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管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱(chēng)：創(chuàng)新績(jī)效管理STAPC方法與實(shí)操 | |
| 主講老師：郝軍龍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇——俗知俗見(jiàn)與真知灼見(jiàn)：對(duì)待員工很厚道的YF集團(tuán)，績(jī)效為什么一直難以突破？ 一、企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的那些坎，大都是因?yàn)?ldquo;績(jī)效管理”沒(méi)有過(guò)關(guān) 1、中國(guó)企業(yè)的平均壽命只有2.7年 2.. | |
| 課程名稱(chēng)：擁抱不確定，尋找新轉(zhuǎn)機(jī) 企業(yè)導(dǎo)入OKR實(shí)用培訓(xùn) | |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是OKR目標(biāo) 1.OKR目標(biāo)、指一套有系統(tǒng)、有計(jì)劃，并加以執(zhí)行的目標(biāo)管理方法。 2．是每個(gè)成員為確保達(dá)成企業(yè)目標(biāo)，所做的關(guān)鍵結(jié)果分析與行動(dòng)實(shí)施。 二、OKR目標(biāo)的意義 1．尊重員工及小組設(shè)定目標(biāo)和具體行動(dòng)的自發(fā)性，充分發(fā).. | |
| 課程名稱(chēng)：增值人力，提升績(jī)效 華為公司戰(zhàn)略人力資源與組織績(jī)效管理 | |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理 1、戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源理念 案例：華為用人理念的變化 戰(zhàn)略導(dǎo)向的選育用留 2、華為人力資源管理理念 華為人力價(jià)值觀 華為人力資源管理.. | |
| 課程名稱(chēng)：人才倍出，奮斗不止 以?shī)^斗者為本的人才管理與發(fā)展 | |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、以?shī)^斗者為本的價(jià)值導(dǎo)向與文化 1、華為的價(jià)值追求與選擇 企業(yè)的價(jià)值體現(xiàn) 華為的價(jià)值創(chuàng)造與理解 華為的價(jià)值創(chuàng)造元素 華為的人才價(jià)值觀與追求 2、以?shī)^斗者為本的.. | |
| 課程名稱(chēng)：公司銀行產(chǎn)品創(chuàng)新與發(fā)展趨勢(shì) | |
| 主講老師：陳盛東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：營(yíng)銷(xiāo)與產(chǎn)品 1.營(yíng)銷(xiāo)等邊三角形 2.客戶(hù)關(guān)系管理的三個(gè)時(shí)代 3.存貸比變革與對(duì)公產(chǎn)品創(chuàng)新的垮塌式變化 4.信貸的本質(zhì) 5.銀行營(yíng)銷(xiāo)需解決的問(wèn)題 6.債權(quán)融資的最大特點(diǎn) 7.公司業(yè)務(wù)的客戶(hù) 8.銀行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的核心.. | |
| 課程名稱(chēng)：卓越支行長(zhǎng)：管理能力提升 | |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、組織執(zhí)行：管理能力提升的保障 1.認(rèn)清弊端：組織八大內(nèi)傷 2.正本清源：執(zhí)行四大誤區(qū) 3.架構(gòu)搭建：五大基本要素 4.意識(shí)梳理：六大執(zhí)行法則 5.實(shí)戰(zhàn)工具：五講五化方法論 二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：管理能力提升的根基 1.愿景描繪.. | |
| 課程名稱(chēng)：突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與危機(jī)處理 | |
| 主講老師：林景新 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 危機(jī)就在身邊：全面警惕突發(fā)危機(jī)事發(fā)生 江蘇響水化工廠大爆炸危機(jī)啟示錄 危機(jī)是對(duì)社會(huì)信心的無(wú)情毀滅 對(duì)突發(fā)危機(jī)的正確理解 五大策略防范危機(jī)發(fā)生：不欺騙、不拖延、不武斷、不沖動(dòng)、不盲目 第二部分 危機(jī)的識(shí)別與決策 .. | |
| 課程名稱(chēng)：演講與匯報(bào) 課程 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、演講與匯報(bào)常見(jiàn)的問(wèn)題 不認(rèn)為重要，草草了事 茶壺煮餃子，說(shuō)不出來(lái) 缺乏邏輯，顛三倒四 缺乏重點(diǎn)，流水賬 避重就輕，捕捉不到核心 ᠊.. | |
| 課程名稱(chēng)：結(jié)構(gòu)化思維工作分解 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：目標(biāo)管理 1.討論：影響目標(biāo)達(dá)成的六個(gè)關(guān)鍵因素 目標(biāo)和需求不明確 計(jì)劃方案不周詳 未獲得利益相關(guān)者的支持 溝通協(xié)作不順暢 心態(tài)情緒造成.. | |
| 課程名稱(chēng)：經(jīng)銷(xiāo)商的戰(zhàn)略思維與發(fā)展方向 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 經(jīng)銷(xiāo)商的戰(zhàn)略思維與發(fā)展方向(此部分可加入廠家對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商的要求、廠商沖突協(xié)調(diào)) 1. 生意不好做的原因（從坐銷(xiāo)到行銷(xiāo)，從營(yíng)銷(xiāo)到服務(wù)） 2. 經(jīng)銷(xiāo)商事業(yè)的本質(zhì)（品牌化經(jīng)營(yíng)、公司化管理） 3. 如何與建材市場(chǎng)有效談判實(shí)現(xiàn)共贏？ .. | |
| 課程名稱(chēng)：NLP情緒和壓力管理 | |
| 主講老師：羅偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課前導(dǎo)入： 1、團(tuán)隊(duì)組建與精英分享 2、拓展游戲 一部分心靈診斷 一、自我角色認(rèn)知 如何找準(zhǔn)自己的位置和角色——天才的狀態(tài) 討論：是什么在障礙著我們?nèi)粘９ぷ鞯奶觳艩顟B(tài)？ 二、身-心-靈的辯證關(guān)系 .. | |
| 課程名稱(chēng)：地產(chǎn)風(fēng)控管理及財(cái)務(wù)審核 | |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、招標(biāo)采購(gòu)合規(guī)性 1、為什么要進(jìn)行資產(chǎn)采則購(gòu)審計(jì) 1）招采的模式 2）供應(yīng)商及新供應(yīng)商入圍的考察 3）開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)、定標(biāo)過(guò)程中的舞弊 2、采購(gòu)一般流程 1）制定采購(gòu)計(jì)劃 2）請(qǐng)購(gòu) 3）選擇供應(yīng)商 4）確定采購(gòu)價(jià)格 5.. | |
| 課程名稱(chēng)：促動(dòng)式管理—問(wèn)題解決六步法 | |
| 主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：上午9:00—12:00（中途休息1次20分鐘） 1、促動(dòng)式管理新知 1）透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) A、管理者面臨的三大挑戰(zhàn)； B、職場(chǎng)五累分子對(duì)號(hào)入座； C、21世紀(jì)管理者的新要求 （a.與20世紀(jì)管理者能力對(duì)比；b.德.. | |
| 課程名稱(chēng)：管理者的火眼金睛——問(wèn)題發(fā)現(xiàn)、分析與解決 | |
| 主講老師：秦銀峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)語(yǔ)：變是永恒的不變——沒(méi)有永遠(yuǎn)的企業(yè)，只有時(shí)代的企業(yè) 消失的產(chǎn)品和企業(yè)：樂(lè)凱膠卷、沃爾瑪超市、愛(ài)多DVD等 第一講：升級(jí)問(wèn)題，以不變應(yīng)萬(wàn)變 變化始于問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題是各級(jí)管理人員的重要職責(zé) 1. 以.. | |
| 課程名稱(chēng)：商業(yè)故事的影響力 ——影響與說(shuō)服他人的秘密 | |
| 主講老師：鄒海龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：為什么要學(xué)習(xí)講故事 1. 什么是故事 2. 商業(yè)故事的影響力 3. 偉大的領(lǐng)導(dǎo)都是故事大王 第二講：六種影響力的商業(yè)故事 1. “我是誰(shuí)”的故事 2. “我為何而來(lái)”的.. | |
| 課程名稱(chēng)：工作投入與主人翁意識(shí) | |
| 主講老師：黃昕紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：為什么要把工作變成樂(lè)趣 1. 獲得成就的種種因素 2. 樂(lè)在工作的好處 3. 快樂(lè)狀態(tài)才能做好 4. 活在現(xiàn)在，享受過(guò)程 5. 并非工作需要你 第二講：怎樣把工作變成樂(lè)趣 1. 使命感的定義 2. 找到工作使命感.. | |
| 課程名稱(chēng)：職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：認(rèn) 知 篇 第1單元 職業(yè)生涯 一、什么叫職業(yè)? 二、人生什么時(shí)期最有作為 三、命運(yùn)不順怎么辦? 四、誰(shuí)是最可憐的人? 五、怎樣邁出人生的第一步 六、成功意味著什么 作業(yè)題 第2單元 職業(yè)志趣 一、職業(yè)成功的.. | |
| 課程名稱(chēng)：旺季開(kāi)門(mén)紅保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)策劃 | |
| 主講老師：胡巧俠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銀行入冬，保險(xiǎn)迎春 1、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)賦予保險(xiǎn)的機(jī)會(huì) 2、中國(guó)福利現(xiàn)狀和人口結(jié)構(gòu)引發(fā)的保險(xiǎn)新需求 3、國(guó)內(nèi)銀行保險(xiǎn)發(fā)展現(xiàn)狀 4、國(guó)外銀行保險(xiǎn)發(fā)展現(xiàn)狀 5、國(guó)家重視、教育普及、社會(huì)支持、市場(chǎng)需求、要求與保護(hù)、中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)將迎來(lái)黃.. | |
| 課程名稱(chēng)：電力法律法規(guī)、電力設(shè)施侵權(quán)、防違章用電竊電 法律專(zhuān)題講座 | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）、電力企業(yè)相關(guān)法律法規(guī)的解讀： 《民法典》等法律法規(guī)中相依權(quán)與電力設(shè)施保護(hù) 1、相鄰關(guān)系法律基礎(chǔ)知識(shí) * 相鄰關(guān)系的概念與特征、調(diào)整原則 * 民事相鄰關(guān)系制度的基本原則 * 電力設(shè)施相鄰關(guān)系的概念與分類(lèi) *《民法典》與.. | |
| 課程名稱(chēng)：高效溝通與協(xié)作技巧 | |
| 主講老師：趙勝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：溝通的本質(zhì)解析 開(kāi)場(chǎng)學(xué)員互動(dòng)： 案例解析：史上最牛女秘書(shū)事件看溝通問(wèn)題 一、企業(yè)溝通常見(jiàn)的幾個(gè)問(wèn)題 二、從數(shù)據(jù)分析看溝通的重要性 三、溝通的常見(jiàn)三大障礙解析 1、社會(huì)風(fēng)氣 2、自我保護(hù)意識(shí) 3、利益關(guān)系 四、.. | |
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