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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| “課程開發(fā)、課件制作及授課技巧”綜合能力提升 |
| 主講老師：魏春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論 1、理清概念：課程設(shè)計(jì)VS課程開發(fā)2､ 課程設(shè)計(jì)開發(fā)的意義3､ 課程設(shè)計(jì)開發(fā)常見問(wèn)題4､ 優(yōu)秀課程三大特點(diǎn)第一模塊分析需求 1､ 需求分析的五大方式訪.. |
| 用Excel和PPT實(shí)現(xiàn)高人一籌的匯報(bào)展示 |
| 主講老師：尹航 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：EXCEL人人可用的商業(yè)智能一、EXCEL更上一層樓1. 數(shù)據(jù)編輯技巧2. 數(shù)據(jù)快速填充3. 選擇性粘貼4. 數(shù)值格式和斜線表頭5. Excel表的拆分與合并-方方格子6. 排序和篩選7. 條件格.. |
| 新員工職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：班紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：職業(yè)生涯規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展規(guī)劃一、職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ) 1、職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)基本觀念 2、制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)所應(yīng)遵循的基本原則 3、職業(yè)生涯規(guī)劃的主要內(nèi)容及相互關(guān)系二、職業(yè)生涯規(guī)劃第一步---確定目標(biāo)1、美好.. |
| 新入職大學(xué)生角色轉(zhuǎn)變及心態(tài)塑造 |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：角色篇---從學(xué)校到職場(chǎng)的角色轉(zhuǎn)變1． 角色轉(zhuǎn)變：你已不是象牙塔里的自己，你已經(jīng)步入社會(huì)和職場(chǎng)！2.討論發(fā)言：在學(xué)校的思維和行為方式與在職場(chǎng)的思維和行為方式，有何不同？3．意識(shí)覺(jué)醒---如果改變自己，只是不習(xí)慣，但不.. |
| 蜂巢大腦—結(jié)構(gòu)性思維 |
| 主講老師：孟·1芃 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY 109:00-09:30 開場(chǎng)及破冰游戲暖身互動(dòng)游戲09:30-10:00 Lesson #1結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)的重要性表達(dá)三要素結(jié)構(gòu)性思維的重要性與意義思考的結(jié)構(gòu)決定看世界的視角10:00-10:30 .. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)方法與工具導(dǎo)入 |
| 主講老師：任建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、理解行動(dòng)學(xué)習(xí)什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)行動(dòng)學(xué)習(xí)六要素行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)行動(dòng)學(xué)習(xí)的六個(gè)角色二、催化中的核心技能核心技能是作為一個(gè)優(yōu)秀行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員所必須具備.. |
| 突破冰山： 讓招聘不再難—金牌面試官招聘與面試技術(shù) |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：人才甑選與面試概述招聘面臨的問(wèn)題錯(cuò)誤的代價(jià)案例分析：這是一次成功的招聘嗎？面試分工人才篩選的方式面試中常見的誤區(qū)模塊二：面試標(biāo)準(zhǔn)與勝任素質(zhì)模型 冰山模型一些常見的素質(zhì)模型活動(dòng)：透過(guò)案例考察.. |
| 商業(yè)銀行職業(yè)道德與職業(yè)操守 |
| 主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.近期我國(guó)全方位金融監(jiān)管要點(diǎn)與思路解讀與分享2.近期重點(diǎn)監(jiān)管領(lǐng)域及其處罰3.近期重點(diǎn)監(jiān)管會(huì)議解讀4.近年的監(jiān)管主線演進(jìn)及監(jiān)管政策框架5.案防：如何防止以及建議6.解讀《中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)關(guān)于印發(fā)銀行保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)涉刑案件管理辦.. |
| 加工貿(mào)易專項(xiàng)稽查 |
| 主講老師：蔣海帆 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、海關(guān)加工貿(mào)易專項(xiàng)稽查環(huán)境分析1、金關(guān)二期加工貿(mào)易管理精細(xì)度要求2、以企業(yè)為單元的加工貿(mào)易管理要求3、關(guān)于精簡(jiǎn)和規(guī)范作業(yè)手續(xù)促進(jìn)加工貿(mào)易便利化的公告4、海關(guān)加貿(mào)一體化發(fā)展趨勢(shì)5、加工貿(mào)易海關(guān)專項(xiàng)稽查介紹6、揭秘.. |
| 演講表達(dá)與路演呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、路演與一般演講的區(qū)別1. 目的不同（1） 路演帶有明確的任務(wù)指向性（2） 路演不僅僅是信息傳播（3） 路演帶有強(qiáng)烈的聽眾引導(dǎo)性，更講求語(yǔ)言邏輯技巧2. 聽眾關(guān)注點(diǎn)不同（1） 聽眾本身帶有評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)（2） 聽.. |
| PMP認(rèn)證考前精講 |
| 主講老師：王旭 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 引論1. 項(xiàng)目及項(xiàng)目的特點(diǎn)2. 項(xiàng)目管理3. 項(xiàng)目集、項(xiàng)目組合、運(yùn)營(yíng)和OPM的含義及相互關(guān)系4. PMBOK指南的組成部分5. 裁剪6. 項(xiàng)目管理商業(yè)文件7. 動(dòng)畫視頻觀看第2章 項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境.. |
| 金融創(chuàng)新模式下的銀行不良資產(chǎn)清收與處置 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銀行不良資產(chǎn)動(dòng)態(tài)監(jiān)控 （一）經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn) （二）政策風(fēng)險(xiǎn)1、監(jiān)管政策2、經(jīng)濟(jì)政策（三）行業(yè)風(fēng)險(xiǎn) （四）區(qū)域風(fēng)險(xiǎn) （五）風(fēng)險(xiǎn)新趨勢(shì) 二、銀行同業(yè)不良資產(chǎn)趨勢(shì)分析 （一）我國(guó)銀行不良資產(chǎn)現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析 .. |
| WORD專業(yè)文案排版與邏輯組織 |
| 主講老師：周剛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【主題一 高效編排】WORD商務(wù)實(shí)戰(zhàn)快捷方式匯總1. 快捷控制文字大小2. 快捷文檔翻頁(yè)3. 快捷實(shí)現(xiàn)文字上標(biāo)/下標(biāo)4. 快捷修改英文大小寫5. 快捷實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)WORD書簽6. 等等…【主題二 專.. |
| 電力新員工職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：前言 ： 帶動(dòng)新員工思考職業(yè)發(fā)展的方法1、工作中的你--自我認(rèn)知2、我為誰(shuí)工作？3、工作需要使命感第一部分 知識(shí)篇----幫助青年員工正確定位職場(chǎng)角色認(rèn)知A：在企業(yè)的找準(zhǔn)角色定位作為員工的角色 .. |
| 新員工職業(yè)素養(yǎng)及職場(chǎng)禮儀 |
| 主講老師：王婷婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)栴}思考：1. 學(xué)校與職場(chǎng)的區(qū)別？2. 老師和老板的區(qū)別？3. 大學(xué)生和職業(yè)人士的區(qū)別？第一講：初入職場(chǎng)——職業(yè)素養(yǎng)的基本認(rèn)知一、什么是職業(yè)素養(yǎng)1. 職業(yè)素養(yǎng)的定義2. 職業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)知.. |
| 員工職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：討論：新員工常犯的錯(cuò)誤一、 結(jié)果導(dǎo)向思考：忙的員工是不是一定優(yōu)秀？1、 工作要?jiǎng)?chuàng)造業(yè)績(jī)2、 培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)者意識(shí)3、 工作三問(wèn)加一問(wèn)4、 “燒腦式”創(chuàng)新5、 多做深度工作二、 忠誠(chéng)于公司.. |
| “五維力績(jī)效” ——經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與績(jī)效管理© |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入篇：績(jī)效管理新認(rèn)知（一）分析：績(jī)效管理做不好的原因分析案例導(dǎo)入：二十一世紀(jì)管理界十大難題調(diào)查結(jié)果【知識(shí)卡】績(jī)效管理的內(nèi)涵、績(jī)效管理的理論假設(shè)【技能卡】影響績(jī)效要素分析表團(tuán)隊(duì)討論：績(jī)效管理是關(guān)注結(jié)果還是過(guò)程？績(jī)效管.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：分共容易合作難1. 案例：誰(shuí)的問(wèn)題？2. 你有原則嗎？3. 組織為什么重視跨部門溝通？第一章、探本溯源：跨部門溝通的障礙1. 障礙源頭認(rèn)知障礙 傳遞障礙 心態(tài)的影響測(cè)試：什么影響元認(rèn)知視頻：信息.. |
| 高效商務(wù)溝通 |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、掃除商務(wù)溝通障礙導(dǎo)入：搞砸一次溝通都可以怎么做？1、商務(wù)溝通常見障礙(1) 信息遞減、元認(rèn)知的不同、文化背景不同、武斷成見等視頻：嚴(yán)師出笨徒弟測(cè)試2、確保溝通順利進(jìn)行(1) 有效途徑：6W3H工具表 .. |
| 醫(yī)務(wù)人員服務(wù)禮儀課綱 |
| 主講老師：吳昊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：醫(yī)務(wù)人員服務(wù)意識(shí)概述和切入點(diǎn)一、服務(wù)意識(shí)是什么？為什么要有服務(wù)意識(shí)？二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性和標(biāo)準(zhǔn)三、認(rèn)識(shí)醫(yī)務(wù)工作中的個(gè)人角色四、醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)五、醫(yī)務(wù)人員服務(wù)心態(tài)的修煉1. 心態(tài)對(duì)行為的影響2. 醫(yī).. |
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