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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
職場說服力——職場PPT設計與美化
主講老師:郭寶健   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:PPT的前期分析一、PPT演示目標二、PPT對象分析1. 聽眾的基本信息2. 聽眾對主題的了解3. 聽眾的心態(tài)4. 聽眾接收的信息風格三、PPT場景分析1. 定位分析2. 環(huán)境分析3. 文..
新媒體營銷與工具應用-微信
主講老師:程功   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、微信營銷到底是個什么東西1、微信營銷的神話1)一個農(nóng)婦的阿膠神話2)思埠的擴張之路3)短視頻時代微信的流量沉淀要想明白微信營銷神話背后的邏輯,我們要了解微信營銷到底是什么組成的2、微信營銷的本質(zhì)是什么1)..
領導力-商務演講與表達
主講老師:張燁   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力   行業(yè)類別:
課程簡介:引擎一:表達基本功1.表達的基本邏輯:金字塔1.1演繹法/歸納法,該用哪種?1.2總分總?cè)问剑喊l(fā)表觀點/論證觀點/重復觀點1.3如何避免邏輯漏洞?2表達的三種結(jié)構(gòu)2.1時間結(jié)構(gòu)/空間結(jié)構(gòu)/三角結(jié)構(gòu)2.2 三..
校園安全
主講老師:李開東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:積分規(guī)則課堂規(guī)則第一講:校園安全問題嚴峻1、校園安全問題梳理盤點1)XX學校惡性砍人事件2)XX學校欺凌事件3)XX學校火災2、校園安全問題形勢解讀第二講:校園安全事件類型1.校園欺凌案例解讀..
人才儲備之新員工能力提升
主講老師:張宏亮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一模塊:結(jié)構(gòu)化商業(yè)銷售(0.5天) 1. 結(jié)構(gòu)化商業(yè)銷售的流程2. 商業(yè)目標的設定3. 客戶可能的需求分析4. 客戶有需求時的漏斗結(jié)構(gòu)5. 客戶無需求時的SPIN結(jié)構(gòu)6. 提供證據(jù)、處理異議、締結(jié)成交7. ..
煤礦行業(yè)安全0事故
主講老師:李開東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:第一講:煤礦行業(yè)安全形勢一、煤礦安全事故趨勢1、2018年全國煤礦安全事故大數(shù)據(jù)2、2019年全國煤礦安全事故大數(shù)據(jù)3、煤礦安全事故占比1)瓦斯爆炸2)頂板事故3)運輸事故4)透水事故5)機械傷害..
電氣設備
主講老師:郭衛(wèi)國   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:配電網(wǎng)基礎知識第一章 配電網(wǎng)概述第一節(jié) 配電網(wǎng)的定義第二節(jié) 配電網(wǎng)的分類與特點第三節(jié) 配電網(wǎng)設備開發(fā)需求第四節(jié) 配電網(wǎng)域智能化設備開發(fā)第五節(jié) 配電網(wǎng)的基本要求第六節(jié) 配電網(wǎng)的結(jié)構(gòu)第二章 配電網(wǎng)一次設備..
巧練“員工關(guān)系”基本功
主講老師:吳婷   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:1、有效留存新員工,規(guī)避試用風險點1.1、新員工入職資料的編制與更新1.1.1入職資料的包含內(nèi)容1.1.2入職資料編寫的注意事項1.2“兩師”體系,有效留存新職工1.2.1 職業(yè)導師指導技能提..
TTT內(nèi)訓師培訓
主講老師:吳婷   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:案例賞析]優(yōu)秀內(nèi)訓師的講義學習一、內(nèi)訓師培訓的難點1、主題的吸引力不強2、講師控場技巧不強3、課程內(nèi)容開發(fā)不強4、講師現(xiàn)場互動不強二、培訓需求調(diào)研與確認討論:培訓需求的作用到底是什么?1、需求分析三大維度..
培訓培訓師
主講老師:禹貞余   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:一、培訓師的角色認知內(nèi)訓師角色感知:我想成為怎樣的內(nèi)訓師 基線拍攝,見證成長: 我希望成為一個XX的培訓師 (1分鐘) 內(nèi)訓師的角色認知 成人學習的原理、特點和風格&..
快速解碼財務報表,合理進行信貸決策
主講老師:馮海虹   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:理清財務報表——讀懂報表信息一、財務報告構(gòu)成內(nèi)容1:資產(chǎn)負債表內(nèi)容2:利潤表內(nèi)容3:現(xiàn)金流量表內(nèi)容4:所有者權(quán)益變動表內(nèi)容5:報表附注二、報表的功能區(qū)別1. 利潤表&mda..
綜合能源服務課程大綱
主講老師:嚴峻   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:第一部分:綜合能源服務概況一、培訓目標:掌握綜合能源服務的概念,全面認識綜合能源服務包含的內(nèi)容二、培訓要求綜合能源服務的基礎知識綜合能源服務包含的內(nèi)容:一是涵蓋電力、燃氣和冷熱等系統(tǒng)的多種能源系統(tǒng)的規(guī)劃、建設和運行,..
構(gòu)建新型電力系統(tǒng) 電網(wǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
主講老師:嚴峻   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:第一部分:雙碳目標下新型電力系統(tǒng)的概念與提出背景 培訓內(nèi)容:1、新型電力系統(tǒng)概念2、雙碳目標下新型電力系統(tǒng)提出背景第二部分:深刻認識實現(xiàn)”雙碳”的重大理論與能源轉(zhuǎn)型培訓內(nèi)容:隨著“雙碳..
碳達峰,碳中和與能源互聯(lián)網(wǎng)
主講老師:喬記平   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:第一節(jié):雙碳提出的背景及基礎理論體系一、“雙碳”的提出背景二、“雙碳”的相關(guān)概念三、“雙碳”提出的歷史背景和標志性事件四、“雙碳&rdq..
供電公司管理人員安全管理技能提升專題培訓
主講老師:張曦月   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:第一節(jié):習近平總書記對于安全方面的指示、批示和要求一、底線思維與紅線原則二、不要帶血的GDP三、中共中央國務院關(guān)于推進安全生產(chǎn)領域改革發(fā)展的意見(中發(fā)【2016】32)核心內(nèi)容解讀 四、《風險分級管控和隱患排查治理雙重預..
電網(wǎng)檢修工程預算編制與計算規(guī)定
主講老師:張曦月   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:第一節(jié):總要求第二節(jié):基本術(shù)語 1、一般術(shù)語 2、 建筑修繕和設備檢修費術(shù)語3、 配件購置費術(shù)語 4、 其他費用及基本預備費術(shù)語5、 工程項目劃分術(shù)語 6、 其他術(shù)語 第三節(jié): 預算費用構(gòu)成及計算規(guī)定 ..
扣人心弦——打動聽眾的即興演講與高效匯報
主講老師:蔣麗娜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一篇:即興演講與高效匯報的心法技巧導入:演講與匯報的六大痛點與秘訣1)無“聊”——聽眾喜歡聽,傳播才有效2)無“用”——起心動..
安全網(wǎng)成員專業(yè)管理培訓
主講老師:張曦月   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:第一節(jié):2020版《最新安全生產(chǎn)法》核心內(nèi)容解讀一、國家領導人對于安全管理最新的指示批示和要求二、2020版《安全生產(chǎn)法》修訂案前后對照1、一致的內(nèi)容2、不同的內(nèi)容三、2020版《安全生產(chǎn)法》修訂的主要內(nèi)容解讀1..
思維方法訓練
主講老師:駱欣慶   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、引子:面對“不確定”的世界1、10年來世界發(fā)生了什么2、VUCA時代的特點3、顛覆人類的前沿科技4、看不見,看不起,看不懂,學不會,跟不上二、認知水平?jīng)Q定思維的深度1、你相信的你決策系..
通過創(chuàng)新贏得市場競爭的方法與案例
主講老師:駱欣慶   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、引子1、世界發(fā)生了根本性變化時代新科技下的新發(fā)展高維視角下的決策挑戰(zhàn)2、不提升,就淘汰二、認知局限:管理者的思維被什么所束縛?1、你對事物的認知,取決于你的思考高度=..
 
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