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人工智能內(nèi)訓(xùn)課
| 人工智能產(chǎn)品分析和工程架構(gòu)思考 |
| 主講老師：胡忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、從AI科研到AI商業(yè)化從AI科研到商業(yè)化從學(xué)科知識到工程實踐二、產(chǎn)品經(jīng)理視角：數(shù)據(jù)驅(qū)動的產(chǎn)品研發(fā) 什么是數(shù)據(jù)驅(qū)動 為什么要數(shù)據(jù)驅(qū)動 一個典型的C端產(chǎn)品研發(fā)過程 一個典型的B端解決方案研發(fā)過程三．架.. |
| 人工智能的發(fā)展與應(yīng)用 |
| 主講老師：李響 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一 人工智能的背景1）世界各國計劃2）中國計劃3）人工智能投資二 人工智能的重大意義1）未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的技術(shù)核心2）將引發(fā)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的深刻變革3）將決定未來智能化戰(zhàn)爭之勝負(fù)4）實現(xiàn)彎道超車的難得機遇三 .. |
| 人工智能生物識別綜述：技術(shù)分類及應(yīng)用 |
| 主講老師：胡忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一．生物識別的定義和概要簡述1.為什么需要生物識別2.生物識別（bio-metrics）系統(tǒng)的分類3.生物識別系統(tǒng)4.生物識別框架二．生物識別的多種類型指紋，掌紋—指紋掌紋采集，評估，特征.. |
| 機器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)培訓(xùn) |
| 主講老師：葉梓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：【課程大綱】（培訓(xùn)內(nèi)容可根據(jù)客戶需求調(diào)整）時間 內(nèi)容 案例實踐與練習(xí)Day1初識機器學(xué)習(xí)上午概述入門數(shù)據(jù)預(yù)處理 概述（第一天——1）1、概念與術(shù)語（人工智能、數(shù)據(jù)挖掘、機器學(xué)習(xí)）2、數(shù).. |
| 機器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)培訓(xùn) |
| 主講老師：葉梓 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：時間 內(nèi)容 案例實踐與練習(xí)Day1初識機器學(xué)習(xí)上午概述入門數(shù)據(jù)預(yù)處理 概述（第一天——1）1、 概念與術(shù)語（人工智能、數(shù)據(jù)挖掘、機器學(xué)習(xí)）2、 數(shù)據(jù)挖掘的對象3、 數(shù)據(jù)挖掘的關(guān)鍵技術(shù) .. |
| 人工智能+自然語言處理 |
| 主講老師：葉梓 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：第一節(jié)：人工智能與機器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)1.人工智能概述 2.機器學(xué)習(xí)概述3.機器學(xué)習(xí)算法應(yīng)用分析第二節(jié)：回歸算法 1.一元線性回歸 2.代價函數(shù) 3.梯度下降法 4.sklearn一元線性回歸.. |
| 人工智能機器人 |
| 主講老師：趙衛(wèi)東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：未來三年人工智能發(fā)展趨勢與產(chǎn)業(yè)格局1.驅(qū)動人工智能發(fā)展的動因海量數(shù)據(jù)為人工智能發(fā)展提供燃料計算力的提升大幅推動人工智能發(fā)展深度學(xué)習(xí)突破人工智能算法瓶頸政.. |
| 人工智能之最新自然語言處理技術(shù)與實戰(zhàn) |
| 主講老師：葉梓 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：課程大綱第一天：傳統(tǒng)的NLP一、NLP基礎(chǔ)知識1、自然語言處理簡介2、中文NLP的主要任務(wù)3、常見的NLP系統(tǒng)4、NLP的研究機構(gòu)與資源二、中文分詞1、基于字符串匹配的分詞2、統(tǒng)計分詞.. |
| 人工智能與深度學(xué)習(xí) |
| 主講老師：葉梓 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：第一天：人工智能概念與經(jīng)典算法人工智能概念綜述（第一天——1）1、從一些術(shù)語辨析人工智能2、人工智能之連接主義的興衰史3、這次AI的熱潮是怎么來的？圖像處理領(lǐng)域的最新熱點（第一天&mdas.. |
| 大數(shù)據(jù)人工智能培訓(xùn)師葉梓：chatGPT原理與實踐 |
| 主講老師：葉梓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介： Day1上午 Transforme.. |
| 人工智能創(chuàng)新路線圖：產(chǎn)業(yè)賦能與商業(yè)落地策略 |
| 主講老師：黃辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、人工智能的新革命1、人工智能將引領(lǐng)人類第四次工業(yè)革命 – 智能化2、AI將催生“無用階層”嗎？3、什么是人工智能(AI)?4、人工智能發(fā)展歷程 AI處于什么階段.. |
| 機器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)實戰(zhàn)案例及應(yīng)用 |
| 主講老師：趙衛(wèi)東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié) 第一節(jié)：機器學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)與TensorFlow1.1 numpy/scipy/matplotlib/panda的介紹和典型使用；1.2 scikit-learn的介紹和典型使用；1.3 多元線性回歸； 1.4 L.. |
| 人工智能 |
| 主講老師：趙衛(wèi)東 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.行業(yè)大發(fā)展人工智能的發(fā)展人工智能的內(nèi)涵人工智能的分類人工智能企業(yè)的主要應(yīng)用領(lǐng)域人工智能的行業(yè)發(fā)展分析驅(qū)動人工智能發(fā)展的動因中國制造助理人工智能互聯(lián)網(wǎng)+促進(jìn)人工智能發(fā)展人工智能發(fā)展規(guī)劃2. .. |
| 易精銀行圖像識別技術(shù)與實操 |
| 主講老師：曾劍韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：(以2天課程為例)第一部分： 圖像識別基礎(chǔ)（上午）1. 圖像識別簡介。什么是圖像識別？。圖像識別的基本原理。2. 圖像識別技術(shù)分類?；谝?guī)則的方法。機器學(xué)習(xí)方法3. 圖像識別工作流程。數(shù)據(jù)采集和.. |
| 人工智能賦能城市升級：新型智慧城市的設(shè)計、建造與運營之道 |
| 主講老師：黃辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、智慧城市與新基建1、新基建基本內(nèi)涵2、“新基建”與“傳統(tǒng)基建”的區(qū)別 更突出支撐產(chǎn)業(yè)升級和鼓勵應(yīng)用先試 更突出政府對全環(huán)節(jié)的軟治理&.. |
| 人工智能區(qū)塊鏈大數(shù)據(jù)5G物聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)革命與重構(gòu) |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：• 一、商業(yè)面臨困境及未來發(fā)展方向1. 面臨困境（行業(yè)狀況、設(shè)備、環(huán)境、人工、法律、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)）2. 三大變化：經(jīng)濟(jì)新常態(tài)及供給側(cè)改革、消費者變化趨勢、消費升級降級對商業(yè)的影響3. 客從哪里來？以前投放廣告給報紙、.. |
| 易精AI倍增研發(fā)人效工作坊 |
| 主講老師：曾劍韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.為什么選擇易精數(shù)坊？對于重視研發(fā)的企業(yè)而言，人工智能能夠提高企業(yè)研發(fā)效率、降低人力成本。通過人工智能的應(yīng)用，企業(yè)可以通過建立統(tǒng)一的智能研發(fā)平臺，對研發(fā)過程中涉及的人員、流程等進(jìn)行管理和優(yōu)化。這樣不僅可以有效地提高產(chǎn)品研發(fā)效率、減.. |
| 生物特征識別技術(shù) |
| 主講老師：王明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是生物活體探測1、基礎(chǔ)概念導(dǎo)入從人的神經(jīng)回路看計算機的神經(jīng)回路叢神經(jīng)回路的角度盤點生物活體探測類型概念導(dǎo)入小互動：如果你在跟心儀的女神約會…2、概念起源.. |
| 人工智能與安全 |
| 主講老師：趙志強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：導(dǎo)入1：現(xiàn)在是大數(shù)據(jù)時代，現(xiàn)在是人工智能時代案例：“我的一天”研討：(GP-分組對抗記分點)感受智能化，分組討論描述“你的一天”，并指出哪些應(yīng)用或名詞是和人工智能緊密相關(guān)？（除老師.. |
| 智能+下金融科技創(chuàng)新 |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 未來已來，一場席卷全球的顛覆性商業(yè)革命背后的故事移動互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)下金融業(yè)未來是什么?哪有趨勢?是互聯(lián)網(wǎng)金融還是金融互聯(lián)網(wǎng)，信用卡大數(shù)據(jù)分析說明了什么？1、 從互聯(lián)網(wǎng)+金融到智能+金融2、 智能+金融可怕嗎?它的過去、現(xiàn).. |
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