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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：AI時(shí)代下的商業(yè)邏輯 | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 人工智能的本質(zhì) 1.深度學(xué)習(xí)的技術(shù)本質(zhì) 1）海量信息下比人類感官更優(yōu)秀的信息分類器 2.AI的商業(yè)本質(zhì) 1） AI+提升生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)效率 2）互聯(lián)網(wǎng)+提升生產(chǎn)過程中的信息傳遞效率 3.90%的腦.. | |
| 課程名稱：定位戰(zhàn)略2.0——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代品牌定位方法 | |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開篇：什么是定位戰(zhàn)略？ 定位——企業(yè)經(jīng)營(yíng)之魂 定位——企業(yè)增長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)引擎 案例：為什么100家插座品牌銷量總和，不及公牛插座一個(gè)品牌 第一課：定位戰(zhàn)略設(shè)計(jì)方法 定位戰(zhàn)略第一步：品.. | |
| 課程名稱：銀行客戶經(jīng)理高效溝通能力提升 | |
| 主講老師：班紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)語：體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的銀行面臨的新的挑戰(zhàn)與壓力 1、新經(jīng)濟(jì)下銀行業(yè)網(wǎng)點(diǎn)新四化 （1）智能化 （2）輕型化 （3）社區(qū)化 （4）體驗(yàn)化 2、銀行網(wǎng)點(diǎn)面臨新挑戰(zhàn) （1）傳統(tǒng)業(yè)務(wù)智能機(jī)器分流 （2）互聯(lián)網(wǎng)侵蝕中低端客戶 （3）.. | |
| 課程名稱：銀行會(huì)計(jì)主管管理能力提升 | |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分: 執(zhí)行力篇 一、如何正確領(lǐng)悟執(zhí)行力 銀行為什么需要執(zhí)行力？ 透析銀行運(yùn)作的特性 什么是執(zhí)行力？ 1、執(zhí)行力的關(guān)鍵必須先有執(zhí)行，執(zhí)行就是實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的具體過程 2、對(duì)員工而言，執(zhí)行就是完成任務(wù)的過程的具體落實(shí) 3、.. | |
| 課程名稱：銀行客戶投訴抱怨處理技巧 | |
| 主講老師：楊理 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開篇：服務(wù)的四重境界 服務(wù)的體驗(yàn)與預(yù)期服務(wù)之間的關(guān)系對(duì)服務(wù)評(píng)價(jià)結(jié)果造成的影響 一、投訴帶來什么？ 1、負(fù)向 客戶流失 負(fù)面影響傳染 公關(guān)危機(jī) 2、正向 投訴.. | |
| 課程名稱：精美標(biāo)書、Newsletter設(shè)計(jì)與制作技巧 | |
| 主講老師：劉道軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 長(zhǎng)篇商業(yè)文檔的排版藝術(shù) 一、 使用樣式輕松統(tǒng)一格式 二、 設(shè)計(jì)專業(yè)的商業(yè)表格 三、 讓圖片來增加亮點(diǎn)和吸引力 四、 全新的Word藝術(shù)字 此部分詳細(xì)介紹了長(zhǎng)篇商業(yè)報(bào)告及文檔的制作思路、方法、排版的規(guī)范。 第二部分 .. | |
| 課程名稱：新形勢(shì)下國(guó)企的責(zé)任與擔(dān)當(dāng) ——電網(wǎng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)的思路和方法 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：碳達(dá)峰和碳中和的提出 一、世界溫室效益的不斷惡化所帶來的災(zāi)難 二、對(duì)世界的承諾——習(xí)近平總書記在氣候雄心峰會(huì)上的宣言 1、世界歷史背景 2、關(guān)于碳達(dá)峰和碳中和的具體要求 第二節(jié)：國(guó)家電網(wǎng)公司推動(dòng).. | |
| 課程名稱：五星供電所卓越服務(wù)的實(shí)踐培訓(xùn)課程大綱 | |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：五星級(jí)供電所建設(shè)的意義 第二講 五星級(jí)供電所建設(shè)的內(nèi)涵 1、基本定義 2、智慧全能型供電所的內(nèi)涵 3、五星級(jí)供電所的“智慧” 4、建設(shè)的原則和基本思路 第三講 “五星&rdquo.. | |
| 課程名稱：變局中育新機(jī)——大資管時(shí)代如何做好家庭風(fēng)險(xiǎn)管理 | |
| 主講老師：趙語桐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：大資管時(shí)代中高端客戶消費(fèi)族群保險(xiǎn)認(rèn)知調(diào)研報(bào)告分析 1. 中高端客戶消費(fèi)族群教育、年齡、學(xué)歷背景分析 2. 升級(jí)專業(yè)知識(shí)，了解客戶購(gòu)買心理 3. 事先通念，建立信任拒絕少出現(xiàn) 第一講：科學(xué)規(guī)劃做好家庭財(cái)富管理 一、中國(guó)家庭.. | |
| 課程名稱：改變大象——情緒的科學(xué)與藝術(shù) | |
| 主講老師：李曉雪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論： a.“象與騎象人”的寓意 b.為什么要提高情商：情緒驅(qū)動(dòng)人，人驅(qū)動(dòng)績(jī)效 c.人們對(duì)情商的幾種常見誤區(qū)（體驗(yàn)活動(dòng)） 模塊一、識(shí)別情緒 1、覺察情緒 a.故事導(dǎo)入 b.從自動(dòng)駕駛到自主駕駛 c.. | |
| 課程名稱：MTP職業(yè)經(jīng)理人綜合管理能力提升行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 | |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 認(rèn)知力：認(rèn)知角色、敢于挑戰(zhàn) 案例：喜獲“重用”之后、表現(xiàn)差強(qiáng)人意 案例研究：假如是我，我會(huì)怎么辦？ 工具：邏輯層次圖 實(shí)例：邏輯層次圖實(shí)例 教練演練：邏輯層次圖掃描管理角色 自我反思：角色認(rèn)知.. | |
| 課程名稱：管理溝通 | |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 透徹感悟”有效溝通” [引子案例]：這是溝通么？ 1、有效溝通的定義 （1）溝通內(nèi)涵的四大基本元素 （2）溝通的三種基本形式 （3）有效溝通與無效溝通的區(qū)別 （4）有效溝通的六大特征 2、導(dǎo).. | |
| 課程名稱：心服口服的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) | |
| 主講老師：賴泓杉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理心理學(xué)視角中的代際管理問題 二、領(lǐng)導(dǎo)新生代員工的權(quán)力策略 三、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力如何強(qiáng)化 四、新生代員工激勵(lì)下屬的藝術(shù) 五、團(tuán)隊(duì)管理與組織人際互動(dòng) .. | |
| 課程名稱：Photoshop圖形圖像處理從入門到精通 （1天精華版） | |
| 主講老師：李寶運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 Photoshop入門 本章目標(biāo)：基本熟悉Photoshop的工作界面，掌握新建、打開、置入、存儲(chǔ)文件等功能，學(xué)習(xí)在Photoshop中查看圖像細(xì)節(jié)的方法，學(xué)習(xí)操作撤銷和還原的方法。 1.1 Photoshop界面介紹 1.. | |
| 課程名稱：高效銷售輔導(dǎo)技巧 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：銷售管理的挑戰(zhàn) 15分 •內(nèi)容講解 •引導(dǎo)活動(dòng) .. | |
| 課程名稱：企業(yè)訓(xùn)練技術(shù) | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：訓(xùn)練執(zhí)行者角色認(rèn)知 1.訓(xùn)練執(zhí)行者的角色分析 2.訓(xùn)練執(zhí)行者的核心目標(biāo) 3.訓(xùn)練執(zhí)行者的職責(zé)厘定 1)第一階段：建立信任，給出結(jié)果 2)第二階段：導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)，各司其職 3)第三階段：優(yōu)化制度，保障推進(jìn) 4)第四階段.. | |
| 課程名稱：有的放矢——關(guān)鍵崗位課程體系構(gòu)建工作坊 | |
| 主講老師：劉議鴻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：走進(jìn)學(xué)習(xí)內(nèi)容 A0、構(gòu)建學(xué)習(xí)文化 －創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組 －劃分小組任務(wù) －制定小組目標(biāo) A1、認(rèn)知培訓(xùn)概念 －認(rèn)知培訓(xùn)（培訓(xùn)的定義、培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析、培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)） －認(rèn)知培訓(xùn)體系（培訓(xùn)發(fā)展體系、員工能力體系、培訓(xùn)課程體系.. | |
| 課程名稱：辯證唯物主義課程大綱 | |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：讓偉人鮮活起來 讓經(jīng)典生動(dòng)起來 馬克思根本上改變了唯物主義的含義。西方思想家中，沒有哪種理論能夠像馬克思主義理論一樣能夠真正地被運(yùn)用到實(shí)踐中去。 1、偉大的思想家、哲學(xué)家：馬克思 2、馬克思的成長(zhǎng)故事 3、馬克思的永恒事.. | |
| 課程名稱：2015中國(guó)電商物流與供應(yīng)鏈的變革與發(fā)展趨勢(shì) | |
| 主講老師：燕鵬飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、2015年中國(guó)電商物流業(yè)態(tài) 中國(guó)電商物流生態(tài)圖解讀 電商自建物流業(yè)態(tài) 電商物流服務(wù)商業(yè)態(tài) 投資商看物流業(yè)態(tài) 歐美電商物流業(yè)態(tài) 二、解析主流電.. | |
| 課程名稱：嚴(yán)征管下企業(yè)全階段涉稅優(yōu)化攻略 | |
| 主講老師：柴文祺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一: 中國(guó)的稅收環(huán)境透視 1、那么多的稅收優(yōu)惠政策，為什么還是覺得稅負(fù)重? 2、過去的三年，究竟出臺(tái)了哪些重要稅收文件? (分增值稅、企業(yè)所得稅和個(gè)人所得稅三小節(jié)) 3、現(xiàn)行稅法體系下，企業(yè)節(jié)稅的基本思路 第二: 起步期企業(yè).. | |
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