楊濱老師性格語(yǔ)錄：
人本主義”管理原則：一切應(yīng)從 “心” 開(kāi)始；
生命首先是發(fā)現(xiàn)，而非全面的改造；
最不像你的人，你最不喜歡的人，正是你組建團(tuán)隊(duì)最需要的人；
領(lǐng)導(dǎo)力是尊重差異性，保護(hù)差異性并管理差異性的藝術(shù)；
領(lǐng)導(dǎo)者贏得的不是職位，而是跟隨者的心；
不要給下屬你認(rèn)為最好的，應(yīng)該給下屬他們最需要的；
溝通的最高層級(jí)是用別人喜歡和適合的方式對(duì)待他們；
用職位要求而非個(gè)人感受去評(píng)估候選人；
人們需要的是引導(dǎo)，而不是管束；
女子無(wú)“才”便是德 ， 員工無(wú)德“才”打折；
別老夸獎(jiǎng)“多面手”，重用有“絕活”的人。

☆掌握人性化的人力資源管理工具，做到人盡其才，知人善任；
☆增強(qiáng)對(duì)人的洞察力，提升與不同性格人應(yīng)對(duì)自如的能力。
☆尊重個(gè)人差異，有效地領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，建立優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)；
☆了解員工的性格特征，充分激發(fā)他們特有的天賦和優(yōu)勢(shì)。
☆解析員工性格密碼，改善成員間的溝通和合作。
☆正視性格差異性，建設(shè)和諧的工作氛圍。
☆提高管理者的領(lǐng)導(dǎo)力，得到團(tuán)隊(duì)的跟隨與尊重。
☆學(xué)會(huì)利用性格特征，讓合適的人做適合的事。
☆滿足不同性格人的需求，讓員工快樂(lè)的工作?！?
☆如何解析他人的心理密碼，與不同性格的人交往？
☆如何把握性格差異，揚(yáng)長(zhǎng)避短?