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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
課程名稱:從異議到共識——職業(yè)溝通力提升課程 | |
主講老師:李文 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、異議還是共識,是360度溝通的兩個面相 【視頻】客戶來電 1、自我意識與溝通 內(nèi)心對話,自我溝通對個人能力和命運(yùn)的影響 自我定位,如何發(fā)現(xiàn)內(nèi)心固化的對象關(guān)系 工具:冰山日記 ᠕.. |
課程名稱:產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn) | |
主講老師:萬元 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:熟悉銀行的投資者,了解他們的用戶需求 案例教學(xué):典型中國投資者 1.了解投資者的投資目標(biāo)及風(fēng)險偏好 2.個人投資客戶的RRTTLLU模型解析 案例分析1-3:一家三口、年輕小伙和老年伉儷的投資需求 第二講:熟悉銀行的理.. |
課程名稱:TTT提升:細(xì)節(jié)成就培訓(xùn)之美 | |
主講老師:楊虎 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、細(xì)節(jié)成就培訓(xùn)之美:訓(xùn)前篇 1、需求溝通準(zhǔn)備 (1)與培訓(xùn)管理者溝通 (2)與參訓(xùn)學(xué)員溝通 (3)與自我溝通 2、課程資料準(zhǔn)備 (1)講義及PPT (2)輔教資料與材料 (3)活動用具 3、場地設(shè)施準(zhǔn)備 (1)燈電.. |
課程名稱:從優(yōu)秀到卓越 ——五級經(jīng)理人的核心管理技能 | |
主講老師:何云鵬 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、卓越飛輪 有紀(jì)律的干部 有紀(jì)律的思考 有紀(jì)律的行動 二、從優(yōu)秀到卓越的框架 從優(yōu)秀到卓越的觀念 保持卓越的績效 基業(yè)長青的觀念 永續(xù)卓越的典范 三、從優(yōu)秀到卓越職業(yè)化訓(xùn)練-做第五級經(jīng)理人 第一級.. |
課程名稱:易道人生 | |
主講老師:寇方墀 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、關(guān)于命運(yùn)與敬神 商周之際 《周易》起源 易經(jīng)、易傳、易學(xué) 二、歷史變遷中的易學(xué) 秦、漢、魏晉、隋、唐、宋、元、明、清、近現(xiàn)代 三、如何學(xué)習(xí)《周易》 四字訣:靜、實、化、養(yǎng) .. |
課程名稱:讓企業(yè)文化成為組織的競爭優(yōu)勢 | |
主講老師:李文莉 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:1、WHY - 企業(yè)文化的務(wù)實和“務(wù)虛” (1)預(yù)熱、分組、課程目標(biāo)和期望 (2)工作坊原則 (3)企業(yè)業(yè)務(wù)如此緊迫,為何還要花時間務(wù)虛? (4)消極的企業(yè)文化案例 (5)積極的企業(yè)文化案例 (6)研.. |
課程名稱:HRBP的轉(zhuǎn)型和技能實戰(zhàn)課 | |
主講老師:李文莉 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一篇、HRBP因何而來? 1、人力資源發(fā)展進(jìn)化的挑戰(zhàn)與機(jī)遇有哪些? (1)事務(wù)型與六大模塊 (2)人力資源三支柱 2、HRBP概述 3、HRBP與傳統(tǒng)HR的區(qū)別 組織緯度 服務(wù)緯度 .. |
課程名稱:問題分析與解決行動學(xué)習(xí)工作坊 | |
主講老師:代志杰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:時間 單元 主要內(nèi)容/流程 方法/工具 目的/成果 第1天 一、問題概述 1、什么是問題? 2、問題的三種類型? 3、如何確定問題解決優(yōu)先順序? 4、問題的意義與價值? 5、對待問題的有力信念是什么? 6、.. |
課程名稱:狼性團(tuán)隊建設(shè)與管理 | |
主講老師:徐毅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:狼性團(tuán)隊思維 一、狼性團(tuán)隊特點 1. 狼性精英的心態(tài):積極心態(tài)、付出心態(tài)、堅持心態(tài) 2. 狼性精英的思維:危機(jī)思維、目標(biāo)思維、結(jié)果思維 3. 狼性精英的能力:學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力 4. 狼性精英的境界:有欲望、.. |
課程名稱:Disc在溝通中的應(yīng)用 | |
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、溝通中常見的認(rèn)知障礙 能講話=會溝通 我說了=已溝通 會溝通=本能 …… 二、行為風(fēng)格理論 行為風(fēng)格理論與溝通的.. |
課程名稱:資金管理管控實務(wù)課程大綱 | |
主講老師:楊艷梅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、資金的特性 資金的表現(xiàn)形態(tài) 資金的特性 資金的運(yùn)動方式 流動資金的表現(xiàn)形式 固定資金的表現(xiàn)形式 二、資金的日常核算 現(xiàn)金核算 存款核算 票據(jù)核算 資金成本核算 案例:運(yùn)用營運(yùn)資金進(jìn)行財務(wù)報表的詳細(xì).. |
課程名稱:金牌店長管理培訓(xùn)課程 | |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:打造高盈利“銷售型”店長--銷售治百病 第一講:好心態(tài),好業(yè)績------做導(dǎo)購員的心靈導(dǎo)師 1、店長如何激發(fā)店員高昂士氣 2、帶團(tuán)隊就是帶狀態(tài) 3、賣產(chǎn)品,先賣自己 4、只有賣翻天的情緒才有.. |
課程名稱:情境領(lǐng)導(dǎo)Ⅱ | |
主講老師:董栗序 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:單元1-未來的領(lǐng)導(dǎo) 未來的領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境 河流 我未來的領(lǐng)導(dǎo)方式 利用SLⅡ工作能力來取得業(yè)務(wù)結(jié)果 單元2-信念與基石 情境領(lǐng)導(dǎo)Ⅱ-信念與基石 領(lǐng)導(dǎo)之定義 成功的領(lǐng)導(dǎo)與有效的領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)之定義 關(guān)于人.. |
課程名稱:店長盈利訓(xùn)練營 | |
主講老師:趙蕓萱 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一篇:門店淡旺場把控 第一講:分清淡旺場 一、淡旺場把控的重要性 1. 常見淡旺場管理問題 案例分析:常見門店痛點——淡場沒人,旺場轉(zhuǎn)的人多買的人少 頭腦風(fēng)暴:為什么大多數(shù)門店難以有效管控淡旺場 2.. |
課程名稱:企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷渠道與管理課程 | |
主講老師:周一帆 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷渠道搭建 1、互聯(lián)網(wǎng)營銷與互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營 2、SEO SEO與SEM的區(qū)別 網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)優(yōu)化 網(wǎng)站的關(guān)鍵詞設(shè)置 外鏈建設(shè) 網(wǎng)站的內(nèi).. |
課程名稱:新時期,新理念,新轉(zhuǎn)變 | |
主講老師:董波 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分 新時期企業(yè)財務(wù)新戰(zhàn)役 2、企業(yè)面臨內(nèi)部環(huán)境困惑 3、企業(yè)變化推動財務(wù)轉(zhuǎn)型 1、案例分享(前導(dǎo)式) 2、選擇職業(yè)方向 3、設(shè)計職業(yè)路徑 4、規(guī)劃職業(yè)學(xué)習(xí) 第三部分 財務(wù)主管專業(yè)技能 1、案例分享(前導(dǎo)式).. |
課程名稱:基于目標(biāo)與價值的時間管理 | |
主講老師:楊斌 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1時間管理的核心理念 1.1關(guān)于時間的另類思考 1.2認(rèn)識你的時間狀況 1.3時間管理的誤區(qū) 2時間管理的關(guān)鍵要素 2.1時間管理不是管理時間 2.2對目標(biāo)及價值的管理 2.3對事務(wù)及績效的管理 2.4對行為及習(xí)慣的管理.. |
課程名稱:修身為本——論語的核心精神 | |
主講老師:楊帆 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、少年立志——如何擁有成功的未來:早立志,立長志。 立志:志不立,天下無可成之事。 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志,出自《論語·子罕》。 (軍隊的首領(lǐng)可以被改變,但是男子漢(有志氣的人)的志向是.. |
課程名稱:項目干系人管理、沖突協(xié)調(diào)及溝通談判 | |
主講老師:嚴(yán)旭 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:干系人識別和分析 識別項目干系人 進(jìn)行干系人分析 識別與干系人相關(guān)的風(fēng)險和風(fēng)險減輕策略 制定“關(guān)系管理”流程 制定與.. |
課程名稱:事業(yè)的常青藤——客戶關(guān)系管理與客情維護(hù)技巧提升 | |
主講老師:崔自三 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、客戶關(guān)系管理維護(hù)的基礎(chǔ)工作 1、建立大數(shù)據(jù)庫涵蓋的內(nèi)容 2、什么樣的數(shù)據(jù)庫有競爭力 工具:有競爭力的大數(shù)據(jù)庫的三個層次 二、客戶關(guān)系管理的國情研究 1、客戶需求深度分析 鏈接:激勵不相容理論 2、中國特有的商業(yè)環(huán)境 .. |
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