當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 培訓(xùn)體系建設(shè)與發(fā)展（TTM） |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 培訓(xùn)體系的含義與構(gòu)成元素一、 什么是培訓(xùn)體系？1、 培訓(xùn)體系的概念2、 盲目培訓(xùn)的危害性：忙；盲；茫。二、 企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個(gè)階段：離散階段、整合階段、聚焦階段。三、 培訓(xùn)部門(mén)在企業(yè)中的三種形式：從屬.. |
| SA8000: 2014 社會(huì)責(zé)任 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、重新認(rèn)識(shí)SA8000:2014社會(huì)責(zé)任1. SA8000:2014新版的變化2. SA8000對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響3. 中國(guó)企業(yè)對(duì)SA8000的認(rèn)識(shí) 第二章、SA8000對(duì)內(nèi)審員能力的要求1. 社會(huì)責(zé)任相關(guān)法律、.. |
| 寫(xiě)作能力－－一塊重要的職場(chǎng)拼圖—企事業(yè)單位公文材料寫(xiě)作全案通 |
| 主講老師：張建國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：職場(chǎng)寫(xiě)作的底層邏輯（認(rèn)識(shí)論角度）一、心中要有譜，下筆才有神：培養(yǎng)出寫(xiě)材料的“感覺(jué)”來(lái)1、從網(wǎng)狀思維到線(xiàn)性表達(dá)的內(nèi)在規(guī)律；2、職場(chǎng)寫(xiě)作的思維本質(zhì)就是“開(kāi)”與&ldquo.. |
| PPT設(shè)計(jì)之道 |
| 主講老師：周周 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：授課PPT設(shè)計(jì)思路和結(jié)構(gòu)框架1.課程內(nèi)容開(kāi)發(fā)流程；2.授課PPT的內(nèi)容結(jié)構(gòu)；a)內(nèi)容結(jié)構(gòu)；b)每頁(yè)幻燈片排版結(jié)構(gòu)；3.授課PPT的設(shè)計(jì)流程；c)授課PPT設(shè)計(jì)原則；d)授課PPT設(shè)計(jì)流程4.分享.. |
| 金融從業(yè)人員職業(yè)道德及法律風(fēng)險(xiǎn)防范講座 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分金融機(jī)構(gòu)員工職業(yè)道德（一）、金融機(jī)構(gòu)員工職業(yè)道德的含義及其特點(diǎn)1.金融機(jī)構(gòu)員工職業(yè)道德的含義。2.金融機(jī)構(gòu)員工職業(yè)道德風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)。一是不確定性。二是主觀故意性。三是偶發(fā)性。四是貪利性。五是后果不可預(yù)知性。（二.. |
| 五步成課——高效精彩的課程開(kāi)發(fā)工作坊 |
| 主講老師：吳軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：析——分析學(xué)習(xí)需求一、分析需求1. 需求定義2. 收集需求1）觀察法2）問(wèn)卷法3）訪(fǎng)談法4）考核法5）資料法6）抽樣法3. 確定需求1）問(wèn)題收集2）問(wèn)題分類(lèi).. |
| 寫(xiě)作能力一塊重要的職場(chǎng)拼圖—企事業(yè)單位公文材料寫(xiě)作全案通 |
| 主講老師：張建國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第二部分：文字表達(dá)的方法技巧（方法論角度）一、從被動(dòng)寫(xiě)作向“方法”“技巧”轉(zhuǎn)化1、公文材料寫(xiě)作的“方法”“技法”“筆法&.. |
| 卓越職場(chǎng)人士的7項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 重新探索自我第一章 由內(nèi)而外全面造就自己1. 品德與個(gè)人魅力孰重2. 思維定式的力量3. 思維轉(zhuǎn)換的力量4. 以原則為中心的思維定式5. 成長(zhǎng)和改變的原則第二章 七項(xiàng)修煉概論1. 習(xí)慣的定.. |
| 微案例開(kāi)發(fā)與教學(xué) |
| 主講老師：陳賽紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、案例教學(xué)理論一、案例教學(xué)從哈佛走向企業(yè) 1.什么是案例教學(xué)2.案例教學(xué)的學(xué)習(xí)原理3.案例教學(xué)實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)萃取4.銷(xiāo)售精英崗位案例開(kāi)發(fā)項(xiàng)目5.案例實(shí)現(xiàn)場(chǎng)景化教學(xué)6.新員工案例學(xué)習(xí)手冊(cè)7.案例加速人才培養(yǎng).. |
| 綜合服務(wù)經(jīng)理素質(zhì)提升 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天第一單元 網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型與廳堂服務(wù)模式的變遷1、傳統(tǒng)銀行網(wǎng)點(diǎn)柜臺(tái)服務(wù)模式的變遷2、4.0，傳統(tǒng)銀行如何配套新的服務(wù)模式？3、以“四分”為特征的網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)模式帶來(lái)的相關(guān)問(wèn)題4、“智能.. |
| 活在當(dāng)下、成就未來(lái) ——新進(jìn)員工職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論1、曾經(jīng)優(yōu)秀的公司為什么會(huì)失敗？2、為什么優(yōu)秀企業(yè)制定的目標(biāo)總能達(dá)到？3、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力冰山一、企業(yè)真相1、一切從熟悉環(huán)境開(kāi)始2、找到你的企業(yè)地圖3、認(rèn)識(shí)企業(yè)文化1）什么是企業(yè)文化2）企業(yè)文化的三個(gè)層.. |
| 陽(yáng)光心態(tài)與情緒管理 |
| 主講老師：李和玲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程說(shuō)明 課程單元目的：職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)表面是知識(shí)、能力、職位、業(yè)績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是職業(yè)心態(tài)和人生態(tài)度的競(jìng)爭(zhēng)，正如阿里巴巴總裁馬云所說(shuō)：看一個(gè)人，一家公司是不是優(yōu)秀，不要看她是不是哈佛或斯坦福畢業(yè)，不要看它有多少名牌大學(xué)畢業(yè)生，而要看這幫.. |
| 速成工作型PPT，為展示錦上添花 |
| 主講老師：白龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)工作型PPT一、如何看待工作型PPT思考：關(guān)于美化，要求有多少？1. 能力提升是一個(gè)逐步進(jìn)行的過(guò)程2. 工作型PPT就是“不犯錯(cuò)”的PPT案例分析：你的PPT差在哪里？總結(jié)：工.. |
| 做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)人 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：職業(yè)化的內(nèi)涵包括四個(gè)方面：職業(yè)化的工作技能、職業(yè)化的工作形象、職業(yè)化的工作態(tài)度、職業(yè)化的工作道德。一、愛(ài)崗敬業(yè)的企業(yè)人1、什么是崗位2、崗位與平臺(tái)的關(guān)系3、如何在崗位上展現(xiàn)自己的人生價(jià)值4、日常工作中如何做好溝通.. |
| 完美演繹 |
| 主講老師：徐春嫣 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 階段一、《完美演繹》1. 知己明訓(xùn)1) 開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入2) 開(kāi)場(chǎng)三板斧教學(xué)3) 理論建構(gòu)a) 什么是培訓(xùn)？b) 教育與培訓(xùn)的區(qū)別c) 培訓(xùn)師的三重角色d) 培訓(xùn)效果七分圖e) 培訓(xùn).. |
| MTP-高效經(jīng)理人的八項(xiàng)技能修煉 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天模塊1：高效經(jīng)理人的角色定位☆ 職業(yè)化-高效經(jīng)理人的成功定義；☆ 依賴(lài)-獨(dú)立-互賴(lài)：經(jīng)理人成熟漸進(jìn)圖；☆ 管理角色認(rèn)知與五大領(lǐng)導(dǎo)力品質(zhì)；☆ 角色轉(zhuǎn)變：通過(guò)他人產(chǎn)生業(yè)績(jī)；☆ 自強(qiáng)不息-乾卦的智慧；模塊2：.. |
| 職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)素質(zhì) |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：――――――――― 第 一 單 元 ：淺 談 “規(guī) 劃” ―――――――――一、正視規(guī)劃【頭腦風(fēng)暴】你規(guī)劃過(guò)的事件或項(xiàng)目有哪些？進(jìn)程中是被動(dòng)角色還是掌握主動(dòng)大權(quán)？結(jié)果如何？有何感受？二.. |
| 弟子規(guī)與職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)1.《弟子規(guī)》概要2.人性學(xué)說(shuō)分析1)人性善2)人性惡3)人性有善有惡4)人性無(wú)善無(wú)惡5)人性可善可惡3.儒家的特色4.儒家教育系統(tǒng)5.“內(nèi)圣外王”之.. |
| 新員工職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：職業(yè)素養(yǎng)提升的七個(gè)關(guān)鍵 1、職業(yè)習(xí)慣：按職業(yè)化要求自己2、追求卓越：勤奮好學(xué)，打造專(zhuān)業(yè)精神3、成功必備：培養(yǎng)真正的責(zé)任感4、戰(zhàn)勝自己.. |
| 陽(yáng)光心態(tài)修煉 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、陽(yáng)光心態(tài)之重要性————化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)1. 陽(yáng)光心態(tài)的重要性1) 心態(tài)是積極人生的基礎(chǔ)2) 心態(tài)對(duì)職業(yè)化道路的影響3) 陽(yáng)光心態(tài)象什么？2. 危機(jī)與壓力解析1) .. |
|
|
相關(guān)熱門(mén)課程
- 打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
- 工匠精神的培育與締造
- 銀行大堂經(jīng)理服務(wù)禮儀培訓(xùn)
- 專(zhuān)業(yè)奢侈品培訓(xùn)
- 高效溝通和團(tuán)隊(duì)凝聚力塑造
- 有效溝通
- 情緒與壓力管理
- 情商管理
- 高效能人士的7個(gè)習(xí)慣
- 美容整形醫(yī)院禮儀培訓(xùn)
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文
