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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| “金牌項(xiàng)目經(jīng)理特訓(xùn)營”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：金牌項(xiàng)目經(jīng)理特訓(xùn)營第1次集中面授《項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)要點(diǎn)》（3天）第一部分 了解項(xiàng)目管理基本學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、5個過程組： 啟動過程組、規(guī)劃過程組、執(zhí)行過程組、監(jiān)控過程組、收尾過程組 2、9大知識領(lǐng)域 ①項(xiàng)目集成管理.. |
| 風(fēng)險管理體系建設(shè)課程大綱 |
| 主講老師：1 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.風(fēng)險管理體系的定義與構(gòu)成要素風(fēng)險管理體系的定義與理解風(fēng)險管理體系的構(gòu)成要素構(gòu)建風(fēng)險管理體系的目標(biāo)及其功用2.風(fēng)險管理體系構(gòu)建的框架風(fēng)險管理體系的總體.. |
| 管理技能提升 |
| 主講老師：胡亮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理者的角色認(rèn)知一、管理的內(nèi)涵1.管理=管事+理人2.管事：制度、流程、目標(biāo)3.理人：輔導(dǎo)+激勵4.管理=理性處事+感性待人5.管理=科學(xué)的方法+尊重的人性二、管理者的角色定位1.戰(zhàn)略執(zhí)行官2.. |
| 弘揚(yáng)法治精神 共建法治中國 法治宣傳教育培訓(xùn)提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：習(xí)近平法治思想習(xí)近平法治思想的重要意義：社會主義法治的生命力和優(yōu)越性，增強(qiáng)走中國特色社會主義法治道路的信心，開辟了馬克思主義法治理論新境界，引領(lǐng)中國特色社會主義法治理論創(chuàng)新發(fā)展，新時代全面依法治國的宏偉藍(lán)圖，引領(lǐng)法治中國建設(shè)邁向.. |
| 治國理政 2021年全國兩會 十四五規(guī)劃 六個紀(jì)律 專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)：建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家：2、堅(jiān)定不移走中國特色社會主義法治道路：堅(jiān)持黨對全面依法治國的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持中國特色社會主義法治道路，堅(jiān)持依憲治國、依憲執(zhí)政，堅(jiān).. |
| 電費(fèi)大發(fā)票的手工計(jì)算課程大綱 |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一部分：陳述電價的定義、闡述制定電價基本原則 教學(xué)內(nèi)容：1.電價基本概念 2. 電價管理政策 3. 制定電價基本原則第二部分：電價分類教學(xué)內(nèi)容：掌握各類電價定義分類；了解電價業(yè)務(wù)的基本原則；了解電費(fèi)業(yè)務(wù)流程和收取的.. |
| 管理技能與問題解決 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：自我管理的四項(xiàng)修煉12一、自我領(lǐng)導(dǎo)的四項(xiàng)修煉1．修煉一：角色歸位2．修煉二：心智管理3．修煉三：目標(biāo)管理4．修煉四：效能管理二、自我之角色歸位1．管理者常見的四大角色錯位及兩大病癥2．管理者的十大.. |
| 高效溝通技能提升 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 認(rèn)識溝通導(dǎo)入：溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一第一講：溝通的實(shí)質(zhì)一、來自“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的溝通新挑戰(zhàn)1. 智能時代的“溝通”新變化2. 走出微時代，.. |
| 企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)（TTT） |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 培訓(xùn)師的職業(yè)常識一.培訓(xùn)師的職責(zé)與角色二.培訓(xùn)師的素質(zhì)三.培訓(xùn)師的技能四.杰出培訓(xùn)師的特性五.培訓(xùn)師的職業(yè)生涯規(guī)劃第二章 培訓(xùn)師的工具一.培訓(xùn)師的理論工具1.成人學(xué)習(xí)理論2.經(jīng)語言程式理論（N.. |
| 贏在責(zé)任 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 責(zé)任意識的塑造一、我負(fù)責(zé)，我成長1、責(zé)任=機(jī)會2、機(jī)會在身邊3、成功源于責(zé)任二、負(fù)責(zé)任的誤區(qū)1、“這不是我的事”2、“這不是我的錯”3、&ldqu.. |
| 管理者的角色認(rèn)知 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理現(xiàn)狀調(diào)查：您在管理崗位上，遇到過以下問題嗎?忙碌、救火、人際關(guān)系處理不夠、不知道如何與下屬溝通，二、正確審視自己的角色1、正確理解“管理”；（1）、管理的定義（2）、中基層管理者的重要.. |
| 目標(biāo)管理計(jì)劃控制與跨部門溝通 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)導(dǎo)入目標(biāo)管理之目的與問題★什么是目標(biāo)管理？★企業(yè)導(dǎo)入目標(biāo)管理之目的★目標(biāo)管理與公司整體制度之關(guān)連★分析：推動目標(biāo)管理的困難點(diǎn)在那里？案例：如何運(yùn)用有效的目標(biāo)管理確保任務(wù)的完成案例體驗(yàn)：管理效率與資源有效使.. |
| 森林防火專題培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：關(guān)于森林火災(zāi)一、林火和森林火災(zāi)概述二、世界森林火災(zāi)形勢三、森林火災(zāi)現(xiàn)場的基本形態(tài)四、森林火災(zāi)的特點(diǎn)和危害五、森林防火的重要性第二節(jié)：森林燃燒的條件及滅火原理一、火源1、自然火源2、人為火源.. |
| 優(yōu)秀管理者的塑造與訓(xùn)練 |
| 主講老師：王新宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．管理是什么？1. 什么是管理？2. 對于管理者的三個基本事實(shí)3. 管理可以學(xué)習(xí)嗎？二．有效管理的原則1. 注重成果2. 把握整體3. 專注要點(diǎn)4. 長處管理5. 相互信任6. 正面思維三．.. |
| 內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：夏瑾言 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：D1 09:30-17:30第一講：基礎(chǔ)知識一、經(jīng)驗(yàn)傳承那些事1.經(jīng)驗(yàn)萃取1)隱形經(jīng)驗(yàn)顯性化2)模糊經(jīng)驗(yàn)清晰化3)碎片經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)化2.經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化1)外部經(jīng)驗(yàn)內(nèi)部化2)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化3)標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)驗(yàn)績優(yōu)化 .. |
| 中華人民共和國民法典專題講座 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一編：總則一、自然人、法人、非法人的區(qū)別案例：出資人與公司的財產(chǎn)獨(dú)立——法人的設(shè)立、分類、責(zé)任類型、解散二、有限責(zé)任與無限責(zé)任案例： 設(shè)立公司的意義——公司人格否.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維 ——思考更清晰，表達(dá)更準(zhǔn)確 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：結(jié)構(gòu)性思維讓生活更美好 1．結(jié)構(gòu)的作用2．什么是結(jié)構(gòu)性思維3．結(jié)構(gòu)性思維讓生活更美好第二講：結(jié)構(gòu)性思維的構(gòu)建和應(yīng)用一、構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維1．結(jié)論先行：一個結(jié)構(gòu)只支持一個思想，并由此思想概括所有各級各組思想 .. |
| 管理心理學(xué)與溝通應(yīng)用 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：管理者在組織結(jié)構(gòu)中的角色定位與轉(zhuǎn)換一、從技術(shù)走向管理的角色定位與角色轉(zhuǎn)換1、管理者的管理困惑2、管理者的角色定位和能力模型3、技術(shù)人員和管理人員的思維模式4、角色轉(zhuǎn)換的成長之路（角色、態(tài)度、知識、技能）.. |
| 促動師養(yǎng)成工作坊 |
| 主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、前言1、行動學(xué)習(xí)的理念及框架搭建2、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與行動學(xué)習(xí)的關(guān)系3、參與改變理論4、習(xí)慣性防衛(wèi)影響團(tuán)隊(duì)溝通二、提問力提升—聚焦式會談法1、深度匯談是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)2、如何設(shè)計(jì)有效引發(fā)思考的問.. |
| 問題分析與解決 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 認(rèn)識問題的本質(zhì)是解決問題的起點(diǎn)厘清問題的根本目的是“弄清事實(shí)”，其步驟主要有：1、描述問題——重在原則2、將問題具體化1）5W2H法則2）三觀法3）問題細(xì)化.. |
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