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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
人才盤(pán)點(diǎn)與人才轉(zhuǎn)型
主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一天:知識(shí)部分——第一部分:人才盤(pán)點(diǎn)概述1、概念2、框架3、用途 4、作用第二部分:人才盤(pán)點(diǎn)核心工作1、績(jī)效級(jí)別界定(績(jī)效模型、績(jī)效維度)2、潛力級(jí)別界定(潛力矩陣:九宮格圖..
崗位勝任力模型的構(gòu)建與運(yùn)用
主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分 勝任力模型構(gòu)建的基礎(chǔ)概念1、崗位勝任力的概述 勝任力的緣起、發(fā)展與應(yīng)用勝任力作為管理工具的內(nèi)在價(jià)值(經(jīng)營(yíng)績(jī)效)2、勝任力模型構(gòu)建和應(yīng)用中的問(wèn)題常見(jiàn)問(wèn)題例舉3、勝任力模型構(gòu)建的巨大作用 勝任力如何改..
職業(yè)化助力企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力——企業(yè)員工職業(yè)化課程
主講老師:周禮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:核心4問(wèn)1.關(guān)于不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)——誰(shuí)是孩子的起跑線(xiàn)?2.你用什么支撐你的生活和家庭3.你用什么支撐你的價(jià)值4.你眼中的職業(yè)化是什么樣的?一、職業(yè)化塑造的基礎(chǔ)—&mdas..
戰(zhàn)略性績(jī)效考核與績(jī)效管理
主講老師:許玉林   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jī)效管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:前言:德勤公司提出績(jī)效管理的重構(gòu)?GE不做考核了,谷歌為何還在繼續(xù)?索尼真的是被考核考死的嗎?去KPI是對(duì)績(jī)效管理的誤讀?專(zhuān)業(yè)化分工是企業(yè)走向死亡的開(kāi)始嗎?第一單元:1. 什么是績(jī)效考核?什么是績(jī)效管理?..
高績(jī)效組織管理課程大綱
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:由俄羅斯世界杯想到的?第一單元 戰(zhàn)略性目標(biāo)導(dǎo)向•1、何謂組織管理,如何理解高績(jī)效•2、企業(yè)戰(zhàn)略地圖與戰(zhàn)略性目標(biāo)導(dǎo)向•3、目的、目標(biāo)、計(jì)劃與任務(wù)的關(guān)系 •4、管理人員必須..
高端客戶(hù)關(guān)系維護(hù)與服務(wù)技巧
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 客戶(hù)服務(wù)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:前言:1、高端客戶(hù)維護(hù)的意義2、案例客戶(hù)關(guān)系管理解讀一、存量有價(jià)值客戶(hù)的識(shí)別二、客戶(hù)關(guān)系金字塔★ 金字塔關(guān)系維護(hù)方法 三、客戶(hù)分配與管理四、客戶(hù)分層維護(hù)(一)客戶(hù)經(jīng)理分層維護(hù)工作職責(zé)(二)客戶(hù)經(jīng)理..
七步創(chuàng)視——TTT之視頻微課創(chuàng)造訓(xùn)練營(yíng)
主講老師:王魯   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:視頻微課的認(rèn)知一、學(xué)習(xí)模式的改變-視頻微課的三大好處1. 快:快人一步2. 精:精中選精3. 尖:?jiǎn)吸c(diǎn)突破二、為什么有些好視頻讓你停不下來(lái)1. 有顏2. 有趣3. 有料案例:《糖炒栗子》三、..
卓有成效的管理者
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、 結(jié)果導(dǎo)向的管理者1. 管理的本質(zhì)2. 先有目標(biāo),后有工作3. 工作三問(wèn)加一問(wèn)4. 多做深度工作5. 可延展的崗位素養(yǎng)與能力從“I型”到“π型”專(zhuān)題:..
零售客戶(hù)經(jīng)理個(gè)貸客戶(hù)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)與產(chǎn)品交叉銷(xiāo)售技能提升
主講老師:肖亞軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:第一講:認(rèn)知篇:修煉喚起心中的激情一、個(gè)貸客戶(hù)經(jīng)理的角色認(rèn)知1. 個(gè)貸客戶(hù)經(jīng)理崗位認(rèn)知2. 個(gè)貸客戶(hù)經(jīng)理工作理念3. 個(gè)貸客戶(hù)經(jīng)理工作流程二、個(gè)貸客戶(hù)經(jīng)理的看家本領(lǐng)——正能量,銷(xiāo)售專(zhuān)家必備..
新時(shí)期背景下網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)管理與產(chǎn)能提升策略
主講老師:尚亞軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:第一講:修煉——喚起心中的激情一、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的角色認(rèn)知1. 正能量,銷(xiāo)售專(zhuān)家必備2. 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的“6誰(shuí)”角色定位3. 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人崗位的“5K”..
經(jīng)營(yíng)成本管控新思維
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 運(yùn)營(yíng)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:1、 成本管控的基本原則 企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造公式 成本管理的層面與框架 成本管理的主要思路和方法 精益與作業(yè)成本ABC 為什么成本降不下來(lái)? ..
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與職業(yè)影響力
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、領(lǐng)導(dǎo)力的基本內(nèi)涵案例:一個(gè)曾國(guó)藩的小故事1、 兩類(lèi)影響力:領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力討論:只依賴(lài)權(quán)力能否管好團(tuán)隊(duì)?2、 傳統(tǒng)權(quán)力的五大局限討論:怎么讓模糊的責(zé)權(quán)利清晰?3、 領(lǐng)導(dǎo)力的四大來(lái)源思考:怎么通過(guò)四個(gè)來(lái)源提升領(lǐng)..
精益管理降本增效
主講老師:孫亞彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講 財(cái)務(wù)指標(biāo)與管理績(jī)效第1節(jié) 財(cái)務(wù)指標(biāo)驅(qū)動(dòng)生產(chǎn)績(jī)效第2節(jié) 財(cái)務(wù)指標(biāo)驅(qū)動(dòng)銷(xiāo)售績(jī)效第3節(jié) 財(cái)務(wù)指標(biāo)與精益工具第二講 工人工資管理第1節(jié) 工資形成機(jī)制第2節(jié) 計(jì)時(shí)制與計(jì)件制第3節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)第三講 應(yīng)用IE技..
中國(guó)式關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)——客情關(guān)系的建立與維護(hù)
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:中國(guó)式關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)一、利益是紐帶,信任是保證中國(guó)式關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)兩個(gè)關(guān)鍵的因素:雙方的利益和彼此的信任二、組織利益與個(gè)人利益客戶(hù)采購(gòu)首先看的是產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)和價(jià)格帶來(lái)的組織利益,其次才是個(gè)人利益和人情三、對(duì)供應(yīng)商組..
執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 執(zhí)行力   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、 執(zhí)行力的本質(zhì)1. 執(zhí)行力三角模型2. 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”3. 結(jié)果導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)和管理4. 工作四問(wèn)5. 領(lǐng)導(dǎo)“瞎忙”的六大成因6. 正確的定位與角色認(rèn)知7..
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、團(tuán)隊(duì)的基本概述1、拆字解義:團(tuán)隊(duì)的定義2、高效團(tuán)隊(duì)的八大要素:恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)、相互的信任、內(nèi)外部的支持、兌現(xiàn)的承諾等。案例:《西游記》團(tuán)隊(duì)里,哪位應(yīng)該被裁掉? 3、團(tuán)隊(duì)與群體的六大區(qū)別4、團(tuán)隊(duì)的四個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一的目標(biāo)..
構(gòu)建高效的績(jī)效管理體系
主講老師:王雷軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jī)效管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一章 企業(yè)績(jī)效管理過(guò)程中遇到的問(wèn)題1、部門(mén)員工的抱怨加薪是在做加法,考核是在做減法。企業(yè)實(shí)施績(jī)效管理后,員工就再?zèng)]拿過(guò)全工資。實(shí)施績(jī)效管理難道就是為了找出員工的工作差錯(cuò)然后扣錢(qián)嗎?所以員工在制訂工作計(jì)劃的時(shí)候,自己..
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)能力提升
主講老師:王雷軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:前言 基于ADDIE的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)模型Analysis—分析Design—設(shè)計(jì)Development—開(kāi)發(fā)Implement-實(shí)施Evaluation—評(píng)估第一..
夜店?duì)I銷(xiāo)策劃培訓(xùn)課程
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、客源類(lèi)型1、公司請(qǐng)客:公款,公司報(bào)帳。2、富商:自行消費(fèi)。3、大款、暴發(fā)戶(hù):自行消費(fèi)。4、黑白兩道:有時(shí)自行消費(fèi),有時(shí)公司招待。5、老板的朋友或關(guān)系單位:有時(shí)自行消費(fèi),有時(shí)招待。6、演藝、文體、知名人士:自行..
問(wèn)題員工管理培訓(xùn)
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:課程內(nèi)容:第一部分:企業(yè)人員發(fā)展趨勢(shì)一、管理理者管理基礎(chǔ)——心態(tài)調(diào)整的必然性1、部門(mén)主管常有的人員管理難題2、人員管理與企業(yè)成敗3、管人的核心4、轉(zhuǎn)型中國(guó)企業(yè)人員管理發(fā)展趨勢(shì)5、80后..
 
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