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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 終端行業(yè)分析與5G手機(jī)發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、5G系統(tǒng)愿景5G技術(shù)的發(fā)展概述移動(dòng)通信系統(tǒng)發(fā)展5G標(biāo)準(zhǔn)組ITU 5G時(shí)間表5G試驗(yàn)網(wǎng)介紹中國(guó)的5G試驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)和測(cè)試.. |
| 職業(yè)化之高效能工作匯報(bào) ——不懂匯報(bào)，你就白干了 |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊【職場(chǎng)進(jìn)化論之“職業(yè)化”】——充分認(rèn)知職業(yè)化一、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展激蕩四十年背后的變化頭腦風(fēng)暴：今日職場(chǎng)與20年前的不同點(diǎn)有哪些二、職業(yè)化基本素養(yǎng)案例分析：他山之石可.. |
| 招標(biāo)達(dá)人——買(mǎi)中所想七步法 |
| 主講老師：閣策 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一步：目標(biāo)思維：不達(dá)目的不罷休案例：千萬(wàn)級(jí)PLM項(xiàng)目采購(gòu)，不達(dá)目的不罷休1．招投標(biāo)的基本流程 2．采購(gòu)目標(biāo)與招標(biāo)目標(biāo)3．采購(gòu)目標(biāo)的“三用一優(yōu)”原則4．招投標(biāo)制度的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)5．中國(guó)式招投標(biāo).. |
| 古中醫(yī)入門(mén)課系列課程 |
| 主講老師：魏華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、學(xué)習(xí)中醫(yī)的正確路徑，是什么樣的？二、天地氣機(jī)圖：解開(kāi)中醫(yī)的第一把鑰匙！三、季節(jié)氣候，對(duì)生命的影響有多大？四、木火土金水，只代表五種物質(zhì)嗎？五、陰陽(yáng)五行，到底應(yīng)該怎么用？六、河圖洛書(shū)與八卦，學(xué)了到底有什么用？七.. |
| 全面提升項(xiàng)目經(jīng)理的溝通能力 |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.項(xiàng)目經(jīng)理必備的溝通技巧* 識(shí)別溝通的誤區(qū)，跨越溝通的障礙* 有效的表達(dá)和聆聽(tīng)* 加強(qiáng)理解能力* 有效的談判和說(shuō)服技巧2.在項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)有效溝通* 多種溝通渠道的綜合應(yīng)用- 項(xiàng)目報(bào)告- 項(xiàng)目進(jìn)展回顧和小結(jié).. |
| 領(lǐng)導(dǎo)管人/流程管事 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：人事分離第一節(jié)：變通術(shù)與分離術(shù)1、精益管理與日本文化2、中國(guó)能否以日為師？3、兼論精益管理如何學(xué)4、人事分離、做管分離第二節(jié)：人事不分問(wèn)題不斷1、人事不分的惡果2、和而不同、順而不從的惡果3、.. |
| 新收入準(zhǔn)則的變化要點(diǎn)與核算原則 報(bào)表列報(bào)與稅會(huì)差異 |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1企業(yè)最新收入準(zhǔn)則的變化要點(diǎn)分析1.1如何理解控制權(quán)轉(zhuǎn)移？與風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬轉(zhuǎn)移觀的區(qū)別是什么？1.2案例講解什么情況下可以確認(rèn)收入（包括勞務(wù)收入與商品收入）1.3新準(zhǔn)則下收入確認(rèn)的五個(gè)前提條件（與舊準(zhǔn)則的區(qū)別）2 新準(zhǔn)則下收入.. |
| 財(cái)務(wù)共享服務(wù)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái) |
| 主講老師：楊艷梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【財(cái)務(wù)共享中心發(fā)展歷程】財(cái)務(wù)共享中心的意義透析財(cái)務(wù)共享中心是新架構(gòu)的基石初步運(yùn)用階段、逐漸成熟階段、成熟和持續(xù)發(fā)展階段財(cái)務(wù)共享服務(wù)過(guò)去的實(shí)際應(yīng)用案例財(cái)務(wù)共享服務(wù)過(guò)去的基本功能 財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心的優(yōu)勢(shì)和弊端【財(cái)務(wù)共享中.. |
| 劉俊鵬老師-核心課程-高效時(shí)間管理與效能提升 |
| 主講老師：劉俊鵬老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：劉俊鵬老師-核心課程-《高效時(shí)間管理與效能提升》主講：劉俊鵬老師【課程概述】在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，如何提高工作績(jī)效，創(chuàng)造營(yíng)利，一直是倍受重視的課題，經(jīng)理人皆具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，而如何將所有能力發(fā)揮的更有效能，協(xié)助經(jīng)理人建立對(duì)時(shí)間正確.. |
| 好風(fēng)借力 獲客為王——理財(cái)經(jīng)理貼心“財(cái)管家”養(yǎng)成計(jì)劃 |
| 主講老師：唐曉婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY 1 理財(cái)經(jīng)理的“漂亮面子”Day 2 ——理財(cái)經(jīng)理的“涵養(yǎng)里子”DAY 3 ———理財(cái)經(jīng)理的“場(chǎng)面.. |
| 流程管理實(shí)戰(zhàn)工作坊 |
| 主講老師：王翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、流程及相關(guān)概念辨析1.流程基本概念流程的定義流程優(yōu)化BPI流程再造BPR流程管理BPM2.流程的作用流程為什么ɨ.. |
| 曾子熙老師-核心課程-MTP管理者管理能力提升（新任管理者管理技能提升） |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-核心課程-MTP管理者管理能力提升（新任管理者管理技能提升）主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：管理是科學(xué)、藝術(shù)與手藝的結(jié)合,MTP（英文全稱Management Training Program） 原.. |
| 創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維Design Thinking |
| 主講老師：林曉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：了解設(shè)計(jì)思維1、破冰2、設(shè)計(jì)思維的發(fā)展歷史3、設(shè)計(jì)思維介紹3、設(shè)計(jì)思維特點(diǎn)第二章：設(shè)計(jì)思維之發(fā)現(xiàn)階段及工具1、同理心地圖2、一對(duì)一訪談3、練習(xí)第三章：設(shè)計(jì)思維之描述階段及工具1、用戶畫(huà)像 .. |
| 房地產(chǎn)高管的組織管理與組織氛圍抓手 |
| 主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：1．如何用“楊三角理論”理解房地產(chǎn)的“組織”1.1房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展與組織演變—“組織”的名詞視角1.1.1案例：我從“2004年到2.. |
| 數(shù)字化人力資源管理 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：案例：從兩個(gè)真實(shí)的事例，看數(shù)字化的巨大價(jià)值一、數(shù)字時(shí)代給人力資源管理提出了哪些新挑戰(zhàn)？？1、未來(lái)社會(huì)的三大趨勢(shì)：數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、人工智能、萬(wàn)物互聯(lián)案例：沃爾瑪依據(jù)大數(shù)據(jù)分析科學(xué)調(diào)整貨品陳列、靠大數(shù)據(jù)打勝仗的元帥2、人、組織及相.. |
| 管理的項(xiàng)目化思維©專(zhuān)題研討 |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：第一部分 項(xiàng)目和項(xiàng)目管理究竟是什么？一、結(jié)構(gòu)化方法與系統(tǒng)化思維1、核心理念2、關(guān)鍵內(nèi)容□ 結(jié)構(gòu)化的管理方法□ 系統(tǒng)化的思維方式3、管理啟示二、換個(gè)角度，事事都可成項(xiàng)目1、核心理念2、關(guān)鍵內(nèi)容.. |
| 團(tuán)隊(duì)五項(xiàng)障礙 團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)與技能提升課程 |
| 主講老師：劉超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：團(tuán)隊(duì)認(rèn)知一、什么是團(tuán)隊(duì)案例分析：乘坐同一航班的人是不是團(tuán)隊(duì)？二、團(tuán)隊(duì)的四大特征目標(biāo)思考主動(dòng)合作小組.. |
| 財(cái)務(wù)報(bào)表里的涉稅事兒 --銀行存款管理 |
| 主講老師：翟玉杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：我們辦企業(yè)開(kāi)公司為的是什么？為的不就是賺錢(qián)嗎？！當(dāng)然，你也可以說(shuō)是為了夢(mèng)想，責(zé)任等等，但歸根結(jié)底，最終還是為了賺錢(qián)，有了現(xiàn)金流和利潤(rùn)企業(yè)才能生存下去，才能發(fā)展起來(lái)。所以銀行存款是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者們關(guān)注的最重要的會(huì)計(jì)科目，這個(gè)科目也是倍受稅務(wù)局.. |
| 高手好色 |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇章：色彩性格概述1、色彩與性格的關(guān)系（1）色彩性格學(xué)：性格思維（心理活動(dòng)）行為（2）從思維動(dòng)機(jī)（心理活動(dòng)）劃分性格：四種基本性格【案例分析】不同性格的客戶購(gòu)買(mǎi)方式（理性與欲望的心理沖突）（3）常規(guī)色與非常規(guī)色的.. |
| 基于勝任力的任職資格體系實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程 |
| 主講老師：李玉萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【本講目標(biāo)】能力素質(zhì)模型與任職資格的基本概念與區(qū)別【導(dǎo)入】誰(shuí)適合做主任？第一部分 關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)篇：人才管理走出“困”境一、能力素質(zhì)模型起源介紹【工具】“冰山”模型【拼圖.. |
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