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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：PDCI 性 格 密 碼－親子教育的藝術(shù) | |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元一：親子教育 1.親子教育的內(nèi)涵 2.親子教育的重要性 家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師 討論：虎父無犬子? 單元二：親子教育的誤區(qū) 1.揠苗助長：別讓孩子輸在起跑線 2.過度保護(hù)：給孩子包辦代替 3.. | |
| 課程名稱：工業(yè)4.0與精益制造 | |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一篇 概論 第一章 工業(yè)4.0概論 第1節(jié) 工業(yè)4.0簡介 蒸汽機(jī) 電器化 自動(dòng)化 智能化 第2節(jié) 工業(yè)4.0難點(diǎn)與重點(diǎn) 小批量多品種與自.. | |
| 課程名稱：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) | |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 培訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng) 培訓(xùn)的目的 培訓(xùn)基本原則 培訓(xùn)師職業(yè)理念 培訓(xùn)師角色認(rèn)知 培訓(xùn)師職業(yè)風(fēng)范 培訓(xùn)師職業(yè)素質(zhì)修煉 &#.. | |
| 課程名稱：企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與實(shí)施 | |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元一：培訓(xùn)職能在企業(yè)中的定位 ■培訓(xùn)在企業(yè)中的地位 ■培訓(xùn)的常見誤區(qū) ■培訓(xùn)部門的使命 ■培訓(xùn)模式 □系統(tǒng)型模式 □CEM關(guān)鍵因素模式 □顧問型模式 □所羅門型模式 □學(xué)習(xí)型組織模式 單元二：培訓(xùn)與組織發(fā)展 ■.. | |
| 課程名稱：小米生態(tài)鏈背后的邏輯 | |
| 主講老師：高雄勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、小米生態(tài)鏈成果介紹 2、小米生態(tài)鏈的商業(yè)模式 3、小米生態(tài)鏈的投資法寶 4、有品的產(chǎn)品選擇標(biāo)準(zhǔn) 5、案例一 6、案例二.. | |
| 課程名稱：打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力訓(xùn)練 | |
| 主講老師：巨一銘 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講、執(zhí)行力的認(rèn)知 1、何為執(zhí)行力？ （1）員工對結(jié)果與任務(wù)的界定障礙 討論：執(zhí)行力認(rèn)知的誤區(qū) （2）新商業(yè)文明下對執(zhí)行的界定 （3）商業(yè)文化和結(jié)果文化 ——我們是商人,企業(yè)不是家 案例.. | |
| 課程名稱：企業(yè)公文與新聞寫作 | |
| 主講老師：韋志國 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 企業(yè)公文寫作（0.5天） 導(dǎo)學(xué) 如何提高公文寫作能力 1.公文的概念與分類 2.組織結(jié)構(gòu)決定行文方向和公文種類 3.撰稿者的代言人身份 4.公文寫作基本流程與要求 5.擅長分析范文與病文 6.公文結(jié)構(gòu)的基本類.. | |
| 課程名稱：做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)闹辛黜浦?/a> | |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入： 回憶歷史：歷史時(shí)期對忠誠的解讀 看看當(dāng)下：習(xí)近平總書記對忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)年U述 問問自己：我們在工作中的人才安檢 第一講：忠誠是贏在職場的首要品質(zhì) 互動(dòng)：什么是職場人的第一品質(zhì)？ 案例：儀仗隊(duì)陪同領(lǐng)導(dǎo)人執(zhí)行檢閱任務(wù)。.. | |
| 課程名稱：打造超級終端“操盤手” | |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一級題綱 二級題綱 模塊一： 操盤手角色定位 1.新時(shí)期操盤手的四種角色定位 2.經(jīng)銷商的禁忌與不能再犯的致命錯(cuò)誤 3.新時(shí)期操盤手的四力模型 模塊二：管理力 4.店鋪管理的核心模塊和相對應(yīng)的知識(shí)模型 5.知己知彼-.. | |
| 課程名稱：維護(hù)客戶關(guān)系真正實(shí)現(xiàn)精細(xì)化營銷 | |
| 主講老師：馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：精細(xì)化服務(wù)的重要性 一、細(xì)節(jié)已成為吸引客戶的關(guān)鍵因素 1、以精細(xì)化服務(wù)贏得客戶 二、未雨綢繆拓展新客戶 1、知己知彼清晰服務(wù)對象 2、適度服務(wù)維護(hù)客戶忠誠度 第二章：尋找建立與客戶的邊界關(guān)系，為客戶有效配置資產(chǎn) 一.. | |
| 課程名稱：眾里籌她千百度1.0 | |
| 主講老師：張嶂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：眾志籌成：什么是眾籌 （1）什么是眾籌；（2）眾籌的獨(dú)特之處；（3）傳統(tǒng)眾籌和互聯(lián)網(wǎng)眾籌；（3）眾籌的歷史 第二講：與眾不同：眾籌的四種模式概述 （1）股權(quán)式眾籌的內(nèi)容和特點(diǎn)；（2）債權(quán)式眾籌的內(nèi)容和特點(diǎn)；（3）捐贈(zèng)式眾籌.. | |
| 課程名稱：職場非暴力溝通 | |
| 主講老師：張良全 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、怎樣迅速識(shí)別暴力和非暴力溝通？ 1、暴力溝通過程 概念、過程、豺狗語言 2、非暴力溝通過程 概念、過程、長頸鹿語言 3、從暴力溝通到非暴力溝通轉(zhuǎn)變過程 分類、心理溯源、心.. | |
| 課程名稱：渠道幫扶——社會(huì)渠道網(wǎng)點(diǎn)單店效能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：主題 渠道經(jīng)理拓商談判溝通技能提升課程 天數(shù) 模塊 內(nèi)容 課時(shí) 第一天 渠道戰(zhàn)略布局中的渠道拓展與建設(shè) 選店（金角銀邊草肚皮是否有科學(xué)依據(jù)？） 2課時(shí) 渠道戰(zhàn)略規(guī)劃布局中的“138”法則 選商（商與店的.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn) | |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：熱身活動(dòng)，分組團(tuán)建 第二單元：提升團(tuán)隊(duì)凝聚力 第三單元：提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與責(zé)任心 第四單元：打造感恩陽光心態(tài) 第五單元：客戶消費(fèi)心理學(xué) 第六單元：顧問式銷售技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 第七單元：成交技巧及購買信號 第八單元：金.. | |
| 課程名稱：業(yè)務(wù)骨干有效溝通術(shù) | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：溝通、職場溝通、客戶溝通 1.常見的溝通的問題 - 跨部門溝通的本位主義 - 跨部門溝通的外在因素 - 對上溝通無重點(diǎn) - 對客溝通無行動(dòng) 2.360度溝通是什么？ - 上下級溝通 - 跨部門溝通 - 客戶溝.. | |
| 課程名稱：商務(wù)談判 | |
| 主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 商務(wù)談判認(rèn)知 一、商務(wù)談判概述 1、商務(wù)談判的特點(diǎn)與作用 2、商務(wù)談判基本原則 3、商務(wù)談判的評估標(biāo)準(zhǔn)； 二、商務(wù)談判的類型與內(nèi)容 1、商務(wù)談判的類型 2、商務(wù)談判的形式 3、商務(wù)談判的內(nèi)容 第二章 商務(wù)談判準(zhǔn).. | |
| 課程名稱：民法典時(shí)代法商思維與財(cái)富傳承 | |
| 主講老師：孫志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一編 婚姻關(guān)系 《民法典》新增“離婚登記需三十日冷靜期”有何積極意義？ 《民法典》新增“誠信義務(wù)”，廢除疾病對婚姻的影響，有何現(xiàn)實(shí)意義？ 《民法典》新增“判決不離后再分.. | |
| 課程名稱：深度學(xué)習(xí)課程大綱 | |
| 主講老師：王平 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：一、 人工智能技術(shù)基礎(chǔ) （1/4天） 人工智能及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程 人工智能的應(yīng)用現(xiàn)狀及演變趨勢 機(jī)器學(xué)習(xí)理論概述 二、 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)理論及實(shí)踐（1/4天） 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò).. | |
| 課程名稱：時(shí)間管理：如何創(chuàng)效能提效率 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：²課程說明： 時(shí)間是這個(gè)世界上唯一對每個(gè)人都公平的資源，管理好時(shí)間便可以將許多的不公平變?yōu)楣?。如果不能有效管理時(shí)間，便什么也不能管理好。 在職場，很多人，特別是管理人員經(jīng)常遇到：做的是同樣工作，業(yè)績卻大不相同&mdash.. | |
| 課程名稱：中高端客戶資產(chǎn)配置策略 | |
| 主講老師：黃國亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：資產(chǎn)配置的意義 1. 資產(chǎn)配置與SOW（錢包份額）獲取 2. 財(cái)富規(guī)劃與資產(chǎn)配置意義 3. 金融工具與理財(cái)目標(biāo)關(guān)系梳理 4. 客戶營銷痛點(diǎn)癢點(diǎn)爽點(diǎn)挖掘 案例：中產(chǎn)二胎家庭資產(chǎn)配置規(guī)劃與產(chǎn)品營銷 第二講：資產(chǎn)配置五步曲.. | |
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