn)業(yè)空間相對飽和，資源環(huán)境壓力日趨加大，傳統(tǒng)的比較優(yōu)勢和后發(fā)優(yōu)勢正在逝去。世界經(jīng)濟恢復(fù)緩慢，中美貿(mào)易戰(zhàn)還在升級。所有這些，都較之改革開放之初的條件發(fā)生了深刻的變化。我們..

課程名稱：班組長技能提升訓(xùn)練2
主講老師：溫哲滔 培訓(xùn)天數(shù)：4 天
課程簡介：基 礎(chǔ) 篇 1、班組長的價值定位與管理技能（1.5H） ☆班組長所面對的管理挑戰(zhàn) ☆為什么管理能力越來越重要？ ☆好班組長的條件 ☆班組長應(yīng)具備的核心技能 ☆如何成為杰出的班組長 ☆建立正確的管理意識 ☆班組長的自我要求..

課程名稱：課程設(shè)計
主講老師：陶雯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：（一）票據(jù)類（引入若干案例） 1、增值稅專用發(fā)票開具（用量變動、時常作廢、關(guān)聯(lián)性等）預(yù)警 2、增值稅發(fā)票與業(yè)務(wù)的三流一致、四流一致原則 3、增值稅專票的抵扣風(fēng)險點，例如運費發(fā)票、差旅費發(fā)票、農(nóng)產(chǎn)品收購憑證及農(nóng)產(chǎn)品銷售發(fā)票的抵扣處理..

課程名稱：非財務(wù)經(jīng)理的內(nèi)核增值管控
主講老師：田靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：重塑非財務(wù)人的財務(wù)思維 一、財務(wù)思維與業(yè)務(wù)思維區(qū)別 二、管理人的思維模型 1、董監(jiān)高為什么要懂財務(wù) 2、企業(yè)經(jīng)營的財務(wù)模型 3、董監(jiān)高的財務(wù)思維轉(zhuǎn)型 三、案例：現(xiàn)金流思維反推商業(yè)模式 1、毛利率看企業(yè)品牌力、控制..

課程名稱：商業(yè)銀行財稅&金融知識應(yīng)用解讀
主講老師：朱海明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：商業(yè)銀行的金融知識 一、金融概況 1．何為金融 2．金融的本質(zhì)：時間、資金和風(fēng)險 3. 金融思維方法論：貼現(xiàn)思維、復(fù)利思維、風(fēng)險思維、杠桿思維 二、商業(yè)銀行的風(fēng)險介紹 1.主要監(jiān)管指標：資金充足、信用風(fēng)險、盈利性、..

課程名稱：化繭為蝶——新員工必備職業(yè)化修煉
主講老師：劉靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：認知篇——正確的職業(yè)化認知 一、提升職業(yè)素養(yǎng)的意義 1. 影響企業(yè)的戰(zhàn)斗力 1）凝聚力是團隊?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ) 2）效能是團隊?wèi)?zhàn)斗力的關(guān)鍵——同業(yè)競爭到跨界“打劫&r..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)者心理動機管理
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：引言：基于心理學(xué)的管理認知提升 第一單元：互聯(lián)網(wǎng)時代對組織的挑戰(zhàn) 來自互聯(lián)網(wǎng)時代的挑戰(zhàn) - 工業(yè)1.0到工業(yè)4.0 組織面臨的三大挑戰(zhàn) - 案例分析：**互聯(lián)網(wǎng)公司出現(xiàn)的人才流失 - 案例分析..

課程名稱：技術(shù)分析、基本面分析及交易課程大綱
主講老師：榮森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一.技術(shù)分析基礎(chǔ)及案例 1.技術(shù)分析的發(fā)展歷史 2.技術(shù)分析的主要分支 3.技術(shù)分析的主要市場假設(shè)及理論基礎(chǔ) 4.技術(shù)分析的主要研判方法 5.技術(shù)分析的局限性 二.技術(shù)分析主要技術(shù)指標及使用技巧講解 1.看懂萬變的K線圖 ..

課程名稱：學(xué)黨史，悟思想，辦實事，開新局
主講老師：夏國維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：從黨史中啟迪智慧，從經(jīng)驗中砥礪品格 一、把黨史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好 1、準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì) 2、形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 3、學(xué)習(xí)黨史必須弄清楚的..

課程名稱：年度工作計劃制定與實施
主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、工作計劃制定的原則？ 1.清晰化原則 清晰化的定義 清晰化的意義或價值 案例：離終點的最后一英里 二、如何讓工作計劃設(shè)定的更清晰？ 1.目標轉(zhuǎn)成計劃的方法 分析計劃關(guān)鍵點..

課程名稱：中國書法－理解中國美學(xué)的捷徑，學(xué)習(xí)中華文化的殿堂
主講老師：任德山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、中華文化的中心藝術(shù)——中國書法 中國人這只筆，開始于一畫，界破了虛空，留下了筆跡，既流出人心之美，也流出萬象之美。 —&..

課程名稱：逆商AQ的管理及提升
主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：職業(yè)發(fā)展三Q 一、認識職場AQ力量 1、逆商與情商 2、逆商與智商 3、逆商與健商 4、如何突破自己的職業(yè)逆商 二、認識逆境 1、人生逆境的四個層次 2、不同的人對待逆境不同的反應(yīng) 3、樂觀主義與悲觀主義 ..

課程名稱：“關(guān)鍵對話”之溝通情境訓(xùn)練
主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：DAY 1 模塊一、開篇――課程介紹 課程目標：不是來聽傳統(tǒng)溝通和管理知識的； 是來經(jīng)歷當(dāng)場深入探討自身問題并有突破方向和方法的 課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影 ᠊..

課程名稱：管理工具大集合
主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一模塊:目標共識——工作細分工具 一、工具目的:找到管理者與員工的認知差異點，并快速建立共識 二、培訓(xùn)方式:集體演練 三、演練內(nèi)容: 1.選擇自己一位下屬 2.針對其職責(zé)進行雙方描述并寫紙上 3...

課程名稱：管理重啟與突破—互聯(lián)網(wǎng)時代下的管理法則
主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：【第一天上午】 一、如何開展計劃？ 目標：了解計劃的重要性；通過制定計劃增強領(lǐng)導(dǎo)力 1、計劃制定不周的結(jié)果和跡象 2、制定計劃的4大益處 3、領(lǐng)導(dǎo)不愿制定計劃的原因 4、如何制定計劃的7個因素及其實施 案例：（1）&ldq..

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