人力資源管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)培訓(xùn)專(zhuān)題,匯集有關(guān)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,人力資源管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。本專(zhuān)題讓學(xué)員了解最先進(jìn)的人才戰(zhàn)略和人力資源管理理念;掌握高效實(shí)用的人力資源管理體系的構(gòu)建方法;獲得實(shí)用的人力資源管理思路和實(shí)操技巧。
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DeepSeek+人力資源管理實(shí)戰(zhàn)驅(qū)動(dòng)HR專(zhuān)業(yè)能力提升+辦公效能倍增
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2025-03-14
導(dǎo)言:顛覆未來(lái):AI如何重構(gòu)人力資源新紀(jì)元一、AI是什么能解決HR什么問(wèn)題1、中國(guó)AI強(qiáng)勢(shì)崛起,Deepseek爆火的原因2、Deepseek與GPT等其他AI大模型的區(qū)別3、Deepseek技術(shù)原理..
顧問(wèn)式人力資源管理實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)
主講老師:朱會(huì)友 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程概況 從我國(guó)企業(yè)發(fā)展的歷程來(lái)看,在企業(yè)的初創(chuàng)期,企業(yè)管理層的精力大多放在了業(yè)務(wù)拓展上,自然對(duì)內(nèi)部管理就會(huì)有所忽略,這樣就造成企業(yè)人力資源管理的某些弊病;當(dāng)企業(yè)到了發(fā)展期,人力資源管理便成了瓶頸,阻礙了企業(yè)進(jìn)一..
主講老師:彭榮模 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、人本意識(shí)與人本管理1.管理的“管”與“理”;2.蓋洛普:直線主管是員工管理的第一責(zé)任人;3.人力資源包括的基本框架:6P4.如何消除職業(yè)倦?。?..
總裁非人力資源管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
主講老師:顧文豪 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程大綱第一節(jié) 總裁與人力資源管理1、總經(jīng)理人力資源管理中重要角色與責(zé)任2、企業(yè)最大財(cái)富—人力資源3、企業(yè)特殊的資源—人力資源4、人力資源在企業(yè)中的重要作用第二節(jié) 企業(yè)..
新時(shí)代下戰(zhàn)略人力資源管理實(shí)戰(zhàn)
主講老師:盧云峰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分 新時(shí)代下人力資源管理新思維與規(guī)劃新時(shí)代對(duì)人力資源管理的新挑戰(zhàn)新時(shí)代對(duì)人力資源管理的新定義企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)對(duì)人力資源管理的新要求..
基于員工關(guān)系的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)
主講老師:熊鶴齡 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一模塊 企業(yè)管理與企業(yè)人力資源管理1、兩個(gè)“本質(zhì)”的探究(1)管理的本質(zhì)(2)人力資源管理的本質(zhì)2、未來(lái)企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)3、員工關(guān)系管理在企業(yè)管理中的地位4、企..
戰(zhàn)略性人力資源管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
主講老師:熊鶴齡 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
模塊一:人力資源發(fā)展概述1、人力資源管理概述(1)概念解讀(2)常規(guī)人力資源管理的職能2、人力資源管理與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力(1)經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)人力資源管理的重大影響(2)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)人力資源管理..
人才濟(jì)濟(jì) 非HR經(jīng)理的人力資源管理實(shí)戰(zhàn) ——關(guān)鍵人才的選用育留
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):3 天
精準(zhǔn)選人篇:導(dǎo)讀:本篇聚焦于精準(zhǔn)的人才選拔,強(qiáng)調(diào)從招聘思維的轉(zhuǎn)變到獨(dú)家面試技巧,幫助管理者洞悉人心,識(shí)別并吸引優(yōu)質(zhì)人才,為企業(yè)的飛速發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。第1章 人才觀:解鎖管理者的人力資源新思維1. ..
主講老師:丁守海 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一節(jié)HRM與戰(zhàn)略不匹配的危害1、沒(méi)有戰(zhàn)略的指引,HRM就是盲動(dòng)——如果降薪20%,該怎么降?2、為什么新業(yè)務(wù)的開(kāi)展總會(huì)受到人的制約?——以某教育集團(tuán)為例3..
人才管理特訓(xùn):非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程說(shuō)明:任正非說(shuō),企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力不是人才,而是人才管理的能力。從某種意義上來(lái)說(shuō),企業(yè)不是缺人才,而是缺乏人才管理的賦能力;員工不是缺能力,而是缺乏釋放能力的驅(qū)動(dòng)力。因此,提升中層管理人員的人才管理..
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人力資源創(chuàng)新與變革
主講老師:胡勁松 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時(shí)代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)時(shí)代2.VUCA帶來(lái)的挑戰(zhàn)3.變革的推動(dòng)力——已經(jīng)呈現(xiàn)影響未來(lái)的技術(shù)和社會(huì)趨勢(shì)互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟(jì)思維ɧ..
主講老師:胡勁松 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、變產(chǎn)業(yè)的變化企業(yè)的變化組織的變化人才的變化二、華為概況業(yè)務(wù)和愿景公司的戰(zhàn)略..
主講老師:胡勁松 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、人力資源管理與經(jīng)營(yíng)責(zé)任企業(yè)人力資源管理框架與內(nèi)容人力資源管理的組織體系與分工HRBP與業(yè)務(wù)部門(mén)管理者的角色關(guān)系經(jīng)理人的角色認(rèn)知&..
主講老師:盧云峰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一章 正確認(rèn)知數(shù)字化人力資源管理Ø什么是數(shù)字化與數(shù)字化人力資源管理- 數(shù)字化與信息化、數(shù)據(jù)化- 數(shù)字化人力資源管理的特點(diǎn)Ø有效開(kāi)展人力資源數(shù)字化管理的關(guān)鍵條件- 工作..
主講老師:趙衛(wèi)東 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、大數(shù)據(jù)及其特點(diǎn) 二、大數(shù)據(jù)的本質(zhì)是洞察1. 洞察未來(lái)趨勢(shì)2. 洞察管理規(guī)律3. 洞察客戶(hù)需求4. 洞察員工表現(xiàn)5. 洞察客戶(hù)誠(chéng)信6. 洞察合適人選 三、大數(shù)據(jù)與人力資源管理 ..
主講老師:閆偉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元直線經(jīng)理人力資源管理的認(rèn)知——認(rèn)知角色 明確職責(zé)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的六大要素人力資源管理理念正確理解企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)模型人力資源何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值直線經(jīng)理人力..
人力資源經(jīng)理、主管核心管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
主講老師:楊?lèi)倿?/a> 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
第一單元: 人力資源經(jīng)理、主管核心管理技能提升之“工作分析與職位評(píng)估”管理之道,理念先行---人是資源么?員工不僅是“資源”,更是“資本&rdquo..
人力資源規(guī)劃與管理實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)
主講老師:楊?lèi)倿?/a> 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一章做好“蕭何”——如何做好人力資源總監(jiān)一、人力資源總監(jiān)的角色定位1.人力資源總監(jiān)的崗位職責(zé)2.人力資源總監(jiān)的三個(gè)角色二、人力資源總監(jiān)的素..
主講老師:楊?lèi)倿?/a> 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
第一單元 企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源案例:人力資源是如何變成“人力”的?人、人力與人力資源企業(yè)中的4類(lèi)人:人材、人才、人財(cái)與人裁戰(zhàn)略目標(biāo)與人力資源的關(guān)系傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資..
主講老師:孫越 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一天 培訓(xùn)師的九型人格一、Teambuilding1、導(dǎo)師宣布學(xué)習(xí)公約--洞察、體驗(yàn)、參與2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)二、培訓(xùn)與九型人格1、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)人的差異性對(duì)培訓(xùn)效果的影響2、培訓(xùn)師的三..
主講老師:李則見(jiàn) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
[ 模塊一 ] 數(shù)據(jù)準(zhǔn)備:熟稔規(guī)則和技巧讓你事半功倍1. 高效輸入:數(shù)據(jù)輸入不是機(jī)械地照搬照錄 導(dǎo)入15位以上的數(shù)字 數(shù)據(jù)有效性制作下拉選項(xiàng)框 數(shù)據(jù)有效..
主講老師:金久皓 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分盤(pán)點(diǎn)企業(yè)文化:從理念到行為的知行合一(一)企業(yè)文化導(dǎo)引與現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)1.文化釋義2.文化分類(lèi)3.無(wú)文化,足以亡種4.企業(yè)團(tuán)體文化與培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)文化體驗(yàn)(二)企業(yè)文化認(rèn)知與理解1.企業(yè)文化概念解析:..
人力資源部門(mén)的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)
主講老師:譚小芳 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分:引言1.小組討論:“公司如何賺錢(qián)”2.分享“創(chuàng)造價(jià)值模型”3.培訓(xùn)收益展望分析:人力資源部門(mén)的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)案例!解析:人力資源部門(mén)的財(cái)務(wù)管..
主講老師:冉斌 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分:人力資源向戰(zhàn)略合作伙伴SBP轉(zhuǎn)變n 影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的人力資源變量n 戰(zhàn)略性人力資源管理的三大挑戰(zhàn)n 人力資源的六大機(jī)制和九大系統(tǒng)n 人力資源星級(jí)評(píng)估及快速審計(jì)n 人力資源從無(wú)為向價(jià)值創(chuàng)..
主講老師:崔翔 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、員工培訓(xùn)和發(fā)展的意義概述 1、成功企業(yè)所必需具備的管理要素2、如何成為一個(gè)成功的公司 3、國(guó)內(nèi)公司管理現(xiàn)狀和管理趨勢(shì) 4、關(guān)于人才培訓(xùn)的至理名言 5、人才更需要不斷“充電&rdqu..
主講老師:丁堅(jiān) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素,它如同市場(chǎng)拓展、產(chǎn)品研發(fā)、資金運(yùn)作一樣重要。特別是新勞動(dòng)合同法的實(shí)施,對(duì)企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn),對(duì)人員招聘、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效考核等..
一;人力資源(HR)主管需要了解以下財(cái)務(wù)管理相關(guān)知識(shí): 1.財(cái)務(wù)..
國(guó)內(nèi)著名勞動(dòng)法與員工關(guān)系管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家 勞動(dòng)仲裁員、勞動(dòng)...
著名培訓(xùn)師 特聘教授、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)管理資深專(zhuān)家 國(guó)...
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實(shí)戰(zhàn)派HR管理專(zhuān)家 企業(yè)人才測(cè)評(píng)體系專(zhuān)家 ...
楊天河老師 高級(jí)咨詢(xún)顧問(wèn) 診斷級(jí)培訓(xùn)...
實(shí)戰(zhàn)派人力資源管理專(zhuān)家 中小企業(yè)推行簡(jiǎn)易績(jī)效管理創(chuàng)始...
全國(guó)知名實(shí)戰(zhàn)派人力資源管理專(zhuān)家 亞太人力資源管理研究所...
管理學(xué)研究生 人力資源顧問(wèn)與培訓(xùn)講師 八年管理咨...
杭州某區(qū)人力資源和社會(huì)保障局《情商修煉與壓力管理》培訓(xùn)順利完成!
2023年3月28日,杭州某區(qū)人力資源和社會(huì)保障局《情商修煉與壓力..
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