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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：向管理要業(yè)績(jī)，做合格當(dāng)家人 ——中層管理者技能提升 | |
| 主講老師：師全潤(rùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：【道】角色認(rèn)知，明確使命 一、管理提升，認(rèn)知先行 1. 個(gè)人認(rèn)知決定人生高度 2. 選擇大于努力的本質(zhì)是認(rèn)知層次不同 3. 邏輯認(rèn)知思維模型指明前行的道路 邏輯層次思維模型：目標(biāo)-角色-價(jià)值觀-能力-行動(dòng)-環(huán)境 二、.. | |
| 課程名稱：通信行業(yè)危機(jī)管理與預(yù)警 | |
| 主講老師：李翔宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 危機(jī)管理的引言 危機(jī)的脾氣——不可改正性 危機(jī)的意識(shí)——全員危機(jī)意識(shí) 危機(jī)管理本質(zhì)——汽車安全帶 危機(jī)預(yù)警——預(yù)防大于處.. | |
| 課程名稱：成長(zhǎng)性思維 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 學(xué)習(xí)活動(dòng)介紹 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 &bull.. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)化思維與管理運(yùn)用 | |
| 主講老師：張毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：創(chuàng)新是組織可持續(xù)發(fā)展的靈魂 模塊一：管理創(chuàng)新：從思維訓(xùn)練起步（1.5H） 1、創(chuàng)新思維的重要性：意識(shí)決定行為 2、系統(tǒng)思維是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ) 案例：麥當(dāng)勞的品牌和產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維 3、思維的起源：神奇大腦的結(jié)構(gòu) 用腦模式測(cè)試.. | |
| 課程名稱：企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)與管理 | |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、薪酬的對(duì)于公司的重要意義 問題一：如果你是這家公司的管理人員，你會(huì)怎么辦？ 思考、討論、回答 講 解：薪酬概述 關(guān)于薪酬的基本思考 現(xiàn)代薪酬理念 二、薪酬管理及薪酬管理的要點(diǎn) 問題二：你覺得公司對(duì)員工公.. | |
| 課程名稱：打造職場(chǎng)幸福人生—良性壓力管理（能力提升版） | |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 時(shí)間 主題 .. | |
| 課程名稱：內(nèi)方外圓—結(jié)構(gòu)思維的工具應(yīng)用 | |
| 主講老師：張鵬浩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、科學(xué)邏輯思維分類：線形邏輯思維與橫向邏輯思維 2、線形邏輯思維工具：PMI的應(yīng)用（案例可植入） 3、本杰明·布羅姆ASK模型的設(shè)計(jì) 4、左右腦的測(cè)評(píng)與評(píng)估 5、線形邏輯思維工具：《金字塔分析法》《金字塔三點(diǎn)論》.. | |
| 課程名稱：云南移動(dòng)公司培訓(xùn) | |
| 主講老師：張保權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、《外商投資法》與“原三資法”的比較 2019年3月15日,十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)外商投資法》,取代原來的《中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)法》《外資企業(yè)法》《中外合作經(jīng)營(yíng)企業(yè)法》(即“.. | |
| 課程名稱：沙漠掘金——跨部門溝通與協(xié)作 | |
| 主講老師：廉發(fā)強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模擬一：成立團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知【模擬企業(yè)組織高效團(tuán)隊(duì)搭建】 1. CEO：負(fù)責(zé)決策，代表組織高層實(shí)施團(tuán)隊(duì)目標(biāo)戰(zhàn)略的制定與規(guī)劃 2. CFO：負(fù)責(zé)組織運(yùn)營(yíng)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的記錄、每日更新以及數(shù)據(jù)分析 3. COO：負(fù)責(zé)組織戰(zhàn)略決策的推進(jìn)與.. | |
| 課程名稱：冠軍企業(yè)的頂層設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：鄧雨薇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)：企業(yè)導(dǎo)航系統(tǒng) 1. 市場(chǎng)霧區(qū)：尋找“藍(lán)海”不如畫出“藍(lán)線” 2. 戰(zhàn)略基點(diǎn)：客戶價(jià)值創(chuàng)新 3. 贏在不爭(zhēng)：以正合，以奇勝 4. 戰(zhàn)略畫板：紅海里的藍(lán)色航線 第二.. | |
| 課程名稱：城市綜合體的數(shù)字化變革路徑 | |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是城市綜合體的數(shù)字化 1. 城市綜合體利用數(shù)字化降本增效 2. 從城市綜合體數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三個(gè)視角 1）. 從城市數(shù)字化的角度看城市綜合的數(shù)字化 2）. 從智能商業(yè)的角度看成功城市綜合體的數(shù)字化 3）. 從綜合體本身的視.. | |
| 課程名稱：新員工速步職場(chǎng) | |
| 主講老師：單鋒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章好心態(tài)影響一生職業(yè) 本章內(nèi)容：什么是“職場(chǎng)好心態(tài)”？職場(chǎng)好心態(tài)包括：陽光心態(tài)、積極主動(dòng)、責(zé)任心和吃苦耐勞等等。正所謂“千里之行，始于足下”，“路遙知馬力”！.. | |
| 課程名稱：網(wǎng)路安全法規(guī)解讀 – 網(wǎng)路安全的治理與管理 | |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)介紹 a)立法背景 b)立法意義 c)關(guān)鍵要點(diǎn)解讀 二、 網(wǎng)路安全的基本理念 a)5 大要素 i.認(rèn)證 ii.授權(quán) iii.保密 iv.完整 v.不可否認(rèn) b)3 大重點(diǎn) i.弱點(diǎn)掃描 ii.架.. | |
| 課程名稱：金字塔原理— 呈現(xiàn)篇 | |
| 主講老師：宋尚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：篇章 主要內(nèi)容 備注 一 理論：金字塔思維 1H 金子塔思維結(jié)構(gòu)：橫向，縱向和序言 橫向和縱向思維的4大要求 序言的結(jié)構(gòu)：SCQA 案例練習(xí)：現(xiàn)實(shí)PPT和四大思維.. | |
| 課程名稱：讓平凡的人做出不平凡的貢獻(xiàn) | |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰： 1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組 2、本組織中典型團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)問題現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研 一、究竟什么是團(tuán)隊(duì)？ ◆ 問題研討：什么是團(tuán)隊(duì)，它具備哪些基本的要素？ □ 團(tuán)隊(duì)的定義 □ 團(tuán)隊(duì)的5P要素 1、為什么需要團(tuán)隊(duì)？ □ TEAM不僅僅是.. | |
| 課程名稱：2020年稅收稽查重點(diǎn)以及房地產(chǎn)建安行業(yè)財(cái)稅風(fēng)控分析及應(yīng)對(duì) | |
| 主講老師：鄒枋鑾 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、稅收稽查風(fēng)險(xiǎn)防范及應(yīng)對(duì) 稅收稽查的原因 稽查局稽查對(duì)象的確定及流程 檢查方法和檢查頻率 稽查應(yīng)對(duì) 二、建安行業(yè)財(cái)稅法風(fēng)險(xiǎn)分析及應(yīng)對(duì) 建安行業(yè).. | |
| 課程名稱：任職資格管理體系方法與實(shí)務(wù)____人才后備隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ) | |
| 主講老師：何新云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.企業(yè)持續(xù)發(fā)展過程中的瓶頸問題 案例講述：轉(zhuǎn)型期的中國(guó)背景下，企業(yè)如何解決發(fā)展的問題 你是如何解決目前85后90后員工的管理問題，他們的特點(diǎn)有哪些 理解組織能力的楊三角：?jiǎn)T工能力、.. | |
| 課程名稱：十四五”規(guī)劃中的“碳中和”目標(biāo)與火電廠未來發(fā)展 | |
| 主講老師：賈象凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：中國(guó)“碳中和”承諾的歷史意義 第二節(jié)：實(shí)現(xiàn)“碳中和”的路徑、原則及風(fēng)險(xiǎn)防范 第三節(jié)：“十四五”火力發(fā)電發(fā)展趨勢(shì)與未來展望 第一節(jié) 中國(guó)“.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新型組織—可持續(xù)的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力 | |
| 主講老師：薛旭亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知 1、領(lǐng)導(dǎo)力的概念； 2、傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的維度區(qū)別； 溝通 跨界 信任 開放式環(huán)境與文化 冒險(xiǎn)的機(jī)制 &#.. | |
| 課程名稱：卓越主管的一天 | |
| 主講老師：周海博 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：主管角色認(rèn)知 案例討論：張主管的困惑 引導(dǎo)工具：視覺引導(dǎo)——優(yōu)秀管理者畫像 點(diǎn)評(píng)講授：從管理自我到管理他人 1）心態(tài)轉(zhuǎn)變：借助他人完成任務(wù) 2）技能轉(zhuǎn)變：基層管理者5項(xiàng)技能 a)問題分析 .. | |
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