當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：公司組織建設(shè)與效率提 | |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 體系建設(shè)的重要性 1.企業(yè)體系建設(shè)的重要內(nèi)容 2.企業(yè)的發(fā)展來自組織的裂變 3.組織架構(gòu)與崗位設(shè)置 4.公司垂直管理與橫向管理 5.公司治理中的人治到法制 6.如何擺脫一管就死、一放就亂” 7.管理分.. | |
| 課程名稱：行政大管家的修煉- 低階 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 行政人員的角色和心態(tài) 1. 行政人員工作的重要意義 2. 行政人員需要具備的素養(yǎng) 角色定位 - 討論：我是誰(shuí)？ - 行政人員的三大角色：服務(wù)、管理、執(zhí)行 積極心態(tài) - 案例：被領(lǐng)導(dǎo).. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)招聘渠道開發(fā)與維護(hù) | |
| 主講老師：徐佳歆 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 招聘渠道的開發(fā) 一、招聘渠道的種類及優(yōu)劣勢(shì) 1.內(nèi)部招聘的主要渠道及優(yōu)劣勢(shì)分析 2.外部招聘的主要渠道及優(yōu)劣勢(shì)分析 二、建立多樣化且穩(wěn)定的招聘渠道 1.有的放矢，盡其所長(zhǎng)——善用傳統(tǒng)招聘渠道.. | |
| 課程名稱：績(jī)效輔導(dǎo) —成就人員、績(jī)效和目標(biāo)的方法 | |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1單元 理解績(jī)效輔導(dǎo) 案例：張軍的辭職信 1.1績(jī)效輔導(dǎo)與績(jī)效管理 績(jī)效管理循環(huán) 何為績(jī)效輔導(dǎo)？ 1.2為什么要進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)？ 為何不愿意做績(jī)效輔導(dǎo)？ 故事：磨刀不誤砍柴工 沒有績(jī)效輔導(dǎo)或只有負(fù)面反饋時(shí)的員工績(jī)效曲線 .. | |
| 課程名稱：收入會(huì)計(jì)基礎(chǔ)職能之會(huì)計(jì)核算 | |
| 主講老師：任偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、收入會(huì)計(jì)基礎(chǔ)職能之會(huì)計(jì)核算 （一）課程目的：引導(dǎo)學(xué)生明白會(huì)計(jì)核算的基本概念，即指以貨幣為主要計(jì)量單位，通過確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告等環(huán)節(jié),對(duì)特定主體的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行記賬、算賬和報(bào)賬,為相關(guān)會(huì)計(jì)信息使用者提供決策所需的會(huì)計(jì)信息。 （二.. | |
| 課程名稱：贏在職場(chǎng)——從校園人到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變 | |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、角色定位-職業(yè)發(fā)展的根本 1、思路決定出路 2、角色差異:學(xué)校人與企業(yè)人 學(xué)習(xí)VS工作 成績(jī)VS績(jī)效 感悟VS理性 單純VS復(fù)雜 個(gè)體VS.. | |
| 課程名稱：科技時(shí)代為金融帶來幸福與殘酷 | |
| 主講老師：馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、科技為什么會(huì)改變金融 1、金融的本質(zhì)到底是價(jià)值交換 2、科技在哪些方面改變了金融？ 二、市場(chǎng)對(duì)金融和科技有著怎樣的影響？ 1、金融、科技、市場(chǎng)、政策等都有著什么關(guān)系？ 2、金融因科技發(fā)生了哪些變化？ 3、它們之間在未來又.. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行對(duì)公業(yè)務(wù)全流程管理 | |
| 主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章對(duì)公信貸業(yè)務(wù)貸前調(diào)查與分析要點(diǎn) 1.當(dāng)前環(huán)境下，做好商業(yè)銀行對(duì)公授信業(yè)務(wù)的主要思考 2.當(dāng)前重點(diǎn)支持行業(yè)和重點(diǎn)投放行業(yè) 3.貸前調(diào)查，客戶營(yíng)銷與理解客戶： 客戶準(zhǔn)入與如何選擇客戶 信貸客.. | |
| 課程名稱：汽車金融公司與汽車金融業(yè)務(wù) | |
| 主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章深入認(rèn)識(shí)行業(yè) 1.汽車金融公司的典型架構(gòu)與風(fēng)險(xiǎn)管理體系 2.幾家典型汽車金融公司的財(cái)務(wù)分析 金融產(chǎn)品的定價(jià) 金融產(chǎn)品的一般定價(jià)方法 融資類產(chǎn)品的一般定價(jià)方法 ᠊.. | |
| 課程名稱：突破瓶頸，業(yè)績(jī)倍增 | |
| 主講老師：郝軍龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入：對(duì)待員工很厚道的YF集團(tuán)，業(yè)績(jī)?yōu)槭裁匆恢彪y以突破？ 一、是哪些管理瓶頸讓企業(yè)的壽命如此短暫？ 1、這些流星一樣的企業(yè)都做錯(cuò)了什么？ 2、中國(guó)企業(yè)的平均壽命為什么只有2.7年？ 3、成長(zhǎng)型企業(yè)有哪些常見死法？ 4、企業(yè).. | |
| 課程名稱：培訓(xùn)體系搭建 | |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一.企業(yè)什么階段適合搭建培訓(xùn)體系？ 1.生存期 如何做好救火員 定位組織痛點(diǎn) 解決組織痛點(diǎn) 互動(dòng):初期搭建培訓(xùn)體系有哪些風(fēng)險(xiǎn)？ 互動(dòng)：企業(yè)在生存期有哪些表現(xiàn)？ 案例：靠雞血撐起的一片天 小.. | |
| 課程名稱：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 | |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人本管理 順應(yīng)時(shí)勢(shì) 1、前言 2、人本管理 3、職位分析的重要性 4、管人理事與管事理人 5、人力資源管理的6P理論 6、直線經(jīng)理是第一責(zé)任人 二、部門經(jīng)理的角色認(rèn)知與人力資源職責(zé) 1、部門經(jīng)理的管理角色認(rèn)知 2.. | |
| 課程名稱：贏在組織 —高效能組織與工作規(guī)劃 | |
| 主講老師：程鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：本課程將教會(huì)管理者樹立正確的組織管理觀念和掌握務(wù)實(shí)有效的方法技巧，透過卓越組織機(jī)制建立，實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略落地、組織功能明晰、執(zhí)行力提升、團(tuán)隊(duì)融合與發(fā)展，為企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供支撐和保證。 模塊一：戰(zhàn)略概述與戰(zhàn)略詮釋 1、卓越組織打造 .. | |
| 課程名稱：360高情商溝通課程簡(jiǎn)介 | |
| 主講老師：趙了了 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：·一、溝通的剖析和高情商的建立 1、情商對(duì)于自我幸福感、人際關(guān)系、身心健康的影響； 2、情商的五部分，自我覺察、情緒管理、自我激勵(lì)、他人情緒覺知、他人情緒影響 3、溝通的四個(gè)關(guān)鍵詞：傳遞、反饋、理解、共鳴 4、我們.. | |
| 課程名稱：標(biāo)準(zhǔn)化前提下的住宅批量精裝修項(xiàng)目全過程管理 | |
| 主講老師：胡治明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一天上午第一節(jié)課： 第一章：2018年最新住宅精裝產(chǎn)品體系解析 第一節(jié)：房地產(chǎn)精裝修住宅發(fā)展的過程及精裝修住宅的基本概念和發(fā) 展趨勢(shì) 第二節(jié)：2.0~4.0住宅精裝系統(tǒng)的構(gòu)成及產(chǎn)品體系解析； 第三節(jié)：標(biāo)桿房企對(duì)住宅精裝.. | |
| 課程名稱：如何做好員工的思想政治工作 | |
| 主講老師：黃洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：討論：?jiǎn)T工作思想政治工作之我見 第一章 做好員工思想工作的主要方法 模型：及時(shí)發(fā)現(xiàn)→確實(shí)弄清→正確解決 一、主動(dòng)了解，掌握員工基本情況 1、了解員工是帶好員工的基礎(chǔ) 2、了解員工的一般要求 3、了解員工的.. | |
| 課程名稱：敏捷課程開發(fā)設(shè)計(jì)與開發(fā) | |
| 主講老師：鄧世超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：課程設(shè)計(jì) 導(dǎo)入:什么是課程設(shè)計(jì)與課程開發(fā) 1.討論：完成“平安金融大大廈”需要幾個(gè)步驟 2.課程設(shè)計(jì)與開發(fā)和建筑設(shè)計(jì)與施工有什么樣的聯(lián)系 3.課程設(shè)計(jì)藍(lán)圖與課程開發(fā)資料包 4.課程設(shè)計(jì)與開發(fā)5步.. | |
| 課程名稱：區(qū)塊鏈與電信 | |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 區(qū)塊鏈概述 1．區(qū)塊鏈概念 背景 定義 從數(shù)據(jù)維度 從技術(shù)維度 2. 區(qū)塊鏈?zhǔn)堑谒拇萎a(chǎn)業(yè)革命 國(guó)際區(qū)塊鏈技術(shù)落地趨勢(shì) .. | |
| 課程名稱：5G關(guān)鍵技術(shù) | |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 5G系統(tǒng)概述 1.1 5G標(biāo)準(zhǔn) 1.1.1 5G的標(biāo)準(zhǔn)化過程 1.2 5G的目標(biāo) 1.3 核心網(wǎng)改造與5G 1.4 5G的發(fā)展演進(jìn) 1.5.1 5G演進(jìn)圖 1.5.2 5G的驅(qū)動(dòng)力 小結(jié) 第2章 發(fā).. | |
| 課程名稱：優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理角色重塑 | |
| 主講老師：姚光林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目經(jīng)理的角色定位 項(xiàng)目經(jīng)理明確自身在企業(yè)及項(xiàng)目中的角色定位與承擔(dān)的管理責(zé)任。 1、項(xiàng)目經(jīng)理的角色定位 ——企業(yè)的中堅(jiān)力量-如同中流之砥柱 ——項(xiàng)目執(zhí)行力的關(guān)鍵點(diǎn)-如同企業(yè)與項(xiàng).. | |
|
