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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：輕管理——用90后思維管理90后 | |
| 主講老師：汪顏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：遇到90后下屬，被清零的管理自信 第一講：面對(duì)90后新生代員工，管理為什么要“輕” 一、不僅是代溝 案例：遲到罰款 1. 人類文明傳承的三種模式 2. 代際之間建立關(guān)系的三種方式 3. 典型案例.. | |
| 課程名稱：中層管理者沙盤(pán)體驗(yàn)式管理 | |
| 主講老師：紀(jì)鑒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：角色認(rèn)知 1. 個(gè)人的角色定位 視頻案例分析 2. 引出兩種角色定位 1）尋找你的目標(biāo)客戶 3. 組建你的團(tuán)隊(duì) 1）自上而下的管理、自由選擇的執(zhí)行 4. 引導(dǎo)出團(tuán)隊(duì)的九種角色 5. 清晰團(tuán)隊(duì)角色的責(zé)任 6. 團(tuán).. | |
| 課程名稱：新商業(yè)-新零售 直播電商模式下商業(yè)地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式 | |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1認(rèn)識(shí)新零售、新商業(yè)模式 1.1大數(shù)據(jù)與直播電商的商業(yè)新模式 1.2電商對(duì)商業(yè)地產(chǎn)影響與挑戰(zhàn) 1.2.1電商的發(fā)展對(duì)商業(yè)零售的影響 1.2.2商業(yè)地產(chǎn)未來(lái)發(fā)展模式與經(jīng)營(yíng)模式 1.2.3直播電商模式下的電商與商業(yè)運(yùn)營(yíng)結(jié)合 1... | |
| 課程名稱：轉(zhuǎn)型網(wǎng)點(diǎn)綜合能力提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間（時(shí)間點(diǎn)） 內(nèi)容及安排 授課方式 培訓(xùn)效益 第一部分：基層管理者的角色定位與管理技能 1、價(jià)值定位 （1）角色的價(jià)值分析 （2）承上啟下的定位 （3）協(xié)調(diào)補(bǔ)位的定位 （4）.. | |
| 課程名稱：技術(shù)創(chuàng)新管理 | |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：講 節(jié) 內(nèi) 容 創(chuàng)新的本質(zhì) （3小時(shí)） 知識(shí)經(jīng)營(yíng)的魅力 伊隆馬斯克的故事 知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營(yíng) 創(chuàng)新的本質(zhì) 定義：科技創(chuàng)新與企業(yè)創(chuàng)新 創(chuàng)新分類：原創(chuàng)、跟隨、集成 創(chuàng)新的本質(zhì)：知識(shí)結(jié)合、無(wú)心插柳 創(chuàng)新模型：全員參與持續(xù)創(chuàng)新.. | |
| 課程名稱：課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)培訓(xùn)（一天） | |
| 主講老師：徐劼 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 卡內(nèi)基：別人希望我怎樣對(duì)待他，我就怎樣對(duì)待他 換位思考 1、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 2、庫(kù)柏學(xué)習(xí)循環(huán)圖 3、培訓(xùn)Vs教育 4、成人學(xué)習(xí)心理需求 5、基于成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的課程設(shè).. | |
| 課程名稱：贏在執(zhí)行力沙盤(pán) | |
| 主講老師：李元濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 執(zhí)行力的重要性 課程導(dǎo)入：從一個(gè)案例來(lái)看執(zhí)行力的重要性 什么是執(zhí)行力 高效執(zhí)行人才的四種能力 第二單元 沙盤(pán)推演 沙盤(pán)推演 沙盤(pán)歷史.. | |
| 課程名稱：專業(yè)財(cái)務(wù)培訓(xùn)-財(cái)務(wù)核算體系建設(shè) | |
| 主講老師：蔣開(kāi)平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、財(cái)務(wù)核算方式對(duì)經(jīng)營(yíng)決策的影響。（案例講解，不同的核算方式導(dǎo)致不同的決策結(jié)果） 2、如何理解財(cái)務(wù)核算體系？（案例講解，財(cái)務(wù)核算體系需要達(dá)到的目標(biāo)結(jié)果） 3、核算體系的設(shè)計(jì)（案例講解） 4、會(huì)計(jì)核算賬套的規(guī)劃設(shè)計(jì)（案例講解） 5.. | |
| 課程名稱：基于結(jié)構(gòu)思維演講表達(dá) | |
| 主講老師：張鵬浩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課綱一：掌握舞臺(tái)基本功禮儀與規(guī)范訓(xùn)練 1、序曲：1、上臺(tái)三步法2、細(xì)節(jié)檢查法3、登臺(tái)亮相法 2、綻放：1、如何自然的流露2、如何讓聽(tīng)眾感覺(jué)舒服 3、尾聲：1、謝幕四部法2、如何從容的離開(kāi) 5、表情：1、目光的三個(gè)作用2、如何自造.. | |
| 課程名稱：反壟斷法解讀暨對(duì)汽車(chē)行業(yè)的影響與應(yīng)對(duì) | |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：《反壟斷法》概況簡(jiǎn)介 1、壟斷與反壟斷及反壟斷法的規(guī)制方法 2、禁止壟斷協(xié)議（行業(yè)聯(lián)盟）及其確認(rèn)與規(guī)制 3、濫用市場(chǎng)支配地位（價(jià)格壟斷、低價(jià)傾銷、拒絕交易、強(qiáng)制交易、差別、待遇、搭售行為）的確認(rèn)與制規(guī) 4、經(jīng)營(yíng)者集中（.. | |
| 課程名稱：分股合心，改革創(chuàng)新 | |
| 主講老師：李寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)有企業(yè)股權(quán)激勵(lì)是國(guó)企改革的必由之路 1、國(guó)企混改應(yīng)當(dāng)首推的改革措施 2、國(guó)企混改至關(guān)重要的改革措施 3、國(guó)企混改長(zhǎng)期有效的改革措施 二、政策上的遞進(jìn)和突破 1、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》（22號(hào)文.. | |
| 課程名稱：傳統(tǒng)企業(yè)新零售轉(zhuǎn)型方案 | |
| 主講老師：蘇靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課前思考：轉(zhuǎn)型新零售，企業(yè)需要什么新能力？ 一、新零售時(shí)代來(lái)臨 1. 電商的生存現(xiàn)狀 2. 實(shí)體店商的生存狀 3. 從春晚看電商與店商的區(qū)別 4. 電商與店商從對(duì)抗走向融合 5. 重新定義零售開(kāi)啟新零售時(shí)代 6. 什么是新.. | |
| 課程名稱：Word達(dá)人之高效排版實(shí)戰(zhàn) | |
| 主講老師：常亞南 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：小小Word技巧，大大工作效率 一、讓你的效率更高效 1. 輕松輸入商標(biāo)等常用符號(hào) 2. 插入時(shí)間域和日期域 3. 快速輸入并注音生僻字 二、文本快速選擇技巧 1. 縱選截取多行文本 2. 選中所有同類格式的文本 .. | |
| 課程名稱：項(xiàng)目管理系統(tǒng)化提升研修班 | |
| 主講老師：劉永強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：階段 主題&天數(shù) 收益&輸出 第一 階段 2D 《成功項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》 -建立項(xiàng)目管理體系新認(rèn)知 全流程展示組織級(jí)項(xiàng)目管理，系統(tǒng)提升企業(yè)執(zhí)行項(xiàng)目的能力 幫助企業(yè)管理人員提升項(xiàng)目管理能力，提高項(xiàng)目成功概率 梳.. | |
| 課程名稱：基層主管技能訓(xùn)練（SST） | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：Module 1：主管的角色認(rèn)知 角色職責(zé)分析 主管應(yīng)該具備的核心能力和素質(zhì) 理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì) 增強(qiáng)自己領(lǐng)導(dǎo)力 有效平衡責(zé)任和權(quán)力 Module 2：設(shè)定績(jī)效目標(biāo) 了解什么是目標(biāo) 為什么要.. | |
| 課程名稱：如何向阿里學(xué)習(xí)打造鐵軍 | |
| 主講老師：劉宣德 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的代表——阿里鐵軍 一、阿里鐵軍的奇跡 1.輝煌成績(jī) 2.見(jiàn)標(biāo)準(zhǔn) 3.立文化 二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn) 1.有成績(jī) 2.可復(fù)制 第二單元 信：尋找原動(dòng)力，相信相信的力量 一、團(tuán)隊(duì).. | |
| 課程名稱：TTT-授課技巧與課程設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：許偉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程前言：課程破冰 目標(biāo)：通過(guò)破冰，調(diào)動(dòng)學(xué)員注意力，并引出培訓(xùn)主題 第一章、內(nèi)訓(xùn)師的作用：介紹內(nèi)訓(xùn)師對(duì)于企業(yè)發(fā)展的作用 本章學(xué)習(xí)目標(biāo)：樹(shù)立學(xué)員對(duì)于內(nèi)訓(xùn)師的正確認(rèn)知及投入內(nèi)訓(xùn)師工作的熱情 課程呈現(xiàn)形式：導(dǎo)師講解、學(xué)員分享 第二章.. | |
| 課程名稱：MILESTONE交叉創(chuàng)新—沙盤(pán) | |
| 主講老師：湯信芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：序號(hào) 章 節(jié) 要 點(diǎn) 教學(xué)方法 時(shí)長(zhǎng) 1 世界正在變化：機(jī)會(huì)還是挑戰(zhàn) 1）創(chuàng)新的價(jià)值 通過(guò)案例分析解讀當(dāng)下商業(yè)環(huán)境下的創(chuàng)新的變化，了解自我慣有的思維模式，解讀創(chuàng)新對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性 案例分析 上午 2）練習(xí)：我們面對(duì)的是什么？ .. | |
| 課程名稱：靈光乍現(xiàn)——?jiǎng)?chuàng)新思維與工具落地 | |
| 主講老師：易志勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：這是一個(gè)創(chuàng)感的時(shí)代！ 第一講：創(chuàng)新思維開(kāi)發(fā) 一、創(chuàng)新是一種趨勢(shì)和本能 1. 當(dāng)今時(shí)代，人人皆需創(chuàng)新（過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和方法，未必繼續(xù)適用） 2. 創(chuàng)新能力，提升職場(chǎng)價(jià)值 案例：人工智能廣泛應(yīng)用，更需創(chuàng)造能力 二、認(rèn)知局限及思.. | |
| 課程名稱：企業(yè)的上市籌劃 | |
| 主講老師：賈玉紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)的前途----暨“上市”之路 1）了解企業(yè)的愿景 2）走在上市的路上 a、看得見(jiàn)的IPO規(guī)則 b、IPO的潛規(guī)則 c、借殼上市 二、財(cái)務(wù)思維的建立 1）財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)有什么區(qū)別？ 2）財(cái)務(wù)指標(biāo).. | |
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