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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：九型人格及管理中應(yīng)用 | |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、九型人格是一種分類研究方法和分析工具 1.人類的性格特征，既有共性也有個(gè)性 2.了解自己和別人的性格特征有助于更好的社會(huì)互動(dòng) 3.不同崗位確實(shí)有不同的適應(yīng)性要求 4.九型人格不是刻板結(jié)論而是快速識(shí)別分析的工具 二、學(xué)習(xí)九型.. | |
| 課程名稱：管理者關(guān)鍵任務(wù)管理與組織管理 | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理有標(biāo)準(zhǔn)-管理者關(guān)鍵任務(wù)成就80%的管理成效 1.什么是管理？從管理的起源說起 2.管理的三大要素：從管理學(xué)三個(gè)重要發(fā)展階段進(jìn)行剖析 1)有序要素：保障管理中的標(biāo)準(zhǔn)化 2)動(dòng)力要素：激發(fā)管理潛能的法寶 3)環(huán)境要素.. | |
| 課程名稱：商業(yè)模式與管理模式： 利潤增長(zhǎng)的雙模式創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng) | |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、利潤增長(zhǎng)之迭代創(chuàng)新：轉(zhuǎn)型期如何塑造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力？ 1、商業(yè)模式轉(zhuǎn)型與管理模式的挑戰(zhàn) 1-1 如何進(jìn)行環(huán)境全面變化下的商業(yè)重構(gòu)？ 1-2 如何設(shè)計(jì)商業(yè)模式與管理模式的雙輪驅(qū)動(dòng)？ 2、時(shí)代機(jī)會(huì)與企業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)現(xiàn)路徑 2-1 企.. | |
| 課程名稱：從銷售思維走向管理思維——職業(yè)醫(yī)藥經(jīng)理人的三項(xiàng)修煉 | |
| 主講老師：朱菁華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下銷售經(jīng)理的生存之道 一、當(dāng)今區(qū)域銷售經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn) 1. 外部的挑戰(zhàn)（政策法規(guī)的限制、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不斷增加、客戶的需求變化） 2. 內(nèi)部的挑戰(zhàn)（不同個(gè)性與價(jià)值觀的下屬、自身的提高、上下級(jí)的溝通、指標(biāo)的壓力） .. | |
| 課程名稱：品牌定位與數(shù)據(jù)精準(zhǔn)營銷 | |
| 主講老師：李劍豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、品牌市場(chǎng)定位篇： ☆ 品牌定位為什么重要？ ☆ 品牌定位的原則是什么？ ☆ 如何判斷你的品牌類型 ☆如何評(píng)估品牌所在的發(fā)展階段？ ☆如何利用數(shù)據(jù)尋找品牌的市場(chǎng)機(jī)會(huì)？ ☆如何從多角度找到你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？ ☆如何精準(zhǔn)梳理品牌.. | |
| 課程名稱：基于價(jià)值共創(chuàng)的成長(zhǎng)性團(tuán)隊(duì)動(dòng)力劇場(chǎng) （沉浸式工作坊） | |
| 主講老師：劉宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、場(chǎng)景化演練：來自團(tuán)隊(duì)管理和跨團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的障礙——突破五只“攔路虎” 2、場(chǎng)景化演練：矛盾的存在與牽引 a、你部門認(rèn)為的重點(diǎn)，卻不是其他部門認(rèn)可的重點(diǎn) b、你部門認(rèn)為的目標(biāo)，卻不是.. | |
| 課程名稱：問題分析與解決（決策）實(shí)戰(zhàn)方法 | |
| 主講老師：劉宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：解決問題的思維流程及關(guān)鍵點(diǎn) 1、什么是真正的問題 2、目標(biāo)和現(xiàn)狀的差異 3、問題和問題點(diǎn) 4、問題分類 第二部分：?jiǎn)栴}分析與解決的步驟、方法和工具--問題迎刃而解的底層邏輯 第一步：現(xiàn)狀描述、定義問題 目的：解.. | |
| 課程名稱：樂在工作——從優(yōu)秀到卓越的職場(chǎng)秘密 | |
| 主講老師：鄒莫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元一：重塑職業(yè)價(jià)值，以最好的狀態(tài)工作 一、如何正確解讀職業(yè)精神 1、職業(yè)成功的素質(zhì)模型 企業(yè)里的四種人：廢品，危險(xiǎn)品，半成品，精品。 在未來的人生和世界里，態(tài)度是最根本的競(jìng)爭(zhēng)力！ 3、如何理解和看待工作：?jiǎn)栴}：為何工作？為誰.. | |
| 課程名稱：育人有為，人財(cái)倍出——部屬IDP培養(yǎng)發(fā)展反饋輔導(dǎo) | |
| 主講老師：蘇潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰引入：為什么管理者如此之難 第一講：管理者的困境——如何讓優(yōu)秀的“人財(cái)”為我所用，讓“人災(zāi)”遠(yuǎn)離團(tuán)隊(duì) 一、員工心目中的管理者與你心中的自我認(rèn)知 數(shù)據(jù)分析：.. | |
| 課程名稱：紅線預(yù)警——商業(yè)銀行合規(guī)管理全案解析 | |
| 主講老師：張小平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：銀行的公司治理環(huán)節(jié)的違規(guī)紅線——目前監(jiān)管部門的監(jiān)管重點(diǎn) 方式：進(jìn)行公司治理的概念、核心、目標(biāo)、包括的內(nèi)容講解及35件法規(guī)設(shè)計(jì)監(jiān)管紅線介紹 紅線一：銀行公司的治理架構(gòu)與內(nèi)外部監(jiān)督體系失靈 案件：包商銀.. | |
| 課程名稱：企業(yè)IPO上市與財(cái)務(wù)準(zhǔn)備 | |
| 主講老師：馬軍生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：企業(yè)IPO上市概述和流程 1.什么是IPO？ 2.目前國內(nèi)多資本市場(chǎng)建設(shè)的層次 3.A股主板與創(chuàng)業(yè)板的上市要求 4.企業(yè)IPO步驟和工作流程 5、IPO過程涉及的相關(guān)中介機(jī)構(gòu)及主要職責(zé)分工 6.證監(jiān)會(huì)IPO財(cái)務(wù)和非.. | |
| 課程名稱：如何溝通 | |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：我是如何定義溝通的？ 有效溝通的原則是什么？ 為什么溝通對(duì)我們很重要？差勁的溝通會(huì)造成什么樣的后果？ 在什么時(shí)候我們會(huì)運(yùn)用溝通？可能造成溝通困難的因素有哪些? 定義要素: 目標(biāo) 信息 思想 情感 協(xié)議 溝通的模型 .. | |
| 課程名稱：管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變 | |
| 主講老師：李志勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知新任管理角色 一、專業(yè)人與管理者的角色差異 1. 專業(yè)人做什么 2. 管理者應(yīng)該做什么 3. 實(shí)現(xiàn)兩個(gè)變化：思維、責(zé)任 二、認(rèn)知管理與領(lǐng)導(dǎo) 1. 管理要素與定義 2. 管理變遷 管理1.0時(shí)代：泰勒，法約爾 .. | |
| 課程名稱：組織績(jī)效與員工績(jī)效管理 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、組織績(jī)效保障的三大要素 1.從領(lǐng)導(dǎo)開始 工具：4A工具預(yù)見結(jié)果 2.向目標(biāo)邁進(jìn) 方法：頭腦風(fēng)暴法 3.用規(guī)則統(tǒng)一 方法：規(guī)則落地三步驟 二、哪些事情應(yīng)該納入任務(wù)？ 1.領(lǐng)導(dǎo) 2.客戶 3.同事 4.崗位 三、.. | |
| 課程名稱：時(shí)間管理與工作效率提升 | |
| 主講老師：王鏻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：時(shí)間管理的概念 1.時(shí)間管理的概念。 2.掌握時(shí)間管理是邁向成功的第一步 3.給時(shí)間管理賦予定義，并不是規(guī)劃時(shí)間就等于時(shí)間管理 4.何謂時(shí)間管理？案例：巧用時(shí)間管理多活年 5.時(shí)間管理的元素---拼！借！碎！巧！ .. | |
| 課程名稱：數(shù)字貨幣與企業(yè)創(chuàng)新 | |
| 主講老師：陸平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 數(shù)字貨幣概述 二、 數(shù)字貨幣類型 非國家主權(quán)貨幣（比特幣） 功能性代幣 （以太坊） 權(quán)益性代幣 （ICO / STO） 穩(wěn)定幣（Diem / USDT） .. | |
| 課程名稱：農(nóng)產(chǎn)品最新抵扣政策、賬務(wù)處理、納稅申報(bào) | |
| 主講老師：陶雯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、 農(nóng)產(chǎn)品適用的各稅種的優(yōu)惠政策 1、增值稅 2、企業(yè)所得稅 3、個(gè)人所得稅 4、印花稅 第二部分、農(nóng)產(chǎn)品票據(jù)的合法合規(guī)性 1、發(fā)票內(nèi)容如何顯示才可以抵扣進(jìn)項(xiàng)？什么情況下可以多抵扣進(jìn)項(xiàng)？什么情況下不可以抵扣進(jìn)項(xiàng)？ .. | |
| 課程名稱：卓越團(tuán)隊(duì)打造 | |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)基本概念 1.木桶理論：防止三大效應(yīng) 2.冰山理論：團(tuán)隊(duì)管理模型 3.高效團(tuán)隊(duì)五大特征 4．團(tuán)隊(duì)角色的配合 5．謹(jǐn)防團(tuán)隊(duì)的十種“壞人” 二、打造卓越團(tuán)隊(duì)文化 1.文化基本模型 2.文化六大.. | |
| 課程名稱：國際商務(wù)談判技巧 | |
| 主講老師：齊聲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 時(shí)間 課程導(dǎo)入 案例導(dǎo)入——談判全景圖 講解互動(dòng) 10 分鐘 打基礎(chǔ)： 談判 定義 1.處理分歧 2.談判類型比較 3.談判的基礎(chǔ)——四項(xiàng)基本.. | |
| 課程名稱：細(xì)節(jié)制勝 賓至如歸 | |
| 主講老師：楊麗波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、服務(wù)如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值？ 1、服務(wù)的概述 2、服務(wù)的三個(gè)層次 二、酒店服務(wù)人員如何展現(xiàn)精神面貌？ 1、面部發(fā)型修飾禮儀 2、化妝修飾禮儀 3、制服著裝禮儀 方法：現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與調(diào)整 三、酒店服務(wù)人員如何規(guī)范儀態(tài)？ 1、.. | |
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