內(nèi)訓課內(nèi)訓課

從專業(yè)人才到管理高手 |
主講老師:劉鵬   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、全面認知自我1、管理者勝任力模型A、一個人哪些要素影響勝任力a、性格特質(zhì)b、自我風格c、工作動機d、工作能力f、價值觀B、針對實際工作的勝任力模型a、向上管理b、幫助下屬c、團結(jié)同事d.. |
技術線線條通用技能系列 面向全業(yè)務的承載網(wǎng)組網(wǎng)技術實現(xiàn) |
主講老師:何 舟   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢1、全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢2、全球無線接入流量變化趨勢3、全球消費者網(wǎng)絡視頻變化趨勢二、中國移動全業(yè)務布局和實現(xiàn)1、電信運營商全業(yè)務格局2、全業(yè)務運營的概念和特點3、中國移動全業(yè)務.. |
九型人格及其應用 |
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、九型人格概述 1、為什么要學習九型人格 2、九型人格與性格的區(qū)別 3、九型人格及其發(fā)展歷史 4、九型人格的應用領域 5、學習九型人格的注意事項 6、九種人格與九柱圖二、解讀神奇的“人性地圖&r.. |
MTP-高效經(jīng)理人的八項技能修煉 |
主講老師:熊鶴齡   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一天模塊1:高效經(jīng)理人的角色定位☆ 職業(yè)化-高效經(jīng)理人的成功定義;☆ 依賴-獨立-互賴:經(jīng)理人成熟漸進圖;☆ 管理角色認知與五大領導力品質(zhì);☆ 角色轉(zhuǎn)變:通過他人產(chǎn)生業(yè)績;☆ 自強不息-乾卦的智慧;模塊2:.. |
大型企業(yè)施工的組織模式及創(chuàng)新 |
主講老師:肖維   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:某公司發(fā)展運營戰(zhàn)略項目案例介紹 某公司發(fā)展案例分析 基本案例介紹 案例過程討論 結(jié)論分析第二章:搭建公司運營管理體系的戰(zhàn)略分析.. |
新時代 新模式 新商機 ——狼性精準營銷與團隊統(tǒng)御力打造 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:前言:后疫情時代下讓我們重新認識農(nóng)業(yè)市場的危與機1、VUCA時代全面到來讓農(nóng)業(yè)種植行業(yè)危機四伏。2、現(xiàn)階段你知道我們的競爭對手都在干什么嗎?3、疫情不是困局發(fā)生的根本原因只不過是對我們市場營銷政策的試金石罷了。4、我們淡.. |
賣場管理人者綜合管理技能提升培訓 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一天:賣場管理者綜合管理技能的內(nèi)容一、對崗位的認知與理解:賣場管理者的角色定位1、企業(yè)為什么要設管理崗位?2、賣場管理者的責任與使命3、現(xiàn)代賣場管理者的標志實戰(zhàn)研討:賣場管理者常見的困惑及解讀分析分享:中間力量.. |
打造一支陽光感恩有歸屬感的職業(yè)化員工團隊 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章、 職業(yè)化塑造之激發(fā)員工自我工作熱情一、平臺思維1、企業(yè)只是職業(yè)平臺2、在企業(yè)的平臺上成就我們自己的只有我們自己3、在平臺之上我們是主角還是配角我們自己說了算二、突破自我,改變心智模式增強自信心1、突破原有.. |
MTP系列:高績效團隊建設與管理 |
主講老師:秦發(fā)家   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:高績效團隊的標準一、什么是團隊1. 認識團隊2. 團隊與群體的區(qū)別小組研討:請分析團隊與群體之間最大的區(qū)別是什么?二、高績效團隊的特征1. 明確的目標(目標從哪里來?企業(yè)目標和個人目標如何統(tǒng)一?)2... |
賦能型員工輔導——下屬輔導與激勵 |
主講老師:金剛   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:部屬輔導目標篇——掌握時機與需求,從差距中設定目標一、培育下屬是管理者第一重要的事情反思討論:你培育部屬了嗎?1. 企業(yè)管理者常見的部屬培育現(xiàn)象2. 管理者是通過下屬達成績效而完成目標的 .. |
組織變革管理 |
主講老師:史俊慧   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、變革的必要性和緊迫性1. 組織變革的時代背景2. 惟變革使組織基業(yè)長青3. 適應組織發(fā)展階段的變革4. 束縛組織變革的三大主因5. 從五個模型看組織變革案例分析:變革成功和失敗的組織二、正確的變革理念和思.. |
職場禮儀與高情商溝通 |
主講老師:彭清清   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、職場禮儀概述 ( 案例導入 ) 角色認知 我是誰 職場禮儀與職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)道德與服務意識 職場禮儀的適用范圍 禮儀中的尊位.. |
學習國學,內(nèi)圣外王 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:弟子規(guī)概述一、弟子規(guī)的現(xiàn)代解讀為什么要學習弟子規(guī)二、夯實每個人的思想品德孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德言而有信,人無信而不交做君子,不做小人與成功者在一起,學習他們的經(jīng)驗心懷大愛,懂得感恩知識改.. |
向管理要結(jié)果——打造高績效的狼性營銷團隊 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:狼性團隊——一個從建成起就能實現(xiàn)績效目標的根本第一章 高績效團隊呼喚狼性回歸一、一切都從認識狼開始1、令人愛恨交織的狼!2、提起狼為何有恐懼感?視頻:動物世界中真實的狼二、高績效.. |
創(chuàng)新思維與能力訓練 |
主講老師:呂翠   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 創(chuàng)新思維的力量一、思維的本質(zhì)1. 大腦機制2. 大腦發(fā)展的三個階段二、破除創(chuàng)新思維障礙1. 思維定勢,思維慣性,思維封閉2. 轉(zhuǎn)化思考方式,打破思維枷鎖三、創(chuàng)新思維公式創(chuàng)新=思維+方法+技能1.. |
用職場溝通力打造你的“高光”時刻 |
主講老師:劉靜   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:高效溝通的重要性1. 企業(yè)75%的停頓和問題產(chǎn)生都是因為溝通視頻:到底是誰的問題案例:新人不同的成長軌跡2. 新人常犯的溝通問題1)沒有技巧,不會溝通2)不愿溝通,能躲就躲3)沒有溝通目標4)容易.. |
服務禮儀與服務心理學技巧 |
主講老師:祁娜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分: 職業(yè)化與服務心理 服務禮儀就是競爭力 一.態(tài)度>技能,細節(jié)造就完美。二.你的魅力——不僅來自工作能力,更來自于專業(yè)的形象和舉止。三.內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑企業(yè)形象;人際關系的潤滑劑、現(xiàn).. |
職場高效學習法 |
主講老師:劉梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:基礎知識篇(一)導入:學習,讓我們坦然面對焦慮1.常見職場焦慮人群2.焦慮背后是對變化的掌控力不足(二)每個人都要建立一套學習算法1.個人學習風格測試2.溯源經(jīng)典學習理論3.GREAT學習法第二講.. |
基金營銷與資產(chǎn)配置實戰(zhàn)技巧 |
主講老師:寧宇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:導入:基金投資的必要性與優(yōu)勢1.客戶的靈魂拷問:買基金到底能不能賺錢1)A股面臨的問題——客戶該如何投資?2)A股市場能否保持增長?投資基金還有機會嗎?3)A股市場的未來與基金投資的正確姿勢2.. |
戰(zhàn)略運營沙盤模擬 |
主講老師:王海波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
課程簡介:沙盤運營階段 時間安排 學習要點開篇:關于戰(zhàn)略沙盤 9:00——10:00 1、企業(yè)經(jīng)營的探討2、如何衡量和管理完全無形的東西3、有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)4、明確公司和部門負責人對組織發(fā)展、人才管理.. |
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