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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 礪劍行動(dòng)——終端管理者勝任力提升 |
| 主講老師：耿鑌 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一項(xiàng)修煉：要是第一的時(shí)間管理一、現(xiàn)象：管理者為什么常常是個(gè)消防員二、誤區(qū)：時(shí)間管理5大誤區(qū)——如何規(guī)避你的時(shí)間黑洞測(cè)試：《時(shí)間管理的自我測(cè)試》策略：管理者時(shí)間管理4種思維工具：價(jià)值2.5.. |
| 目標(biāo)與計(jì)劃管理——工作規(guī)劃技術(shù) |
| 主講老師：閻金岱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：1. 系統(tǒng)管理——策劃的功力2. 目標(biāo)管理——意義3. 目標(biāo)要素——SMART（目標(biāo)三大要素）目標(biāo)管理篇第一講：工作目標(biāo)立項(xiàng)一、績(jī)效目.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)稅收籌劃與節(jié)稅案例分享 |
| 主講老師：許愿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引子（含案例）第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)成立階段的稅務(wù)籌劃一、選擇公司制性質(zhì)企業(yè)還是選擇非公司制二、選擇成立子公司還是選擇成立分公司三、公司注冊(cè)國(guó)家扶持地或投資國(guó)家扶持項(xiàng)目四、如何規(guī)劃享受互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)惠政策的起始年度第.. |
| 公文寫作與演講技巧 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、公文寫作的特點(diǎn)- 結(jié)構(gòu)性- 標(biāo)準(zhǔn)性- 獨(dú)特性二、公文寫作的結(jié)構(gòu)搭建- 案例分析：你會(huì)如何匯報(bào)？- 金字塔結(jié)構(gòu)是什么- 金字塔原理的四大特點(diǎn)結(jié)論先行上下對(duì)應(yīng)分類清晰排序邏輯- 現(xiàn)場(chǎng)拆解：.. |
| 學(xué)會(huì)用好企業(yè)“聽診器” |
| 主講老師：李黎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、財(cái)務(wù)報(bào)表分析概述財(cái)務(wù)報(bào)告的構(gòu)成：四表一注三大主要財(cái)務(wù)報(bào)表回答了哪些問題？資產(chǎn)負(fù)債表：照相機(jī)利潤(rùn)表：錄像機(jī)現(xiàn)金流量.. |
| 企業(yè)微課的設(shè)計(jì)與結(jié)果呈現(xiàn) ——XX企業(yè)微課培訓(xùn)師培養(yǎng)及首屆微課大賽 |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧唬毫私馕⒄n并重視微課的意義和價(jià)值一、認(rèn)識(shí)微課1.討論自己接觸過的哪些內(nèi)容可以算是微課2.優(yōu)秀微課賞析3. 微課的特點(diǎn)及展現(xiàn)形式4. 微課與線下培訓(xùn)的區(qū)別5． 微課的優(yōu)勢(shì)二、微課的價(jià)值體現(xiàn)1.. |
| 管理者七項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：修煉一：目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行什么是目標(biāo)管理，目標(biāo)與目標(biāo)管理是什么關(guān)系為什么要首先確立目標(biāo)確立目標(biāo)的原則是什么確立目標(biāo)的依據(jù)是什么確立目標(biāo)的.. |
| 系統(tǒng)思考與時(shí)間管理 ——想全面 做高效 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講:系統(tǒng)思考 為什么按下葫蘆起來瓢？課程內(nèi)容：一、系統(tǒng)思考1.是抽象邏輯2.是理性思考3.是全面判斷4.是整體為上二、系統(tǒng)思考123：1. 1放，問題放到系統(tǒng)中2、2站，站在未來，站在組織3.. |
| 易道人生 |
| 主講老師：寇方墀 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)于命運(yùn)與敬神商周之際《周易》起源易經(jīng)、易傳、易學(xué)二、歷史變遷中的易學(xué) 秦、漢、魏晉、隋、唐、宋、元、明、清、近現(xiàn)代三、如何學(xué)習(xí)《周易》四字訣：靜、實(shí)、化、養(yǎng) .. |
| 轉(zhuǎn)型中的人力資源管理與組織變革 |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 如何理解寶安集團(tuán)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型？ 1、“上下同欲者勝”，只有正確理解寶安集團(tuán)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型內(nèi)涵，人力資源管理、組織變革及各分(子)公司、職能部門的管理才能與之匹配 2、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型是一個(gè)系統(tǒng)工程，自上而下涉及.. |
| 大數(shù)據(jù)時(shí)代新預(yù)算管理模式下政府會(huì)計(jì)從零基礎(chǔ)到實(shí)務(wù)高手 |
| 主講老師：元常富 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：總綱：1、引導(dǎo)：以績(jī)效為目標(biāo)，內(nèi)控管過程為前提，預(yù)算、決算、核算三位一體開始。2、資料：政府會(huì)計(jì)文件資料總結(jié)歸納、融匯貫通、劃定重點(diǎn)。3、范圍：政府會(huì)計(jì)適用范圍4、財(cái)務(wù)：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)要素、機(jī)制、報(bào)表、科目5、預(yù)算：預(yù)算會(huì).. |
| 用心吶喊——喊麥技巧提升培訓(xùn) |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 內(nèi)容 目的1課時(shí) 第一模塊：喊麥大接觸喊麥的概念適用喊麥的場(chǎng)合手機(jī)賣場(chǎng)內(nèi)外農(nóng)村特賣會(huì)…….. |
| VSM-精益價(jià)值流圖分析與優(yōu)化 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：學(xué)習(xí)價(jià)值流的意義第一講：關(guān)于精益1.何謂精益 2.精益的作用3.精益起源4.精益管理的理念5.中國(guó)傳統(tǒng)文化與精益思想6.關(guān)于精益生產(chǎn)7.精益生產(chǎn)追求的目標(biāo)8.精益原則－盡善盡美第二講：價(jià)值流.. |
| 創(chuàng)新管理之如何從制造中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造 |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、制造活動(dòng)與制造工程系統(tǒng)制造活動(dòng)與制造工程的關(guān)系創(chuàng)造力模型傳統(tǒng)創(chuàng)新與現(xiàn)代創(chuàng)新結(jié)果的比較創(chuàng)新思維的方法體系第二講、創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造技法ɨ.. |
| 全面升級(jí)——跨部門溝通能力訓(xùn)練 |
| 主講老師：趙明會(huì) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：引導(dǎo)參與激發(fā)行動(dòng)互動(dòng)1: 跨部門溝通常見問題與挑戰(zhàn)互動(dòng)2: 跨部門溝通失敗的原因及能力提升目標(biāo)第一單元：跨部門溝通原理解讀一、跨部門溝通的目標(biāo)與難點(diǎn)1.溝通的4個(gè)目標(biāo)2.三種群體溝通網(wǎng)絡(luò)3.跨部門溝.. |
| 企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷渠道與管理課程 |
| 主講老師：周一帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷渠道搭建1、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷與互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)2、SEOSEO與SEM的區(qū)別網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)優(yōu)化網(wǎng)站的關(guān)鍵詞設(shè)置外鏈建設(shè)網(wǎng)站的內(nèi).. |
| 企業(yè)班組安全管理 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：安全啟示錄第一講：班組長(zhǎng)安全管理1.班組長(zhǎng)的定位思考：班組長(zhǎng)管什么2.班組長(zhǎng)崗位職責(zé)3.班組安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)4.班組安全臺(tái)賬管理5.班組作業(yè)安全管控1）班組作業(yè)存在的安全隱患有哪些2）如何排查安全隱.. |
| 企業(yè)“0”事故安全生產(chǎn)管理 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 “0事故”安全認(rèn)知1.何謂安全2.為什么要安全3.何謂安全管理4.什么是安全生產(chǎn)5.安全管理發(fā)展史6.安全管理在中國(guó)7.安全管理的四個(gè)維度8.安全管理5大啟示1)啟示.. |
| BBS-員工行為安全管理與控制 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開篇：1.為什么要實(shí)施BBS管理？2.安全經(jīng)驗(yàn)分享第一講：人的行為安全管理概述1.行為安全管理概述1）事故成因2）海因里奇法則3）墨菲定律4）冰山原理2.行為安全管理概述1）行為安全管理BBS.. |
| 教練式TTT大綱初級(jí)班三天 |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天上午內(nèi)容導(dǎo)論知自知彼—TTT基礎(chǔ)知識(shí) 一、培訓(xùn)的一個(gè)中心二、培訓(xùn)師的兩個(gè)職責(zé)課程的專家，培訓(xùn)的教練三、培訓(xùn)師的三種角色1.編–課程設(shè)計(jì).. |
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