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領(lǐng)導力培訓：卓越領(lǐng)導力修煉-贏在汽車4S店之總經(jīng)理訓練營

主講老師：彭小東 課程時長：2 天

第一講：總經(jīng)理角色認知 1、4S店管理現(xiàn)狀分析 2、4S店總經(jīng)理典型錯誤管理案例分析 3、未來汽車市場競爭與挑戰(zhàn) 4、快速進入總經(jīng)理角色 5、4S店總經(jīng)理素質(zhì)提升 6、4S店遠景分析及戰(zhàn)略思考..

領(lǐng)導力培訓：九大領(lǐng)導力的錘煉

主講老師：黃洋 課程時長：2 天

前言 1、管理與領(lǐng)導 2、領(lǐng)導力 3、領(lǐng)導力為什么被重視 第一： 決策能力 1、領(lǐng)導就是決策 2、決策能力的構(gòu)成 3、決策的要素 4、決策的方法 第二：感召能力 1、&ldqu..

領(lǐng)導力培訓：卓越領(lǐng)導藝術(shù)與創(chuàng)新

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

課程特色： 1. 針對中階主管實際任務(wù)所需的職能與專業(yè)進行設(shè)計，并由其直屬主管擔任訓練觀察員，達成上下管理階層對公司訓練目標的共識，真正訓練的目的。 2. 采雙向互動分享討論模式進行，以提高學習效果。 3..

團隊賦能培訓

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

前言：不賦能，則覆滅第1章 一箭洞穿“賦能”1.賦能，就是“讓團隊能”注入動力 / 賦予能量 / 以賦代教 / 乘法思維2.所謂賦能，實乃心理賦能 ..

領(lǐng)導力與執(zhí)行力管理培訓或打造高效管理者

主講老師：郭云 課程時長：2 天

培訓特點: 以現(xiàn)代科學先進的管理理論為支撐，充分結(jié)合中國管理者的管理實踐，理論與實戰(zhàn)相結(jié)合，全身心投入，針對企業(yè)實際情況以及企業(yè)內(nèi)部不同需求，幫助企業(yè)解決問題，善于調(diào)動現(xiàn)場氣氛，鼓勵學員參與，培訓生動活躍，氣氛輕..

領(lǐng)導力培訓：郵政企業(yè)10倍速領(lǐng)導藝術(shù)

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一章：領(lǐng)導力的基礎(chǔ)1. 為什么需要領(lǐng)導者2. 領(lǐng)導力的缺失3. 關(guān)于領(lǐng)導力的一些錯誤觀念4. 領(lǐng)導力是什么5. 領(lǐng)導者該做些什么？6. 領(lǐng)導他人，管理自己第二章：10倍速理論1. 我..

領(lǐng)導力培訓：有效授權(quán)與激勵藝術(shù)

主講老師：鮑愛中 課程時長：1 天

第一部分 有效授權(quán)——給下屬足夠的空間 第一單元 該放手時就放手 不要“搶”下屬的事做 學會換位思考 將授權(quán)進行到底 第二單元 授權(quán)之道 授權(quán)前..

領(lǐng)導力培訓：煙草管理者領(lǐng)導力提升與授權(quán)激勵

主講老師： 課程時長：2 天

第一篇 領(lǐng)導者：只有科學的領(lǐng)導才是有效和成功的領(lǐng)導 案例討論：領(lǐng)導者＝管理者？ 何謂領(lǐng)導者：領(lǐng)袖與向?qū)?優(yōu)秀煙草領(lǐng)導者應(yīng)具備的品質(zhì)：自信、誠實、正直、智慧、進取 煙草企業(yè)領(lǐng)導者“四忌&rd..

領(lǐng)導力培訓：郵政企業(yè)80、90后員工管理

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

前言：到底誰的問題？一、 認識80后---8090后聲音：不是我改，而是你改1. 你是不是?？吹?hellip;…2. 70后與80后特征沖突；3. 8090后經(jīng)典語錄分析；4. 8..

領(lǐng)導力培訓：創(chuàng)新思維訓練營

主講老師：田啟成 課程時長：1 天

第一單元：創(chuàng)新思維的意義和方向 1、 解決問題的改進意識 2、 創(chuàng)造與創(chuàng)新 3、 創(chuàng)新對個人與組織的意義 4、 阻礙創(chuàng)新的鄶子手---固有思維 5、 固有思維產(chǎn)生的原因： •過去經(jīng)驗..

領(lǐng)導力培訓：高情商領(lǐng)導力

主講老師： 課程時長：2 天

【課程背景】 課程設(shè)計充分發(fā)揮利用講師多年資深的心理咨詢與培訓背景，一改傳統(tǒng)的講授形式，采用團體輔導和重點個人咨詢?yōu)檩o，直接對學員的實際問題，直指核心。 課程中大量采用影視片段進行人物情商分析，便于學員直觀和..

領(lǐng)導力培訓：郵政企業(yè)愿景領(lǐng)導力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一章：領(lǐng)導力的基礎(chǔ)1. 為什么需要領(lǐng)導者2. 領(lǐng)導力的缺失3. 關(guān)于領(lǐng)導力的一些錯誤觀念4. 領(lǐng)導力是什么5. 領(lǐng)導者該做些什么？6. 領(lǐng)導他人，管理自己第二章：愿景領(lǐng)導力：凝聚人心..

領(lǐng)導力培訓：執(zhí)行力培訓

主講老師：徐清祥 課程時長：1 天

第一部分：執(zhí)行的認知 一、執(zhí)行與執(zhí)行力 1. 大師眼中的執(zhí)行力： 案例：韋爾奇、戴爾、柳傳志論執(zhí)行 2. 執(zhí)行與執(zhí)行力定義 二、執(zhí)行力的重要性 決策×執(zhí)行=業(yè)績 三流的點子，一..

領(lǐng)導力培訓：酒店行業(yè)領(lǐng)導力、執(zhí)行力與團隊建設(shè)

主講老師： 課程時長：2 天

課程內(nèi)容:1.戰(zhàn)略人力資源與績效管理2.職業(yè)生涯規(guī)劃 3.品牌危機應(yīng)對與公關(guān)素養(yǎng)4.學習型組織的建立與發(fā)展 5.社會心理學：領(lǐng)導風格形成機制/NLP領(lǐng)導技術(shù)/壓力與情緒管理 6.企業(yè)文化的建立..

領(lǐng)導力培訓：領(lǐng)導魅力與領(lǐng)導藝術(shù)提升

主講老師：李新章 課程時長：2 天

開場領(lǐng)導力游戲及分享企業(yè)家為什么失敗序論 什么是領(lǐng)導力 什么人需要學領(lǐng)導力 討論：領(lǐng)導與管理的異同第一章 塑造愿景 多大的企業(yè)需要制定愿景、使命、價值觀 企業(yè)愿景是企業(yè)做大做強的指南針 ..

領(lǐng)導力培訓：如何提升和加強公司和團隊領(lǐng)導的以人為本的親和力、凝聚力和領(lǐng)導力

主講老師： 課程時長：2 天

第一天 •如何構(gòu)建以人為本的企業(yè)文化和工作氛圍 •以人為本的“人”是什么概念？ •以人為本的兩個“P”（Personal an..

領(lǐng)導力培訓：公務(wù)員長征體驗課程

主講老師：李老師 課程時長：2 天

自中國進入WTO以來，WTO的基本原則、運行機制和諸法律文件規(guī)定給我國各級政府管理的確帶來了一系列新的壓力。 因為現(xiàn)行的政府職能、環(huán)境、體制和觀 念都存在許多與其不相適應(yīng)的方面，必須在比較短的時間內(nèi)予以改變。 中央之..

領(lǐng)導力培訓：中高層管理-提升領(lǐng)導力

主講老師：鄭博遠 課程時長：2 天

前言： 在這個變動異?？焖俚臅r代，99% 的管理者都顯得： 1、自信心不夠強 2、目標不夠遠大 3、專業(yè)知識不夠新 4、動作不夠靈活 5、判斷不夠精確 6、時間不夠用 7、人心掌握..

領(lǐng)導力培訓:高績效的企業(yè)領(lǐng)導力

主講老師：李建華 課程時長：1 天

大凡老板，都離不開三件事：布局、用人、資本運作。本課程基于動態(tài)領(lǐng)導力框架，首先介紹了企業(yè)管理的整體框架，其次通過視頻，討論將文化行為，目標戰(zhàn)略，結(jié)構(gòu)運營，人才策略，資本運作等內(nèi)容逐步展開。 所謂的布局，就是指..

ELTP卓越領(lǐng)導力培訓

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

第一單元：管理與領(lǐng)導力一. 領(lǐng)導與管理的不同二. 領(lǐng)導與管理的關(guān)系 三. 管理者與領(lǐng)導者的區(qū)別四. 領(lǐng)導力的內(nèi)涵五. 領(lǐng)導是每個人的事你是組織中最重要的領(lǐng)導者領(lǐng)導是可以學會的領(lǐng)導者與眾..

領(lǐng)導力培訓：領(lǐng)導力提升與團隊建設(shè)

主講老師：李君明 課程時長：2 天

一：領(lǐng)導力提升 1. 衡量出色領(lǐng)導的兩方面特征：平衡目標與員工干勁之間的關(guān)系 2. 了解權(quán)力的好處與不足 3. 提升自身影響力的5個方面 4. 權(quán)力和與影響力的交替使用 5. 4種不同情境下的領(lǐng)導..

領(lǐng)導力培訓：成果執(zhí)行力

主講老師：賈洪杰 課程時長：2 天

第一章節(jié) 健康的執(zhí)行心態(tài) 1. 責任心態(tài):責任感及對責任的認知 2. 成果心態(tài):把追求成果作為自己的習慣 3. 承諾心態(tài)：表里如一、言行一致、說到做到經(jīng)理人的基本修養(yǎng) 4. 行動心態(tài)：一千個想法也比不..

領(lǐng)導力培訓：從技術(shù)到管理的領(lǐng)導力提升

主講老師：武威 課程時長：2 天

模塊一、專業(yè)技術(shù)人員與管理人員的對比 1、專業(yè)技術(shù)人員成為管理人員的必備條件 2、專業(yè)技術(shù)人員與管理人員的主要區(qū)別 3、從專業(yè)技術(shù)人員走上管理崗位的幾大優(yōu)勢4、專業(yè)技術(shù)人員轉(zhuǎn)變成為管理人員的主要障礙 ..

行動學習法培訓Action Learning

主講老師：曾子熙 課程時長：1 天

第一單元：行動學習導入（簡要）一、行為能力決定業(yè)績水平二、行動學習直面三大障礙三、行動學習與傳統(tǒng)培訓的本質(zhì)差異四、行動學習能夠給我們帶來什么？五、企業(yè)成功應(yīng)用行動學習法的關(guān)鍵高層大力支持與重視..

領(lǐng)導力培訓：象帶兵一樣帶員工

主講老師：黃洋 課程時長：2 天

前言：為什么要向解放軍學習“帶兵”？第一章 教育為先，增強士兵的自覺性與主動性---政治工作是一切經(jīng)濟工作的生命線一、 用革命的理論武裝頭腦（信仰）1、 思想是行動的先導和..