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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：全腦表達(dá)-職場溝通訓(xùn)練 | |
| 主講老師：宋尚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：篇章 主要內(nèi)容 備注 一 全腦思維與表達(dá) 25分鐘 1.1全腦表達(dá)的核心要點 認(rèn)知全腦思維：左腦理性，右腦感性 如何理解商業(yè)表達(dá) 左腦表達(dá)：概括力、結(jié)構(gòu)力、論證力 ᠊.. | |
| 課程名稱：EXCEL數(shù)據(jù)處理和PPT匯報設(shè)計 | |
| 主講老師：常亞南 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一篇：Excel——高效數(shù)據(jù)處理和可視化呈現(xiàn) 破冰：學(xué)員分組、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo) 游戲互動：2分鐘內(nèi)寫出至少10個想解決的Excel問題 我的故事：我從Excel小白到電商數(shù)據(jù)分析師的成長之路 講師實戰(zhàn)演示：.. | |
| 課程名稱：那些年我們最喜歡的避稅地們——全球避稅地稅政面面觀 | |
| 主講老師：柴文祺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、我們究竟如何去判斷一個地方是否稅收友好？（中國稅負(fù)究竟高不高？） 二、常見的避稅地稅政解說 1、純避稅地——BVI和開曼 2、與中國密切相關(guān)的避稅地——香港和新加坡 三、高凈值.. | |
| 課程名稱：向幸福出發(fā)——快樂工作的心理密碼 | |
| 主講老師：李世源 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：為什么有人感到不幸福？ 一、從國人幸福觀透視職場心理現(xiàn)狀 1. 幸福觀的誤導(dǎo)與誤解 2. 職場效率與員工快樂的悖論 3. 為什么要培養(yǎng)員工的幸福力？ 二、為什么我們不愿意接受痛苦？ 1. 大腦進(jìn)化與社會適應(yīng)之悖是痛苦.. | |
| 課程名稱：銀行聲譽風(fēng)險管理及危機公關(guān) | |
| 主講老師：葉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：引子材料： 1、聲譽風(fēng)險管理常見的痛點和難點 2、金融業(yè)一線危機處置常見的71個不足 3、新的聲譽風(fēng)險管理辦法分析 第一部分：危機處置的“以我為主” 1、自身的準(zhǔn)備 2、客戶的溝通 3、媒體記者的溝.. | |
| 課程名稱：運用物流和貿(mào)易行業(yè)的稅收政策規(guī)避風(fēng)險和節(jié)稅 | |
| 主講老師：杜秋娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分、物流行業(yè)的相關(guān)稅收政策解析運用及稅制改革 一、最新稅收政策解析與運用 二、發(fā)票使用的管理及稅務(wù)機關(guān)關(guān)注的重點 三、從事跨地區(qū)物流業(yè)務(wù)的企業(yè)所得稅納稅管理新規(guī)定； 四、物流行業(yè)營業(yè)稅差額納稅的規(guī)定； .. | |
| 課程名稱：卓越團隊執(zhí)行——披荊斬棘，正確的做事 | |
| 主講老師：周海博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一，引入：為什么執(zhí)行的效果不好？ 二，執(zhí)行面面觀 a)執(zhí)行全流程一覽圖 b)執(zhí)行五個階段 三，目標(biāo)分析 a)什么是目標(biāo) b)聚焦到重要的事情上 c)贏得團隊認(rèn)同 d)案例分析 四，計劃制定 a)目標(biāo)分解 b)形成工.. | |
| 課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)者表達(dá)藝術(shù)與情商管理 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：時間（時間點） 內(nèi)容及安排 授課方式 培訓(xùn)效益 第一部分：管理者的角色定位與管理語言技能提升 1、價值定位 （1）角色的價值分析 （2）承上啟下的定位 （3）協(xié)調(diào)補位的定位 （.. | |
| 課程名稱：企業(yè)班組安全管理 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰：安全啟示錄 第一講：班組長安全管理 1.班組長的定位 思考：班組長管什么 2.班組長崗位職責(zé) 3.班組安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 4.班組安全臺賬管理 5.班組作業(yè)安全管控 1）班組作業(yè)存在的安全隱患有哪些 2）如何排查安全隱.. | |
| 課程名稱：輿情公關(guān)與危機應(yīng)對技能提升 | |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊、突發(fā)事件概述及常見問題 一、突發(fā)事件概述 突發(fā)事件的定義 人們對突發(fā)事件的認(rèn)知 突發(fā)事件的構(gòu)成要素 突發(fā)事件與危機 二、突發(fā)事件的性質(zhì) 突然性 社會危害的嚴(yán)重性 復(fù)雜性 難以預(yù)料性 持續(xù)性 可控性 .. | |
| 課程名稱：教練式TTT大綱初級班三天 | |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介： 第一天上午內(nèi)容 導(dǎo)論 知自知彼— TTT基礎(chǔ)知識 一、培訓(xùn)的一個中心 二、培訓(xùn)師的兩個職責(zé) 課程的專家，培訓(xùn)的教練 三、培訓(xùn)師的三種角色 1.編–課程設(shè)計.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)+通信企業(yè)線上轉(zhuǎn)型模式與互聯(lián)網(wǎng)思維提升 ——互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)+AI時代下通信企業(yè)的經(jīng)營致勝法則 | |
| 主講老師：李達(dá)聰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：案例：企業(yè)變革：探秘海爾的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型之路 互動：通信企業(yè)為什么要進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型？ 第一講：通信企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型真的難嗎——現(xiàn)狀分析 1. 85%的通信企業(yè)都對互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型有認(rèn)知錯誤 2. 90%的通信企業(yè)在進(jìn).. | |
| 課程名稱：企業(yè)財稅風(fēng)險管控 | |
| 主講老師：蔣開平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：● 財務(wù)工作的作用和目標(biāo) ● 企業(yè)管理駕駛艙的建設(shè) ● 財務(wù)分析的作用和意義 ● 財務(wù)核算對決策的影響 ● 股權(quán)架構(gòu)的風(fēng)險及設(shè)計 ● 公司的法律形態(tài)及設(shè)計 ● 公司控制的風(fēng)險及機制 ● 企業(yè)稅收的風(fēng)險及籌劃 &mdash.. | |
| 課程名稱：2022年經(jīng)濟工作前瞻 --中央經(jīng)濟會議解讀 | |
| 主講老師：張慶安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一疫情和百年未遇大變局 一疫情常態(tài)化 二外部形勢復(fù)雜嚴(yán)峻 三十四五基本框架 二2021年回顧和認(rèn)識 一2021取得重要成就 二面臨的經(jīng)濟壓力和對應(yīng)思路 三2021年取得對經(jīng)濟規(guī)律新認(rèn)識 三2022年經(jīng)濟政策理論認(rèn)識新提法.. | |
| 課程名稱：PDCA 實戰(zhàn)應(yīng)用 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、PDCA的基礎(chǔ)理論 1、美國重量管理專家戴明博士提出PDCA管理循環(huán) 2、當(dāng)時時代PDCA重視發(fā)展過程 3、為何日本二戰(zhàn)后經(jīng)濟位于世界前列 4、PDCA各行各業(yè)之運用 二、什么是PDCA 1、PDCA之涵義 （1）P（.. | |
| 課程名稱：PDCI 性 格 密 碼－執(zhí)行力提升的藝術(shù) | |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元一：執(zhí)行力的概念 1.什么是執(zhí)行？ 討論：執(zhí)行力與行動力的差異 2.什么是執(zhí)行力？ ①個人執(zhí)行力：個人把目標(biāo)變成行動，從而獲得成果的能力 ②團隊執(zhí)行力：指一個團隊把戰(zhàn)略決策轉(zhuǎn)化成結(jié)果的能力 ③執(zhí)行力是達(dá)成結(jié)果的態(tài)度、方法.. | |
| 課程名稱：商務(wù)演講之五掌定乾坤 | |
| 主講老師：王志強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講： 認(rèn)可掌---信任與賞識 通過對體態(tài)、目光、手勢、眼神、表情的訓(xùn)練，給觀眾留下“可信的第一印象”。在講話前90秒內(nèi)，用體態(tài)語言和表達(dá)的魅力，達(dá)成與觀眾相互信任與賞識的內(nèi)在評價。 一、從起心動念開始 .. | |
| 課程名稱：精細(xì)化管理 | |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 精細(xì)化管理概述 什么是精細(xì)化管理 精細(xì)化管理的意義 態(tài)度最認(rèn)真的管理 作風(fēng)最過硬的管理 方法最靈活的管理 效果最良好的.. | |
| 課程名稱：傳播正能量，譜寫正義歌 ——新聞宣傳寫作 | |
| 主講老師：陳德生 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：文章合為時而著——了解新聞 案例：從河南硬核宣傳看爆紅文章的特點。 一、快、新、特——新聞的概念和特點 1. 新聞的概念和特點 1）新近、新鮮、新奇的見聞。 2）新聞的真.. | |
| 課程名稱：后疫情時代，企業(yè)轉(zhuǎn)型突圍之道課程大綱 | |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：破局——打破戰(zhàn)略界限，掌握企業(yè)在不確定環(huán)境中的核心生存法則 1、疫情之后的變與不變 （1）形勢驟變：疫情過后會有哪些變化 （2）神意不變：疫情之后哪些東西是不變 2、在變與不變當(dāng)中，進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級，.. | |
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