內訓課內訓課
| 公文與宣傳信息寫作能力提升 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：上午 公文寫作導學1.企業(yè)公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫公文的基本流程5.如何分辨范文與病文（一）格式規(guī)范梳理與強化1.公文的發(fā)文方式2.通用.. |
| 6S標桿現場建設實戰(zhàn)攻略 |
| 主講老師：劉剛 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程破冰：學習型團隊組建第一講：6S卓越現場管理概述一、為什么要推行6S1. 你喜歡在怎樣的環(huán)境下工作？2. 工廠的第一印象自我診斷：我們工作中常遇到這些現象嗎?3. 6S提高效率及規(guī)范現場管理的方法4. 現.. |
| 職場萬能溝通與表達法 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：溝通基礎篇（一）溝通的起點——傾聽1.傾聽的重要性傾聽的5個層次如何專業(yè)去傾聽--創(chuàng)造情景共鳴有效傾聽的關鍵點2.如何反饋工作&.. |
| 項目管理 |
| 主講老師：金鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、項目導向型管理概論與解析1、項目管理的過去、現在和未來2、三維視角下的項目管理內容3、項目導向型管理中三層次資源集成的模型與機制4、項目導向型管理原理及要素5、信息化管理平臺6、組織級項目管理成熟度7、組.. |
| 目標與績效管理：從績效考核到績效改進 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 目標管理與績效考核第一章 管理者在目標與績效管理中的角色與分工管理者在目標與績效管理中的四類角色管理者在目標與績效管理工作中的五項職責管理者如.. |
| 華為人力資源管理 |
| 主講老師：武彥麗 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：從經營視角看待干部管理體系一、關于人力資源定位的思考1.業(yè)務部門對人力資源的看法2.人力資源面臨的窘境二、戰(zhàn)略人力資源及干部管理框架1.人力資源管理整體框架2.干部管理框架3.干部規(guī)劃方法 第二.. |
| 銀行員工服務營銷系列課程特訓營 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：銀行員工服務營銷系列課程目錄 第一天 員工高情商溝通技巧與服務營銷能力提升 第二天 禮儀“塑形” 營銷贏“心”第三天 廳堂主動服務營銷第四天 銀行突發(fā)事件的處置與應急.. |
| 金牌班組長的五項修煉 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：班組長管理修煉一：管理者角色自我重塑認知一、什么是管理者二、班組長的角色認知1. 責任者2. 執(zhí)行者3. 指揮者4. 領導者5. 教練者6. 合作者三、管理者必備的2種知識，3個技能第二講.. |
| 打造高績效團隊 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：成為高績效的團隊領導者 制約團隊領導力發(fā)展的4個重要因素 新經濟時代團隊領導者的3個挑戰(zhàn) 高績效團隊的7個特征 高績效團隊領導者的4個基本素質&.. |
| 投資人視角下的城投債募資 |
| 主講老師：曲融 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一 城投債整體募資趨勢分析宏觀經濟與募資環(huán)境分析宏觀經濟環(huán)境分析財政政策與專項債分析城投債宏觀政策分析十年來城投債政策的演進&.. |
| 企業(yè)資本運營 |
| 主講老師：曲融 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一 以國家戰(zhàn)略為導向的資本定位從國家雙循環(huán)戰(zhàn)略看資本定位國家雙循環(huán)略的政策定位內循環(huán)帶來的需求端升級產業(yè)機遇內循環(huán)帶來的供給端升級產業(yè)機遇=.. |
| 順天應時，乘勢而起 |
| 主講老師：宋學叢 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、當前我國宏觀經濟的運行狀況如何？1、2021年宏觀經濟表現與2022年宏觀經濟預測經濟增長先喜后憂物價水平兩極分化就業(yè)情況透視：青年群體高失業(yè)率.. |
| 非人力資源的人力資源管理：如何讓業(yè)務管理者更強大 |
| 主講老師：何欣 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序章：“三懂+四力”——業(yè)務管理者的人員管理思維 直入場景：五個人力資源管理的場景 轉變：領導梯隊的三個階梯、三次轉變（員工、主管、業(yè)務及職能負責人.. |
| 企業(yè)培訓規(guī)劃與計劃的實施 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：研討：新中國建國以來的四代培訓發(fā)展的剖析一、培訓之局1、 授課講解還是課堂激動2、 教學設計的救命稻草3、 走入了培訓技術的迷宮4、 走上了培訓管理的神壇5、 培訓用技術沖泡泡6、 培訓管理者的無言結局7.. |
| TTT進階修煉 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、內訓師的授課呈現技巧1、 演講的基本元素1) 重要一點：狀態(tài)2) 外在六點：眼神/聲音/站姿/表情/手勢/移位3) 內涵六點：開場/結構/觀點/條理/表達/結尾2、 擺脫內訓師的怯場技巧1) 怯場測試2).. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：岳克國 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認知現代職場式溝通的意義1、我們?yōu)槭裁葱枰獪贤记葾、意想不到的調查報告B、了解時代、社會的高速發(fā)展C、認知人際關系對于自我發(fā)展的影響2、中國人的性格特性分析A、知人者智，自知者明（現場性格測試與解析）B.. |
| 團隊凝聚與發(fā)展 貝爾賓團隊角色與高績效團隊打造 |
| 主講老師：付小東 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：1、 熱場分組2、 明確規(guī)則第一講：團隊認知一、 團隊認知3、 什么是團隊4、 團隊與群體的差別5、 團隊精神二、團隊體驗式活動：八別塔（或最大的車輪）（1.5小時）1、感受團隊及團隊的不同.. |
| 企業(yè)管理新思維與方法 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 管理新思維與工作的分析(一).現代管理者工作崗位的改變（需進化的重點）●現代主管人員與傳統(tǒng)主管差異何在（領導力之父約翰卡特的新管理者概念）2010年領導力之父哈佛John P. Kotter的重磅炸彈2010年開始.. |
| 大堂經理特訓營（基礎版） |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第1天：廳堂服務關鍵流程與實務操作第一單元 大堂經理的角色定位1．銀協(xié)會及商業(yè)銀行對大堂經理的崗位界定2．大堂經理的三大任務3．我是誰？——大堂經理四大關鍵定位4．我每天干些什么？&mdas.. |
| 新晉干部管理技能-角色認知與管理溝通 |
| 主講老師：余建軍 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、后疫情時代如何面對不確定性1、如何帶領團隊走出迷失叢林？- 管理轉型戰(zhàn)略選擇技術- 如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失？2、【WorkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動評價》3、競爭五力模型與奔騰年代4.. |
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