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房地產(chǎn)管理人員培訓(xùn)

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1、房地產(chǎn)的開(kāi)發(fā)與策劃 課程要點(diǎn)：2011年房地產(chǎn)行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)、政府對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)宏觀調(diào)控與穩(wěn)定住房?jī)r(jià)格所采取的一系列政策措施。入門(mén)地產(chǎn)商如何成為超級(jí)地產(chǎn)商、地產(chǎn)開(kāi)發(fā)常見(jiàn)問(wèn)題及解決方案、地產(chǎn)商的核心競(jìng)爭(zhēng)力、房地..

房地產(chǎn)管理者管理技能提升——管人能力

主講老師：劉洪濤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1. 為什么學(xué)習(xí)非人課程1.1 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)1.1.1游戲：令行禁止1.1.2思考：一人為龍一隊(duì)為蟲(chóng)1.2 管理者的瓶頸與誤區(qū)1.2.1視頻欣賞：楚漢爭(zhēng)雄、韓信之死1.2.2何為人力資源管理..

房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)力 —房地產(chǎn)管理者經(jīng)營(yíng)管理意識(shí)培養(yǎng)與落地

主講老師：王少鵬 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

1.夯實(shí)基礎(chǔ)—轉(zhuǎn)型期必須學(xué)會(huì)用能抓住經(jīng)營(yíng)本質(zhì)的“財(cái)務(wù)視角”讀透業(yè)務(wù)1.1.互動(dòng)：如何從本質(zhì)上評(píng)價(jià)一家地產(chǎn)公司？1.2.案例與互動(dòng)：從巴菲特的投資標(biāo)準(zhǔn)與中國(guó)A股上市公司表現(xiàn)看..

房地產(chǎn)管理者的人力資源管理

主講老師：王少鵬 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分 開(kāi)宗明義—為什么學(xué)習(xí)非人課程1．行業(yè)變化帶來(lái)的職業(yè)挑戰(zhàn)—不重視管理就會(huì)被淘汰1.1VUCA與失控的到來(lái)1.2何為房地產(chǎn)價(jià)值與責(zé)任管理體系2．管理者角色認(rèn)知&mdash..

激活團(tuán)隊(duì)— 變革時(shí)代房地產(chǎn)管理者賦能領(lǐng)導(dǎo)力修煉工作坊

主講老師：馬森 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)破冰：我眼中的優(yōu)秀地產(chǎn)企業(yè)管理者（工具：視覺(jué)引導(dǎo)卡）第一部分 新時(shí)代企業(yè)中基層管理者的理性認(rèn)知1. 誰(shuí)是優(yōu)秀的中層管理者1.1 從視覺(jué)引導(dǎo)卡看到的管理者特質(zhì)1.2 反思中層管理者的核心任務(wù)是什..

六個(gè)盒子—讓房地產(chǎn)管理者獲得全管理視角賦能

主講老師：王少鵬 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、房地產(chǎn)行業(yè)需要更多的優(yōu)秀管理者1、房地產(chǎn)回歸理性更需要修煉內(nèi)功—降維度和升維的反思2、案例：某房地產(chǎn)公司的項(xiàng)目總經(jīng)理管理手冊(cè)誕生記3、反思：管理只有系統(tǒng)才能發(fā)揮作用—如何能夠具..

房地產(chǎn)管理者的問(wèn)題分析與解決

主講老師：王少鵬 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、反思新時(shí)期的商業(yè)規(guī)則需要什么樣的工作方法案例：房地產(chǎn)的三大典型會(huì)議互動(dòng)：繪制個(gè)人社會(huì)關(guān)系圖二、房地產(chǎn)的管理者的問(wèn)題分析與解決方式1、本質(zhì)反思—VUCA世界的到來(lái)2、案例：牛頓物理學(xué)..

房地產(chǎn)管理者角色認(rèn)知及落地能力訓(xùn)練

主講老師：王少鵬 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分 新時(shí)代下房地產(chǎn)管理者理性的職業(yè)發(fā)展認(rèn)知1、房地產(chǎn)行業(yè)之變（北大、中山大學(xué)總裁班課程）2、從黃金到白銀的房地產(chǎn)行業(yè)3、白銀時(shí)代的管理之變與三大戰(zhàn)略定位與選擇房地產(chǎn)管理者的職業(yè)發(fā)展之變白銀時(shí)..

房地產(chǎn)管理融合與企業(yè)文化工作坊

主講老師：劉洪濤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、房地產(chǎn)管理與服務(wù)意識(shí)（統(tǒng)一目標(biāo)）1、房地產(chǎn)發(fā)展歷程回顧2、房地產(chǎn)管理者角色認(rèn)知2.1關(guān)于管理的四個(gè)問(wèn)題2.2房地產(chǎn)管理者勝任力模型3、服務(wù)意識(shí)與結(jié)果導(dǎo)向工作思維3.1 服務(wù)意識(shí)體驗(yàn)：合力造..

基于6BOX的房地產(chǎn)管理者經(jīng)營(yíng)思維修煉工作坊

主講老師：馬森 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分 新時(shí)代房地產(chǎn)行業(yè)需要更多的優(yōu)秀管理者1. 房地產(chǎn)回歸理性更需要修煉內(nèi)功—團(tuán)隊(duì)自我反思與覺(jué)察2. 影響地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)能力及協(xié)同效率的關(guān)鍵因素小組研討：創(chuàng)業(yè)成立一家房地產(chǎn)企業(yè)，如何經(jīng)營(yíng)好它..

房地產(chǎn)管理者管理技能提升

主講老師：王少鵬 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、房地產(chǎn)職業(yè)經(jīng)理人職場(chǎng)變革及管理者的角色認(rèn)知1、頭腦風(fēng)暴——管理的三個(gè)問(wèn)題管理的目的管理的主體管理的本質(zhì)2、管理者能力模型管理者模型房地產(chǎn)發(fā)展看管理者角色定位..

房地產(chǎn)賦能——房地產(chǎn)管理者與Q12

主講老師：劉洪濤 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、房地產(chǎn)企業(yè)需要做Q121、房地產(chǎn)形勢(shì)與Q122、房地產(chǎn)行業(yè)特點(diǎn)與Q123、管理的任務(wù)與Q12二、認(rèn)識(shí)Q121、為什么要做Q121.1 什么是敬業(yè)1.2 敬業(yè)的意義1.3 蓋洛普研究..

房地產(chǎn)管理者角色認(rèn)知

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊一：管理者角色的本質(zhì)屬性（標(biāo)準(zhǔn)版3小時(shí)）一、優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型 （1.5小時(shí)）1.討論分享：地產(chǎn)公司優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型2.素質(zhì)與能力的關(guān)系3.業(yè)務(wù)骨干、普通管理者與優(yōu)秀管理者之間的差距4...

理事能力—房地產(chǎn)管理者管理技能提升

主講老師：劉洪濤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：房地產(chǎn)企業(yè)管理者的角色認(rèn)知1.頭腦風(fēng)暴——管理的三個(gè)問(wèn)題1.1 管理的目的1.2管理的主體1.3管理的本質(zhì)2.管理者的角色定位2.1 Q12的魅力2.2 ..

堅(jiān)守承諾、結(jié)果第一的巔峰執(zhí)行力

主講老師：林慧熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊一：結(jié)果導(dǎo)向，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)5A執(zhí)行力（理念學(xué)習(xí)）1、真實(shí)震撼案例感悟：優(yōu)秀巔峰執(zhí)行力感悟以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力業(yè)務(wù)冠軍團(tuán)隊(duì) 2、誰(shuí)來(lái)緩解企業(yè)家孤獨(dú)——缺少執(zhí)行型人才！=..

巔峰執(zhí)行力

主講老師：唐榮明 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊一、開(kāi)篇――課程介紹管總開(kāi)場(chǎng)：談為什么做執(zhí)行力培訓(xùn)？ 3-5分鐘課程目標(biāo)：不是來(lái)聽(tīng)講傳統(tǒng)管理和執(zhí)行力知識(shí)的； 是來(lái)經(jīng)歷當(dāng)場(chǎng)深入探討執(zhí)行力問(wèn)題并有突破方向和方法的 課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、..

優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造之巔峰執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：楚易 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一章、 如何打造狼性執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)一、平臺(tái)，頭狼生命的支撐點(diǎn)1、企業(yè)只是狼群平臺(tái)的搭建者2、我們知道狼群平臺(tái)對(duì)我們的意義是什么嗎？3、在狼群平臺(tái)中怎樣才能成為頭狼二、要想成為頭狼就要突破自我，改變心..

優(yōu)秀店長(zhǎng)狼性巔峰執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：楚易 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一章、 如何打造狼性執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)一、平臺(tái)，頭狼生命的支撐點(diǎn)1、企業(yè)只是狼群平臺(tái)的搭建者2、我們知道狼群平臺(tái)對(duì)我們的意義是什么嗎？3、在狼群平臺(tái)中怎樣才能成為頭狼二、要想成為頭狼就要突破自我，改變心..

優(yōu)秀業(yè)務(wù)經(jīng)理狼性巔峰執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：楚易 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章、 如何打造狼性執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)一、平臺(tái)，頭狼生命的支撐點(diǎn)1、企業(yè)只是狼群平臺(tái)的搭建者2、我們知道狼群平臺(tái)對(duì)我們的意義是什么嗎？3、在狼群平臺(tái)中怎樣才能成為頭狼二、要想成為頭狼就要突破自我，改變心..

優(yōu)秀業(yè)務(wù)經(jīng)理巔峰執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：楚易 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一章、 員工的職業(yè)化塑造一、突破自我，改變心智模式1、突破原有的觀念，建立新的行為思想習(xí)慣2、自信心是成功的基石3、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)4、自我激勵(lì)二、積極心態(tài)、陽(yáng)光人生1、什么是積極心態(tài)..

優(yōu)秀導(dǎo)購(gòu)人員巔峰執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：楚易 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、突破自我，改變心智模式1、突破原有的觀念，建立新的行為思想習(xí)慣2、習(xí)慣是成功的基石3、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)4、自我激勵(lì)二、執(zhí)行力決定因素之——承擔(dān)責(zé)任1、你在為誰(shuí)而工..

巔峰執(zhí)行力打造 ——執(zhí)行力打造系列之3

主講老師：談煒 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

Day 1模塊一、開(kāi)篇－課程介紹課程目標(biāo)：不是來(lái)聽(tīng)傳統(tǒng)管理和執(zhí)行力知識(shí)的； 是來(lái)經(jīng)歷當(dāng)場(chǎng)深入探討執(zhí)行力問(wèn)題并找到突破方向和方法的課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、..

巔峰執(zhí)行力打造

主講老師：談煒 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

Day 1模塊一、開(kāi)篇－課程介紹課程目標(biāo)：不是來(lái)聽(tīng)傳統(tǒng)管理和執(zhí)行力知識(shí)的； 是來(lái)經(jīng)歷當(dāng)場(chǎng)深入探討執(zhí)行力問(wèn)題并找到突破方向和方法的課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、..