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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：增值稅納稅申報(bào)比對(duì)管理操作規(guī)程及風(fēng)險(xiǎn)防范 | |
| 主講老師：劉海燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 申報(bào)比對(duì)給企業(yè)帶來的涉稅風(fēng)險(xiǎn) 一、申報(bào)比對(duì)給企業(yè)帶來的主要風(fēng)險(xiǎn) 二、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的基本策略 第二部分 申報(bào)比對(duì)范圍及內(nèi)容 一、比對(duì)信息范圍 1.增值稅納稅申報(bào)表及其附列資料（以下簡(jiǎn)稱“申報(bào)表&rdqu.. | |
| 課程名稱：魔力演講的6個(gè)引擎 | |
| 主講老師：張鵬浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引擎一：麻瓜覺醒 1.1 開篇：登臺(tái)亮相，聚焦阻礙 （命題即興演講，錄像及直播） 1.2 演講測(cè)評(píng)：演講風(fēng)格與內(nèi)容勝任力模型 （建立對(duì)演講良好自我判斷） 1.3 上臺(tái)七宗罪：不得不注意的演講細(xì)節(jié) （有著改之，無則加勉）.. | |
| 課程名稱：線下營(yíng)銷受阻下如何進(jìn)行線上營(yíng)銷轉(zhuǎn)型 | |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、疫情下門店線上營(yíng)銷的轉(zhuǎn)型必要性 疫情下線下門店?duì)I銷的現(xiàn)狀； 線上門店?duì)I銷轉(zhuǎn)型必要性； 漏斗法則VS沙漏法則 傳統(tǒng)營(yíng)銷模式介紹 新媒體營(yíng)銷方式 .. | |
| 課程名稱：2022最新發(fā)布和修訂的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則 | |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）修訂《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第16號(hào)—政府補(bǔ)助》 1.政府補(bǔ)助的范圍 修訂后的新準(zhǔn)則在收入和政府補(bǔ)助的界限進(jìn)行了劃分，提出政府補(bǔ)助和企業(yè)正常收入的區(qū)分原則。 2. 政府補(bǔ)助的特征。 如何區(qū)分政府補(bǔ)助和政府購(gòu)買服務(wù)？ 案.. | |
| 課程名稱：行為安全觀察BSO | |
| 主講老師：王云飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：行為安全觀察的作用 事故發(fā)生的主要原因分析 行為安全觀察定義及重要性 行為安全觀察適用領(lǐng)域 行為安全觀察成功關(guān)鍵因素 傷害及危險(xiǎn)行.. | |
| 課程名稱：班組長(zhǎng)精益化管理培訓(xùn) | |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：精益化管理的概念及思想 一、精益化管理概念 1.精益化管理的概念 2.精益化管理的目標(biāo) 3.精益化之 心、技、體 4.精益化追求的目標(biāo) 二、精益化的思想 1.精益化思想核心 2.精益思想的五項(xiàng)原則 3.實(shí)施精益.. | |
| 課程名稱：“妙筆生花” ——實(shí)用公文寫作規(guī)范與技巧 | |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 公文寫作的基礎(chǔ)知識(shí) 1、公文寫作的特點(diǎn)及基本要求 公文的內(nèi)涵與種類 公文寫作的特點(diǎn) 2、公文寫作的方法與程序 公文寫作的程序 公文寫作常見錯(cuò)誤的避免 .. | |
| 課程名稱：門店店長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：門店經(jīng)營(yíng)管理技能 一、門店教練的自身定位 1.門店教練的真實(shí)含義 2.認(rèn)知店長(zhǎng)角色，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變 3.店長(zhǎng)在團(tuán)隊(duì)承上啟下的中堅(jiān)作用 4.管理者是什么？ 5.態(tài)度決定一切 6.角色轉(zhuǎn)變的方法 7.門店教練影響力.. | |
| 課程名稱：SCM-供應(yīng)鏈管理 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、供應(yīng)鏈管理介紹 1、供應(yīng)鏈的定義及發(fā)展 2、供應(yīng)鏈的類型、特征與形式（SCOR供應(yīng)鏈模型介紹） 3、供應(yīng)鏈管理的重要性及主要內(nèi)容 4、供應(yīng)鏈管理的目標(biāo)及要求 5、供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略的設(shè)計(jì)及要求 6、供應(yīng)商評(píng)估體系介紹 7、.. | |
| 課程名稱：高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與實(shí)現(xiàn) | |
| 主講老師：高雪寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）什么是職業(yè)生涯 1. 職業(yè)和職業(yè)生涯的定義 2. 職業(yè)生涯規(guī)劃的典型理論及在求職中的運(yùn)用 3. 高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn) （二）自我認(rèn)知與職業(yè)生涯規(guī)劃 1. 自我認(rèn)知如何影響職業(yè)生涯發(fā)展 2. 認(rèn)知自我的關(guān)鍵維度 .. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練 | |
| 主講老師：王圣凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：創(chuàng)意思考與頭腦風(fēng)暴 一、創(chuàng)造力的定義與創(chuàng)造力的重要性 1. 創(chuàng)造力的定義 2. 創(chuàng)造力的重要性：人生問題沒有一定解答 頭腦風(fēng)暴：自由聯(lián)想訓(xùn)練 小組討論：到現(xiàn)在最有創(chuàng)意的產(chǎn)品、創(chuàng)意聯(lián)想 二、頭腦風(fēng)暴原則與實(shí)務(wù)演練 1.. | |
| 課程名稱：能拓——?jiǎng)?chuàng)新思維訓(xùn)練 | |
| 主講老師：海天 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：創(chuàng)新認(rèn)知，技能基礎(chǔ)，創(chuàng)意涌現(xiàn) 第一講：認(rèn)知能拓創(chuàng)新思維課程 一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備—自我介紹 二、課程介紹 1. 能拓創(chuàng)新思維的課程來源 2. 課程定位與問題匯總 3. 企業(yè)管理者的需求 4. 本課程的學(xué)習(xí)原則 .. | |
| 課程名稱：傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型五步法 | |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一步認(rèn)識(shí)篇：建立數(shù)字化認(rèn)知 1.什么是數(shù)字化 1）企業(yè)管理和業(yè)務(wù)的信息化 2）電子商務(wù)與數(shù)字化營(yíng)銷 3）數(shù)字化是一個(gè)范式轉(zhuǎn)換 2.數(shù)字化避無可避 1）降低成本，增加效率（案例：三一重工，陽(yáng)煤集團(tuán)） 2）驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)高速增長(zhǎng)（.. | |
| 課程名稱：安全生產(chǎn)法律/法規(guī)培訓(xùn) | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：安全生產(chǎn)責(zé)任認(rèn)知 1、安全認(rèn)知 1)何為安全 2)系統(tǒng)安全 3)如何安全 2、論安全生產(chǎn) 1)強(qiáng)化紅線意識(shí) 2)建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任體系 3)強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任落實(shí) 4)加快安全監(jiān)管改革創(chuàng)新 5)構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng).. | |
| 課程名稱：人才梯隊(duì)建設(shè) | |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、建立科學(xué)人才發(fā)展理念 案例：從三國(guó)看企業(yè)梯隊(duì)建設(shè) 1、如何構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 案例：GE人才梯隊(duì)建設(shè) 2、什么人算是企業(yè)的人才 3、人才資源管理兩大核心 4、人事管理-人力資源管理-人力資本管理 案例：雍正皇帝的治國(guó)之.. | |
| 課程名稱：“風(fēng)投”兵器譜 | |
| 主講老師：張嶂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、兵器譜第一器：知彼 [內(nèi)容概述：從概念入手，厘清對(duì)私募股權(quán)投資中各種概念或基金形態(tài)的共同點(diǎn)和區(qū)別。從歷史入手，講述私募股權(quán)基金的由來和得失。不同行業(yè)背景出身的私募基金投資人，在投資風(fēng)格和關(guān)注點(diǎn)上各有不同。了解私募股權(quán)基金的運(yùn)作方式.. | |
| 課程名稱：茶，一片樹葉的故事 ——茶文化與鑒賞系列課程 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：茶的基本分類 茶葉分類與特點(diǎn) 白茶、 綠茶、 烏龍茶、 紅茶、 黃茶、 黑茶、 普洱茶 不同茶品的沖泡技巧與器皿的選擇 不同茶品的養(yǎng)生功效 .. | |
| 課程名稱：新媒體文案的創(chuàng)作思路和寫作技巧 | |
| 主講老師：李彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：新媒體文案創(chuàng)作前的準(zhǔn)備工作 一、新媒體文案的常見形式和創(chuàng)作特點(diǎn) 1. 電商文案 2. 海報(bào)文案 3. 信息流文案 二、行業(yè)精準(zhǔn)客戶分析 1. 找準(zhǔn)用戶的2個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)建立精準(zhǔn)客戶SOP分析表 2. 4步透視掃描，切入用.. | |
| 課程名稱：云改數(shù)轉(zhuǎn)解讀 | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：系列一 模塊 內(nèi)容 單元一 什么是云改數(shù)轉(zhuǎn)，企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景 1.數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)來臨 2.新IT加持?jǐn)?shù)字化勢(shì)不可擋 1、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì) 單元二 云改數(shù)轉(zhuǎn)的模塊介紹 1、云網(wǎng)一體化規(guī)劃，一體化建設(shè) 1）網(wǎng)是基礎(chǔ) 2.. | |
| 課程名稱：全腦思維與創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)管理 | |
| 主講老師：姚俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)方式 第一天 上午 第一部分：全腦思維模式 1.HBDI模型； 2.四種思維模式特征及識(shí)別線索； 3.創(chuàng)新思維模式（D腦） 4.全腦漫游思維 5.全腦式創(chuàng)造和創(chuàng)新模型 1，破冰：創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)海報(bào) 2，介紹HB.. | |
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