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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

家長教育孩子應(yīng)該了解的規(guī)則 |
主講老師:馬昊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:什么是愛?起點是愛不是愛,終點是愛才是愛先認同。找原因。出建議怎么辦。讓孩子自己選擇。給他鼓勵、給他幫助。身教重于言教羅森塔爾效應(yīng)魚缸法則狼性法則:學(xué)習(xí)是件快樂的事南方效應(yīng)養(yǎng)不教,父之過;.. |
EXCEL與財稅管理 ——輕輕松松當(dāng)會計、事半功倍做財務(wù) |
主講老師:邢榮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:減少90%工作量的實戰(zhàn)財稅管理應(yīng)用1.哪一種EXCEL工具可以從源頭上減少輸入錯誤、提高錄入效率?(1)晦澀難記的單元格引用采用文字表示的方法有哪些?(2) 如何檢查已錄入數(shù)據(jù)的不合理性?(3)限制輸入數(shù)據(jù)的長.. |
房地產(chǎn)項目分析框架 |
主講老師:宋柏允   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、房地產(chǎn)項目投資環(huán)境分析1、房地產(chǎn)項目投資環(huán)境要素社會環(huán)境要素政治環(huán)境要素文化環(huán)境要素經(jīng)濟環(huán)境要素法律環(huán)境要素.. |
結(jié)構(gòu)化思維——思考更清晰 表達更準確 |
主講老師:吳正凡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)入部分一、課程鋪墊1.影響學(xué)習(xí)效果的兩大關(guān)鍵2.學(xué)習(xí)的金字塔效果最明顯的三種學(xué)習(xí)方式3.職場“五子登科”贏在職場的核心基礎(chǔ)二、情景模擬演練1.上月工作總結(jié)2.公司產(chǎn)品推介.. |
群體焦慮下的個體進化論 ——不確定時代下員工的心智突破與自我成長 |
主講老師:馬立威   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊 課程單元 課程目標(biāo)過去已去,未來已來 一、“時代拋棄你時,連一句再見都不會和你說”1、企業(yè)公司內(nèi)外部環(huán)境分析2、未來不可預(yù)知,改變自我迫在眉睫案例:移動互聯(lián)網(wǎng)時代的沖擊案例:&ldquo.. |
向上管理 |
主講老師:任文建   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:建立和諧平等的人際關(guān)系游戲?qū)耄?ldquo;關(guān)系”影響績效1)基于不同立場的角色關(guān)系溝通2)立場不同導(dǎo)致不同的結(jié)果3)調(diào)適和上級的關(guān)系至關(guān)重要一、建立平等和諧的雙向關(guān)系1. 敬業(yè)原則2... |
云 大 物 智 鏈綜合解析及應(yīng)用 |
主講老師:李勇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:系列一 內(nèi)容單元一 為什么要重視數(shù)字化 1.數(shù)字驅(qū)動力是經(jīng)濟形式的挑戰(zhàn)顯現(xiàn)2.數(shù)字驅(qū)動力是同行業(yè)內(nèi)市場競爭加劇3.數(shù)字驅(qū)動力是企業(yè)運營的需要4.數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展會不會對所處行業(yè)帶來新的機會?會不會有跨行業(yè)的組織利用.. |
領(lǐng)導(dǎo)者如何利用心理因素進行有效的溝通 |
主講老師:郭天祥   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、你知道溝通“困難”的本質(zhì)是什么嗎?1、理解“困難”溝通的挑戰(zhàn),分析溝通者的心態(tài)和行為識別員工的個人需要與實際需要激發(fā)他人采取行動的領(lǐng)導(dǎo)者滿足.. |
商務(wù)演示PPT設(shè)計之道 |
主講老師:高兵兵   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:課程導(dǎo)入案例分析:哪個PPT更有POWER?(一)PPT的兩大類型1、演示型PPT2、閱讀型PPT(二)商務(wù)演示PPT的四大作用(三)優(yōu)秀商務(wù)演示PPT設(shè)計的三大思維1、結(jié)構(gòu)思維2、重點思維.. |
社區(qū)團購策略與技法 |
主講老師:張方金   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:社區(qū)團購-危機中爆發(fā)的新機遇一、黑天鵝-2020年社區(qū)團購眾生相1. 角色一:政府 2. 角色二:廠家 3. 角色三:經(jīng)銷商 4. 角色四:平臺 5. 角色五:用戶 案例:全民抗新冠肺炎,吃菜找有井有.. |
年輕共舞- 基于心理學(xué)的新生代員工管理 |
主講老師:刁東燕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:引言:基于心理學(xué)的組織干預(yù)思維升級第一單元:新生代員工的行為特征與心理模式案例分析:任性還是個性?新生代的成長背景社會背景家庭環(huán)境教育環(huán)境信息環(huán)境小組討論:.. |
企業(yè)財務(wù)分析(二) |
主講老師:俞勤   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:授課主要內(nèi)容:一、財務(wù)質(zhì)量分析 (一)資產(chǎn)質(zhì)量分析1.流動資產(chǎn)質(zhì)量分析:關(guān)注流動資產(chǎn)對流動負債的保證程度。釋例1:寶山鋼鐵公司流動資產(chǎn)質(zhì)量分析:考察營運資金與流動比率、速動比率。釋例2:寶山鋼鐵公司流動資產(chǎn)質(zhì)量分析:.. |
財務(wù)報表里的涉稅事兒 --之大額現(xiàn)金管控 |
主講老師:翟玉杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:我們不論在大學(xué)里學(xué)《財務(wù)會計》這門課,還是考會計職稱,亦或是考CPA或稅務(wù)師的《會計》這門課,貨幣資金是必不可少的一個章節(jié)。在財務(wù)報表里,它是資產(chǎn)負債表左邊兒的第一個科目。但之前我們都是從會計準則的角度學(xué)的,今天咱們從稅務(wù)的角度聊一聊貨.. |
區(qū)塊鏈:下一場的金融革命 |
主講老師:陳起輝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介: 課程重點:走進區(qū)塊鏈技術(shù) .. |
銀行基金銷售公式探索課綱 |
主講老師:周宏斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:基金是財富管理的重要一環(huán)第二講:基金銷售話術(shù)整理 |
學(xué)以致用的讀書研習(xí)策略 |
主講老師:萬占懷   培訓(xùn)天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、 深度探究:閱讀的魅力與價值1、 小調(diào)查:你和書的那些故事2、 看世界:各國人均讀書排行3、 閱讀對個人與團隊的價值4、 成人閱讀困難癥原因剖析5、 名人讀書方法趣事概覽6、 創(chuàng)新思路與方法探索實踐 .. |
人才管理的選育用留 |
主講老師:胡勁松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、以組織的名義——組織規(guī)則和崗位管理組織問題表象與診斷組織架構(gòu)設(shè)計原則明確崗位職責(zé)和任職資格高績效與冰山模型、勝任力ɧ.. |
新職業(yè)化塑造——從工作中獲取幸福感的能力 |
主講老師:張鵬浩   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:傳道、授業(yè)、解惑的心態(tài)調(diào)整1、如何活在當(dāng)下,打開學(xué)習(xí)之心2、消除審視態(tài)度,融入快樂的情緒3、“面由心生”建立輕松的學(xué)習(xí)型組織4、否定“學(xué)海無涯苦作舟”的錯誤觀點第二單元.. |
服裝行業(yè)終端導(dǎo)購——迎新課程 |
主講老師:林翔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:服裝紡織 |
課程簡介:【課程內(nèi)容】1.企業(yè)文化2.品牌理念3.品牌文化4.工作流程5.管理制度產(chǎn)品基礎(chǔ)知識 |
跨越多元化障礙—管理復(fù)雜團隊的能力 |
主講老師:張志濱   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、管理復(fù)雜團隊的現(xiàn)實企業(yè)多元化管理的需求企業(yè)具有國際化市場戰(zhàn)略企業(yè)通過并購與重組發(fā)展壯大企業(yè)人才多元化的發(fā)展策略企業(yè)文化的升級與包容信.. |
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