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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

企業(yè)中層管理內(nèi)訓(xùn) 內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 中層內(nèi)訓(xùn) 班組長內(nèi)訓(xùn) 優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)課程經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課金牌內(nèi)訓(xùn)課程基層內(nèi)訓(xùn)課程

領(lǐng)域選擇：

行業(yè)選擇：

定制培訓(xùn)課程對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》

企業(yè)薪酬體系構(gòu)建與管理—如何把錢分的更有價值企業(yè)薪酬體系構(gòu)建與管理—如何把錢分的更有價值

主講老師：于彬彬培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：一、彈性薪酬的理念企業(yè)活力鐵三角薪酬分配體系的五個層次薪酬分配的四個核心依據(jù)薪酬分配的四個理念彈性薪酬的邏輯二、分工資-打造薪酬航母..

企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險與問題診斷

主講老師：胡樂群培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一、預(yù)備知識1.風(fēng)險管理體系的雙核結(jié)構(gòu)2.風(fēng)險管理的基本邏輯3.全流程風(fēng)險管理4.風(fēng)險識別5.風(fēng)險度量6.風(fēng)險監(jiān)測預(yù)警7.風(fēng)險應(yīng)對8.風(fēng)險成因追溯的5種途徑9.風(fēng)險診斷應(yīng)用案例二、內(nèi)部控制有效性風(fēng)..

留住關(guān)鍵人才

主講老師：李志勇培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：導(dǎo)入：洞察人才去留的原因一、認知員工保留的意義1. 什么是員工保留？2. 留住優(yōu)秀員工有哪些意義？二、員工主動離職的原因1. 員工為什么離職？2. 員工為什么留下1）與直接上級的關(guān)系2）學(xué)習(xí)與發(fā)展機會..

新版 PFMEA – 過程失效模式與后果分析

主講老師：周新奇培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一章FMEA 概述FMEA 的起源企業(yè)為什么要做 FMEA?產(chǎn)品的一次合格率達到 99% 是不是很高了？案例分析：一輛汽車是由多少個零部件構(gòu)成的？一架波音..

海爾兵法——海爾模式解讀及借鑒

主講老師：楊克明培訓(xùn)天數(shù)：3 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一講文化力——海爾企業(yè)文化與戰(zhàn)略創(chuàng)新海爾現(xiàn)狀概述海爾企業(yè)文化定義海爾創(chuàng)新的三原則海爾創(chuàng)新三路徑海爾創(chuàng)新六體..

輿情研判，亂中取勝 ——新媒體時代下突發(fā)輿情應(yīng)對

主講老師：馬龍照培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：一、新媒體時代的困惑與變化1、移動互聯(lián)自媒體帶來困惑①信息過剩與信息稀缺問題②傳播自由與傳播責(zé)任問題③文化交流與文化滲透問題④輿論監(jiān)督與輿論暴力問題案例：青島大蝦事件2、自媒體時代傳播屬性的四大變化①區(qū)域..

面向中、高管的個稅籌劃思路及風(fēng)險控制

主講老師：陳立文培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：1、如何正確給老板發(fā)工資？哪些企業(yè)應(yīng)給老板發(fā)工資？是否可以給老板的家屬發(fā)工資？給老板按什么標準發(fā)工資最為有利？2、如何利用“一套人馬，幾塊牌子”給中、高管做個稅籌劃正規(guī)的個稅征管流程是如何規(guī)定..

麥肯錫七步成詩法全景實戰(zhàn)問題分析與解決

主講老師：高思研培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：1 解決問題的七個步驟· 2 第一步：問題描述· 3 第二步：問題的分解· 4 第三步：問題的規(guī)劃· 5 第四步：信息的整理· 6 第五步：分析和..

企業(yè)中層干部管理才能發(fā)展系列訓(xùn)練（MTP）

主講老師：鐘海濤培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一講管理的九種角色一、管理者的角色認知1、從職工到管理者的角色轉(zhuǎn)型龜兔賽跑故事的啟示2、從員工到管理者角色的六大變化⑴實現(xiàn)方式⑵工作方式⑶工作內(nèi)容⑷控制方式⑸心理滿足方式⑹評價方式3、管理..

非買不可---產(chǎn)品價值塑造

主講老師：李淑敏培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：銷售技巧行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：非買不可---產(chǎn)品價值塑造一.通過產(chǎn)品的銷售歷史（銷售多久銷售多少）來塑造產(chǎn)品價值，建立客戶信任二.通過描述生產(chǎn)工藝來塑造產(chǎn)品價值1.通過描述生產(chǎn)工藝的復(fù)雜程度來塑造價值2.通過描述生產(chǎn)工藝的步驟來塑造產(chǎn)品價值3...

全面金融產(chǎn)品培訓(xùn)課程大綱

主講老師：榮森培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一.金融市場基本介紹1.金融行業(yè)的分類2.金融市場的作用3.金融市場分類4.金融市場的參與主體5.金融市場如何運轉(zhuǎn)以及運轉(zhuǎn)原理6.為何會有金融創(chuàng)新? 中國金融改革傳統(tǒng)金融行業(yè)的困境與轉(zhuǎn)型二.貨幣市場金..

云計算技術(shù)及行業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用案例

主講老師：王平培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一、云計算的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展1、云計算的概念與特征2、云計算的類型3、云計算網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)（1）云接入技術(shù)（2）云計算管理平臺與自動化技術(shù)（3）云安全技術(shù)（4）基于云計算架構(gòu)的桌面云技術(shù)（5）基于云計算架構(gòu)的存..

涅槃重生-TTT 5A講師場域能量打造術(shù)

主講老師：刁東燕培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一、講師思維升級- 討論：講課的時候有沒有無力感？- 討論：充滿能量的課堂是什么樣子的？1. 好課堂的兩個金標準- 信息流動知識獲得的多渠道性知識獲得的趣味性- 能量流動案例分析：學(xué)員的腦區(qū)活動圖表2..

PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)中級班(5-6天版)

主講老師：羅曉培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：【項目介紹】PTT是PRESENTATION OF TRAINER TRAINING的縮寫，即訓(xùn)練企業(yè)培訓(xùn)師在講臺上的展示能力，全球培訓(xùn)界統(tǒng)稱為“PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)”。“PTT國際專業(yè)講師..

結(jié)構(gòu)化思考的工作運用

主講老師：馬媛培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：導(dǎo)入：結(jié)構(gòu)思考認知測試和啟發(fā)引導(dǎo)模塊一、結(jié)構(gòu)思考達成有效工作之：思維模式梳理一、換位思維的理解與應(yīng)用■ 案例分析：教練的故事二、理性思維的理解與應(yīng)用■ 案例分析：如何正確引導(dǎo)員工三、管理干部的成長機遇■..

企業(yè)如何構(gòu)建勞動用工法律風(fēng)險防范體系

主講老師：楊衛(wèi)華培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：財務(wù)管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、企業(yè)勞動用工法律風(fēng)險防范新趨勢新挑戰(zhàn)1、新形勢下勞動用工有哪些基本特征？2、勞動用工的發(fā)展趨勢怎樣？3、企業(yè)勞動用工管理面臨怎樣的挑戰(zhàn)？4、企業(yè)勞動用工有哪些法律風(fēng)險？5、企業(yè)如何構(gòu)建防范用工法律風(fēng)險體系？二..

服務(wù)意識與服務(wù)禮儀

主講老師：徐靖茹培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：客戶服務(wù) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：優(yōu)質(zhì)服務(wù)是服務(wù)行業(yè)的靈魂一、正確了解客戶和客戶意識案例分析：《我的自助餐經(jīng)歷》沒有吃完被服務(wù)員大吼二、為什么要培養(yǎng)客戶意識？三、什么是優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)？案例分析：《我的海底撈經(jīng)歷》、《我的良子洗腳的經(jīng)歷》 ..

如何打造有戰(zhàn)斗力的團隊

主講老師：趙志剛培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：團隊建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：如何打造超強戰(zhàn)斗力團隊了解中小民營企業(yè)的三個發(fā)展階段：第一階段：0—1500萬（生存、銷售、營銷）第二階段：1500萬—5000萬（人：選人、留人、育人、留人）第三階段：5000萬以上（模式：商業(yè)模..

熔爐領(lǐng)導(dǎo)力：如何在充滿不確定性的變革環(huán)境中，把職業(yè)成長中的挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為卓越領(lǐng)導(dǎo)力源泉

主講老師：沈拓培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：領(lǐng)導(dǎo)力行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分：熔爐與領(lǐng)導(dǎo)力第一節(jié)：人生熔爐什么是熔爐？熔爐對于職業(yè)生涯的影響熔爐對于領(lǐng)導(dǎo)力的影響第二節(jié)：困境、坍塌、迷失和陷阱四類人生熔爐ɨ..

區(qū)域經(jīng)理市場營銷管理能力提升

主講老師：楚易培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：區(qū)域基礎(chǔ)認知—成為優(yōu)秀的區(qū)域經(jīng)理第一節(jié) 區(qū)域經(jīng)理自我認知剖析  一、我有什么  1、訓(xùn)練有素的人員  2、品質(zhì)優(yōu)良的產(chǎn)品  3、足..