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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 如何復(fù)制銷售冠軍？ |
| 主講老師：邢濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：戰(zhàn)略營銷-不戰(zhàn)而屈人之兵任何事情的成敗都需要四個關(guān)鍵步驟一、道-方向-營銷戰(zhàn)略1.大國崛起的根本原因-國家戰(zhàn)略2.企業(yè)成敗的關(guān)鍵要素-企業(yè)戰(zhàn)略3.為何要有人生的方向和目標？-選擇大于努力4.怎么制定產(chǎn)品模.. |
| 新晉管理者能力提升——訓(xùn)練營 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：自我認知篇一、我是誰？從員工到管理者該如轉(zhuǎn)換思想？1.失敗領(lǐng)導(dǎo)者的特征？2.領(lǐng)導(dǎo)者5種權(quán)力類型硬權(quán)利合法權(quán)利獎賞權(quán)利強制權(quán)利.. |
| 高潛人才識別與甄選 |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：學(xué)習(xí)規(guī)則介紹1. 方法落地關(guān)鍵：先固化、再優(yōu)化2. 小組學(xué)習(xí)規(guī)則：小組學(xué)習(xí)、積分制一、確定高潛人才標準1.何為高潛人才2.高潛人才的核心行為特征學(xué)習(xí)力、成就欲、人際力3.高潛人才標準緯度績效、能力、.. |
| “企業(yè)人力資源管理進化及成長工作室” 之 “HRBP的前世今生” |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天：實踐成果：各組研討完成：戰(zhàn)略HRBP的核心工作及成果（結(jié)合本企業(yè)）一、關(guān)于HRBP1、人力資源發(fā)展進化的挑戰(zhàn)與機遇有哪些？（1）事務(wù)型與六大模塊（2）人力資源三支柱（3）人力資源與業(yè)務(wù)的融合需.. |
| 有錢、有愛、有夢、有趣——00后員工心本管理 |
| 主講老師：郝軍龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：解讀00后員工一、00后員工的行為表現(xiàn)二、00后員工的心理特征三、00后員工的成長模式四、00后六大心理傾向第二單元：00后員工的管理方向一、00后員工引發(fā)的管理挑戰(zhàn)二、00后員工的管理誤區(qū)三、.. |
| 大客戶銷售談判與客戶溝通 |
| 主講老師：張良全 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、怎樣在談判前充分準備，做到知彼知己，對對方的商務(wù)和個人需求準備預(yù)案，做到胸有成竹，勝券在握呢？1、企業(yè)級商務(wù)伙伴的需求，存在哪些共同規(guī)律？兩個原因、四個象限、三個層次、結(jié)構(gòu)化表達2、在產(chǎn)品服務(wù)方面，不同層.. |
| 決勝執(zhí)行力實操訓(xùn)練 |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰——導(dǎo)入課程第一模塊：執(zhí)行力概述1.什么是執(zhí)行力？2.執(zhí)行力是每一個人的事情3.影響執(zhí)行力的主要因素4.執(zhí)行力的四個要素5.構(gòu)建執(zhí)行的五個黃金法則案例分析第二模塊：商業(yè)人格&m.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新 |
| 主講老師：池強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言 轉(zhuǎn)型升級的中國企業(yè)普遍存在的重大問題第一篇 戰(zhàn)略基礎(chǔ)篇中國是戰(zhàn)略大國什么是企業(yè)戰(zhàn)略什么是企業(yè)的使命愿景明確企業(yè)使命愿景的作用與重要性企業(yè)戰(zhàn)略的要點企業(yè)戰(zhàn)略管理過程（戰(zhàn)略管理的三步曲）戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單元.. |
| 從服務(wù)到銷售 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、服務(wù)流程與銷售流程思考：你過度服務(wù)或過度銷售了嗎？怎么解決？1.服務(wù)與銷售基本概念2.客戶左右腦心理標簽3.針對左右腦的應(yīng)對能力4.常見服務(wù)與銷售流程5.服務(wù)銷售融合六步驟6.服務(wù)對銷售的四大促進二、.. |
| 供電企業(yè)零事故安全管理培訓(xùn)課程大綱 |
| 主講老師：姜力維 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 大綱 單元 培訓(xùn)要點充分認識新形勢下的安全生產(chǎn)工作 安全生產(chǎn)面臨的新形勢 ◆工業(yè)化 城鎮(zhèn)化 規(guī)模擴大 ◆傳統(tǒng)和新型生產(chǎn)經(jīng)營方式并存 ◆安全生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱 監(jiān)管機制和法治不完善 不嚴格 ?！羝髽I(yè)主體責(zé)任落實不力。.. |
| 打造優(yōu)秀的新聞發(fā)言人 |
| 主講老師：林景新 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 認識網(wǎng)路新媒體及輿情傳播的特點中國媒體環(huán)境分析：從抖音到朋友圈從資訊的互聯(lián)網(wǎng)到人的互聯(lián)網(wǎng)案例：我們應(yīng)該向外交部發(fā)言人學(xué)習(xí)什么？如何把握媒體輿論傳播的特性三個維度觀察中國輿論環(huán)境發(fā)展的新趨勢第二部分 .. |
| 結(jié)果為王 ——家裝公司設(shè)計師實戰(zhàn)營銷技能提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、成功銷售七項心理法則1、 因果法則 2、 報酬法則 3、 控制法則 4、 相信法則 5、 專心法則 6、 物以類聚法則 7、 反映法則第二講、設(shè)計師必備的商務(wù)禮儀1.. |
| 學(xué)會分錢，解放老板 |
| 主講老師：郝軍龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、工作坊簡介和效益分析（一）工作坊簡介管理的目的，是要最大限度的調(diào)動員工的積極性，為企業(yè)的目標服務(wù)，從而實現(xiàn)股東、客戶、員工的共贏局面。調(diào)動員工的工作積極性，就是在工作中，給予員工想要的東西！員工為什么工作呢？郝老師在幫助.. |
| 將改革開放進行到底 |
| 主講老師：段茹國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：本講座是根據(jù)省、市、縣關(guān)于組織開展“將改革開放進行到底”百姓宣講活動而設(shè)置的，以基層百姓群眾、基層機關(guān)干部為主要對象的專題講座。該講座通過對改革開放的時間標志、會議標志、城市標志、農(nóng)村標志回顧，再一次把受眾拉.. |
| 供應(yīng)商交期與庫存控制 |
| 主講老師：武文紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：A：供應(yīng)鏈管理概述1供應(yīng)鏈時代特征1.1全球化經(jīng)濟發(fā)展中的產(chǎn)品同質(zhì)化趨勢1.2產(chǎn)品需求的多樣化趨勢1.3低價競爭的激烈程度1.4信息技術(shù)的快速發(fā)展2供應(yīng)鏈管理的目標2.1客戶滿意最大化和成本最小化的含義2.. |
| TPM全面設(shè)備維護實戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：唐小強 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、TPM概論1．什么是TPM活動2．TPM的含義及其演進過程3．TPM活動與設(shè)備維修的關(guān)聯(lián)4．設(shè)備綜合效率OEE計算與分析—企業(yè)效率損失知多少5．透過OEE看企業(yè)“無形的浪費”與.. |
| 微課開發(fā)及制作七大技術(shù) |
| 主講老師：彭曉輝 培訓(xùn)天數(shù)：7 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：微課的介紹一、微課的發(fā)展1. 歐美微課的發(fā)展史案例：可汗學(xué)院的發(fā)展案例：美國林地高中2. 中國微課的發(fā)展史案例：中國大學(xué)MOOC案例：重慶聚奎中學(xué)二、微課的特點三、微課展現(xiàn)的形式1. 微視.. |
| 能量領(lǐng)袖精華班 |
| 主講老師：韓鶴之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：成大事者，先學(xué)會綻放在什么環(huán)境顯現(xiàn)什么法相，比如學(xué)習(xí)，必須放下老板的身段過去學(xué)習(xí)靠激勵，把自己激勵成超人，激勵員工靠打雞血，現(xiàn)在學(xué)習(xí)必須學(xué)習(xí)如何定做系統(tǒng)，讓團隊自助自發(fā)，每個人都成為超人要么不學(xué)習(xí)，要么學(xué)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)沒有用，學(xué)到核心才.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型：管理模式創(chuàng)新！數(shù)字化講師孫平 |
| 主講老師：孫平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：[課程背景]成功的數(shù)字化轉(zhuǎn)型永恒的目標聚焦四個字：降本增效！數(shù)字化轉(zhuǎn)型項目要想取得成功，既是戰(zhàn)略更要戰(zhàn)術(shù)！需要企業(yè)戰(zhàn)略的頂層設(shè)計布局合理，也考究企業(yè)戰(zhàn)術(shù)層的計劃精進。而將這些計劃付諸行動，并根據(jù)預(yù)定目標衡量數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成功非常重.. |
| 5G+AIOT驅(qū)動企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：喻科雄 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：15G+物聯(lián)網(wǎng)的演變與發(fā)展1.15G標準是怎樣來的？1.25G標準定義了哪幾大類典型的應(yīng)用場景？1.35G的業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、終端產(chǎn)業(yè)鏈進展是怎樣的？1.45G的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)是怎樣的，5G網(wǎng)絡(luò)部署進展如何？ 1.55G有哪些核.. |
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