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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:責(zé)任意識(shí)、管理思維 | |
主講老師:陳龍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)言:什么成就我們的未來 承擔(dān)多大的責(zé)任、解決多大的問題、承受多大的壓力 一、什么是責(zé)任 1.人與動(dòng)物的區(qū)別 2.責(zé)任是社會(huì)存在與發(fā)展的根本 3.責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是企業(yè)發(fā)展的核心基礎(chǔ) 4.個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的缺失來自于責(zé)任意識(shí)的淡漠 5.. |
課程名稱:授權(quán)的技術(shù)方法 | |
主講老師:張晨 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章:為什么要授權(quán) 一、兩種類型領(lǐng)導(dǎo)引起的思考 二、一個(gè)人的精力有限 三、一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)與智慧有限 四、授權(quán)于外比自己下命令重要 五、授權(quán)是組織結(jié)構(gòu)的必然要求 第二章:選材的標(biāo)準(zhǔn) 一、從德行與才能的配比角度分類 二、兩種.. |
課程名稱:體驗(yàn)式商業(yè)信息收集與分析 | |
主講老師:喻國慶 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:客戶體驗(yàn)解析 1.客戶體驗(yàn)需求產(chǎn)生的時(shí)代背景 2.為什么提出客戶體驗(yàn) 3.客戶體驗(yàn)的概念 管感 情感 思考 行動(dòng) 關(guān)聯(lián) 4.客戶.. |
課程名稱:集團(tuán)型企業(yè)財(cái)務(wù)管控的重點(diǎn)與趨勢(shì) | |
主講老師:袁國輝 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控的典型案例 (一)老板行為與公司行為的切分 (二)防火墻降風(fēng)險(xiǎn) (三)吃回扣的解決之道 (四)如何削減預(yù)算 (五)如何降低采購成本 (六)控風(fēng)險(xiǎn)與控成本的辯證 (七)KPI考核與操縱財(cái)務(wù)數(shù)據(jù) (八).. |
課程名稱:營改增后房地產(chǎn)企業(yè)稅務(wù)籌劃與稽查應(yīng)對(duì) | |
主講老師:趙松奎 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:引子(含案例) 第一章 “新常態(tài)”下稅收核心非常態(tài) 一、稅收關(guān)系企業(yè)的切身利益 二、企業(yè)納稅“義務(wù)”與“貽誤” 三、大陸房地產(chǎn)企業(yè)稅負(fù)“.. |
課程名稱:關(guān)于個(gè)人所得稅自行納稅申報(bào)有關(guān)問題的公告 | |
主講老師:鄭利霞 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:根據(jù)新修改的《中華人民共和國個(gè)人所得稅法》及其實(shí)施條例,現(xiàn)就個(gè)人所得稅自行納稅申報(bào)有關(guān)問題公告如下: 一、取得綜合所得需要辦理匯算清繳的納稅申報(bào) 取得綜合所得且符合下列情形之一的納稅人,應(yīng)當(dāng)依法辦理匯算清繳: (一.. |
課程名稱:文化產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè) | |
主講老師:聶凡鼎 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:1.十四五規(guī)劃中提及文旅產(chǎn)業(yè)的政策、方向有哪些? 精品化 數(shù)字化 新型態(tài) 全域化 多規(guī)合一 2.文化產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)融合帶來哪些新機(jī)會(huì)? .. |
課程名稱:宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與當(dāng)前熱點(diǎn)問題解讀 | |
主講老師:馬曉青 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:利率市場(chǎng)化進(jìn)程中商業(yè)銀行的應(yīng)對(duì)策略 一、中國利率市場(chǎng)化的進(jìn)程及趨勢(shì) 1、利率市場(chǎng)化的涵義 2、利率市場(chǎng)化與利率風(fēng)險(xiǎn) 3、中國利率市場(chǎng)化的背景與進(jìn)程 4、利率市場(chǎng)化的演化趨勢(shì)及對(duì)金融市場(chǎng)的影響 二、利率市場(chǎng)化對(duì)商業(yè)銀行.. |
課程名稱:當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下零售業(yè)務(wù)的發(fā)展思路 | |
主講老師:馬曉青 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、當(dāng)前中國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì) (一)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況 1、中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的周期性特征 2、中國的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo) (一)中國經(jīng)濟(jì)面臨的主要問題 1、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力不足——三駕馬車 2、央行貨幣政策與貨幣超發(fā) 3.. |
課程名稱:數(shù)字零售營銷推廣與業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)化 | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、數(shù)字零售,新在哪里? 1、零售的痛點(diǎn) 2、零售核心組成要素 3、什么是數(shù)字零售 4、數(shù)字零售的產(chǎn)生 5、數(shù)字零售的方法論 數(shù)字零售三大特征 數(shù)字零售近景 數(shù)字零售知識(shí)框.. |
課程名稱:六步打造高效的組織能力 | |
主講老師:盧云峰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一步:讓組織戰(zhàn)略清晰化 戰(zhàn)略目標(biāo):什么樣的戰(zhàn)略目標(biāo)能夠讓員工貫徹執(zhí)行? 戰(zhàn)略解碼:哪些方法能夠幫助員工理解戰(zhàn)略? 戰(zhàn)略落地:崗位職責(zé)與目標(biāo)中如何設(shè)置戰(zhàn)略目標(biāo)? 第二步:讓組織設(shè)計(jì).. |
課程名稱:講師訓(xùn)練(TTT)之授課技能訓(xùn)練 | |
主講老師:劉文鵬 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、講師角色認(rèn)知 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的主要職責(zé) 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師需發(fā)揮功能 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師遭遇哪些挑戰(zhàn) 二、如何克服緊張情緒 造.. |
課程名稱:德魯克:管理者的卓有成效之路 ——德魯克管理系列之3 | |
主講老師:談煒 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:Day 1 模塊一、何謂卓有成效(1小時(shí)) 認(rèn)識(shí)到管理有效性的關(guān)鍵,不在于如何有效“管理他人”,而在于如何有效“管理自己” 何謂管理者 德魯克的石匠.. |
課程名稱:區(qū)塊鏈及商業(yè)應(yīng)用 | |
主講老師:劉華鵬 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第1講:從比特幣談區(qū)塊鏈原理 (1)比特幣來源于特性 (2)區(qū)塊鏈的基礎(chǔ)架構(gòu) (3)區(qū)塊鏈五大應(yīng)用層次 (4)區(qū)塊鏈三大形態(tài)與模式 視頻教學(xué):區(qū)塊鏈的原理解讀 第2講:區(qū)塊鏈的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì) (1)去中心化與去信任 (2)開.. |
課程名稱:行業(yè)直播帶貨官課程資料 | |
主講老師:思慧 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、直播的價(jià)值和未來 1、什么是直播電商 A、傳統(tǒng)營銷和新媒體營銷的對(duì)比 B、電商進(jìn)化史 C、 如何解決傳統(tǒng)電商的部分痛點(diǎn) 2、直播電商的“三大” A.三大特點(diǎn):云逛街模式、所見即所得、粉絲經(jīng)濟(jì) B.. |
課程名稱:著眼需求、錨定計(jì)劃 | |
主講老師:高虎 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:破冰:說在培訓(xùn)之前 一、如何讓培訓(xùn)踏上正確的方向? 1、培訓(xùn)究竟是什么? 2、培訓(xùn)的目的是什么? 3、培訓(xùn)管理工作的核心任務(wù)是什么? 二、如何管理培訓(xùn)干系人的期望? 1、哪些人會(huì)影響培訓(xùn)的需求? 2、何為干系人 □ 項(xiàng)目.. |
課程名稱:金字塔原理— 思考和表達(dá)的邏輯 | |
主講老師:宋尚 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:篇章 主要內(nèi)容 備注 一 理論篇 1.1解開金字塔的面紗1.5H 什么是金字塔原理:序言,橫向和縱向的互動(dòng)關(guān)系 金字塔原理在職場(chǎng)中的應(yīng)用:構(gòu)建思路,表達(dá)呈現(xiàn)以及搭建解決問題思路 金.. |
課程名稱:商業(yè)銀行數(shù)字化科技與場(chǎng)景化轉(zhuǎn)型 | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、思維創(chuàng)新與銀行數(shù)字化科技 1、思維創(chuàng)新 2、數(shù)字化環(huán)境下,銀行面臨的挑戰(zhàn) 3、用數(shù)據(jù)認(rèn)識(shí)用戶 4、銀行數(shù)字化科技關(guān)鍵技術(shù)與典型應(yīng)用 5、什么是數(shù)字金融? 6、如何理解數(shù)字化? 7、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型誤區(qū) .. |
課程名稱:高效目標(biāo)時(shí)間管理 | |
主講老師:莊樁 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:課程模塊名稱 知識(shí)點(diǎn) 授課方式 參考培訓(xùn)工作日 第一章 時(shí)間管理的真諦 時(shí)間的價(jià)值 時(shí)間運(yùn)用的種類 時(shí)間管理的目的 時(shí)間管理心態(tài)和心理建設(shè) 講解 180分鐘 第.. |
課程名稱:智慧企業(yè)建設(shè) | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、智慧企業(yè)的鏈路關(guān)系 1、思維創(chuàng)新路徑 2、數(shù)字化邊界向智能化延伸 3、智能化重塑發(fā)展格局 4、智能化對(duì)企業(yè)的8重挑戰(zhàn) 5、智能化“1+N”模式價(jià)值框架 6、企業(yè)智能化與智慧化的基礎(chǔ)要素-數(shù)字化基礎(chǔ).. |
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