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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

VUCA時代企業(yè)營銷戰(zhàn)略新思維 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 什么是營銷戰(zhàn)略計劃主要議題:營銷戰(zhàn)略的基本定義,營銷戰(zhàn)略對企業(yè)的重要意義,市場營銷戰(zhàn)略思考的基本框架1、營銷的內(nèi)涵2、營銷與銷售的區(qū)別3、【案例】福特汽車的興衰史4、從三國鼎立和秦滅六國中得到的啟示5、.. |
化繭成蝶——新時期基層直線經(jīng)理管理能力提升訓(xùn)練營 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、“上接戰(zhàn)略·下接績效“移動互聯(lián)網(wǎng)時代的新型班組長能力需求(一)關(guān)于新型班組長能力模型的背景和意義1、社會轉(zhuǎn)型對班組管理提出了新要求2、移動互聯(lián)網(wǎng)對班組管理產(chǎn)生了新影響3、經(jīng)濟發(fā)展.. |
你的顏值就是你的未來—化妝技巧 |
主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一節(jié) 化妝的基礎(chǔ)及重要性一、化妝需要的基礎(chǔ)必備品爽膚水→乳液→粉底→眉毛→眼影→睫毛膏→腮紅→唇彩→眼影掃→睫毛夾→腮紅掃 .. |
“柔性管理”——新生代員工管理與引導(dǎo) |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:新生代員工的特質(zhì)及焦點解讀一、新生代員工的認(rèn)知1. 成長環(huán)境及社會教育2. 文化沖突與社會關(guān)注3. 心理健康及情緒反饋認(rèn)知重塑:管理者眼中的新生代職場上的表現(xiàn)案例分析:90后的調(diào)查報告二、新生代員工工.. |
塑造學(xué)生喜歡的你—教師禮儀 |
主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)言1、禮儀的起源、定義以及內(nèi)涵。2、教師學(xué)習(xí)禮儀的作用內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑學(xué)校形象;現(xiàn)代學(xué)校競爭的附加值;人際關(guān)系的潤滑劑3、教師禮儀的原則:尊重為本、關(guān)注細(xì)節(jié)4、教師禮儀包括包括的內(nèi)容:課堂禮儀、校園禮儀、辦公室禮.. |
年度經(jīng)營計劃與公司預(yù)算管理 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第1單元:公司計劃與預(yù)算 1、計劃是對未來行為的規(guī)劃 ▽戰(zhàn)略計劃 ▽年度經(jīng)營計劃 2、預(yù)算是用財務(wù)語言表示的計劃 ▽什么是公司預(yù)算 ▽公司預(yù)算的組成 3、公司編制經(jīng)營計劃與預(yù)算的動因 第2單元:公司預(yù)算控.. |
職業(yè)化培訓(xùn)-員工職業(yè)化塑造特訓(xùn)課程大綱 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:職業(yè)化培訓(xùn)-員工職業(yè)化塑造特訓(xùn)課程內(nèi)容介紹:一、解決現(xiàn)代員工五大行為模式不愿意承擔(dān)責(zé)任:推卸責(zé)任、踢皮球找理由、找借口:不會主動想辦法解決問題執(zhí)行不力:喜歡拖延,不安標(biāo)準(zhǔn)和要求做事、執(zhí)行不到位消極負(fù)面:指責(zé)、抱怨、傳.. |
門店銷售與服務(wù)“七步”曲 |
主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 陽光銷售心態(tài)塑造—四人心態(tài)員工心態(tài)決定服務(wù)質(zhì)量與銷售業(yè)績,決定影樓發(fā)展。當(dāng)我們面對客戶時,應(yīng)該具有:一、大人心態(tài) - 像喜歡孩子那樣喜歡客戶! .. |
綜合管理能力提升 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 管理者的角色認(rèn)知——從人個貢獻者到團隊領(lǐng)導(dǎo)者的四大角色 1、領(lǐng)導(dǎo)者角色一:目標(biāo)/期望/愿景傳遞者視頻案例:羋月大秦講話課堂練習(xí):你的團隊愿景是什么課堂練習(xí):你的團隊愿景如何與下屬連接.. |
化繭成蝶——優(yōu)秀區(qū)域經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練營 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)言 烏卡(VUCA)時代市場變化下的團隊建設(shè)尤為重要一、什么是VUCA時代二、烏卡(VUCA)時代下市場的顯著特點是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復(fù)雜性(Comple.. |
問題解決與科學(xué)決策 |
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、正確的思維1、聰明人為什么會做蠢事?2、常見的錯誤心智模式3、失敗的一般模式4、切換到成功模式5、正確的思維模式6、“循征療法”與問題解決二、問題是決策的起點1、什么是問題? .. |
職場禮儀與高情商溝通 |
主講老師:彭清清   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、職場禮儀概述 ( 案例導(dǎo)入 ) 角色認(rèn)知 我是誰 職場禮儀與職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)道德與服務(wù)意識 職場禮儀的適用范圍 禮儀中的尊位.. |
打贏情報“攻防戰(zhàn)” ——企業(yè)競爭情報搜集分析與保密 |
主講老師:肖章   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介: 總體框架: 信息保密與情報工作的極端重要性 商業(yè)間諜搜集競爭情報的主要手段 競爭情報搜集分析的方法以及防范 建立商業(yè)情報管理體系的綜合措施.. |
培訓(xùn)體系搭建課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)入:一段有關(guān)工業(yè)4.0培訓(xùn)的視頻(一)企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀1、培訓(xùn)多是臨時性的救火式培訓(xùn)2、為了培訓(xùn)而培訓(xùn),培訓(xùn)效果不佳3、培訓(xùn)出勤率不高,學(xué)員積極性不夠4、內(nèi)訓(xùn)講師少,課程更新速度慢5、培訓(xùn)方式與效果評估方法單一 .. |
教育心理學(xué)在企業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、教育心理學(xué)的基本知識1、教育心理學(xué)的定義2、教育心理學(xué)的性質(zhì)3、教育心理學(xué)的研究內(nèi)容:圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開4、五要素5、三過程二、企業(yè)培訓(xùn)的特點1、培訓(xùn)課程的類型與心理學(xué)的關(guān)聯(lián)2、不同層級學(xué)員.. |
Mentor輔導(dǎo)與教導(dǎo)技巧課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)入:教練的故事——一、什么是教練技術(shù)Mentoring1、什么是Mentor2、什么是Mentoring3、教練的作用與發(fā)生機制4、教練的步驟與方法第一步:厘清目標(biāo)第二步:反映真相 .. |
九型人格及其應(yīng)用 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、九型人格概述 1、為什么要學(xué)習(xí)九型人格 2、九型人格與性格的區(qū)別 3、九型人格及其發(fā)展歷史 4、九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域 5、學(xué)習(xí)九型人格的注意事項 6、九種人格與九柱圖二、解讀神奇的“人性地圖&r.. |
線上課程設(shè)計與組織實施 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、線上培訓(xùn)的基礎(chǔ)知識 1、線上培訓(xùn)的重要性(1)線上學(xué)習(xí)是組織員工開展場景化、移動式學(xué)習(xí)的重要手段(2)是數(shù)字化時代要求.. |
跨部門溝通與協(xié)作 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)入:由一則故事說起一、什么是跨部門溝通1、什么是跨部門溝通2、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)跨部門溝通—部門墻的存在(1)用心理解最重要的一個字“跨”(2)跨部門溝通原則—&mda.. |
企業(yè)戰(zhàn)略管理實操訓(xùn)練 |
主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:戰(zhàn)略管理概述1、戰(zhàn)略的定義(1)戰(zhàn)略理解萬花筒(2)戰(zhàn)略的定義2、戰(zhàn)略的內(nèi)涵(1)戰(zhàn)略的5P內(nèi)涵(2)戰(zhàn)略體系3、戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵(1)戰(zhàn)略管理內(nèi)涵(2)戰(zhàn)略管理過程4、戰(zhàn)略管理的理論歷程.. |
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