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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 企業(yè)戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策優(yōu)化沙盤模擬課程 |
| 主講老師：王長震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、公司戰(zhàn)略1、通過模擬經(jīng)營，練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識(shí)別市場機(jī)會(huì)2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長期發(fā)展戰(zhàn)略3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、學(xué)習(xí)企業(yè)核心競爭力的確立與.. |
| 《數(shù)據(jù)管理能力成熟度評(píng)價(jià)模型DCMM》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)據(jù)管理能力成熟度解讀1、什么是DCMM2、DCMM評(píng)估模型DCMM核心能力域DCMM能力項(xiàng)3、DCMM核心能力域解讀數(shù)據(jù)戰(zhàn)略數(shù)據(jù)治理&.. |
| 故事的力量——用商業(yè)故事打動(dòng)你的聽眾 |
| 主講老師：于灃然 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：故事思維的邏輯一、故事思維1. 何為講故事2.故事思維在企業(yè)中的運(yùn)用3.故事與敘述的區(qū)別4.為什么講故事更重要？二、講故事者的心理準(zhǔn)備——講故事是為了目標(biāo)服務(wù)1. 保安的三個(gè)問.. |
| 我們一起侃個(gè)P （1天 職場王者的榮耀—PPT報(bào)告制作技巧） |
| 主講老師：趙琳杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、邏輯為王——什么才是優(yōu)秀的PPT邏輯是PPT制作的靈魂，沒有邏輯的PPT報(bào)告導(dǎo)致的結(jié)果必然是混亂，本章帶你如何增加PPT邏輯頁來保證PPT的思路清晰。PPT的組成—&mda.. |
| 公務(wù)禮儀課程大綱 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：公務(wù)接待禮儀的原則1.禮儀相待，尊重為本 2.以客為尊，我方為主3.樹立形象，維護(hù)利益4.先分級(jí)別，再分性別5.尊重習(xí)慣，求同存異6.遵規(guī)守紀(jì)，從嚴(yán)從簡第二部分：職業(yè)化形象塑造1.形象準(zhǔn)備.. |
| 學(xué)習(xí)型組織建設(shè) |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型組織？1、中國共產(chǎn)黨是學(xué)習(xí)型政黨2、學(xué)習(xí)是中國共產(chǎn)黨的傳統(tǒng)3、學(xué)習(xí)型組織的理論來源4、世界形勢變化倒逼全黨加強(qiáng)學(xué)習(xí)5、興黨必須興學(xué)6、善于學(xué)習(xí)才能永葆先進(jìn)7、為中國夢(mèng)而讀書二、如何理.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：理念 / 方法 / 工具 案例 / 互動(dòng) 一、職業(yè)化意識(shí)的建立二、組織分工不明確三、存在部門職能的模糊地帶思考：為什么在跨部門工作中總覺得在為別人做事？四、不容忽視的“部門墻”五、客觀.. |
| 金牌面試官 |
| 主講老師：吳婷 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、面試官角色1、 HR面試官角色2、 用人部門面試官角色3、 金牌面試官角色定位 測評(píng)：你是屬于哪一類？二、面試官手冊(cè)（一）面試官的三件“事”1、 人員甄選2、 .. |
| 巧練“員工關(guān)系”基本功 |
| 主講老師：吳婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、有效留存新員工，規(guī)避試用風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)1.1、新員工入職資料的編制與更新1.1.1入職資料的包含內(nèi)容1.1.2入職資料編寫的注意事項(xiàng)1.2“兩師”體系，有效留存新職工1.2.1 職業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)技能提.. |
| 教練領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：步英 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 課程目標(biāo)學(xué)習(xí)約定教練型領(lǐng)導(dǎo)者的起源與發(fā)展 教練型領(lǐng)導(dǎo)者的起源現(xiàn)代企業(yè)中的教練型領(lǐng)導(dǎo)者教練型領(lǐng)導(dǎo)者在人才培養(yǎng)中的優(yōu)勢教練型領(lǐng)導(dǎo)者及核心管理技能 教練型領(lǐng)導(dǎo)者核心領(lǐng)導(dǎo)技能企業(yè)迫切需要快速培養(yǎng)人才 .. |
| 環(huán)保法規(guī)及環(huán)境污染防治專項(xiàng)培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：ISO14000環(huán)境管理體系基礎(chǔ)知識(shí)1、培訓(xùn)體系介紹2、ISO14000標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生和發(fā)展3、困擾人類的八大全球環(huán)境問題4、ISO14000系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)簡介5、ISO14000的性質(zhì)、目的和特點(diǎn)。第二講：ISO.. |
| 電價(jià)概況及主要電價(jià)政策解讀課程大綱 |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：本課程的特點(diǎn)是概念多、實(shí)踐性強(qiáng)，是電力營銷工作所必需的專業(yè)知識(shí)。通過本課程培訓(xùn)，應(yīng)使學(xué)生明確電力營銷工作的意義和任務(wù)；熟悉電價(jià)概況的基本內(nèi)容及基本管理原則；掌握基本管理手段、方法以及基本分析計(jì)算方法和基本技能等。為電力營銷專業(yè)工作打好基.. |
| 手持式電動(dòng)工具及移動(dòng)式電氣設(shè)備 |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一部分：手持式電動(dòng)工具培訓(xùn)內(nèi)容：一、手持式設(shè)備：主要指手持式電動(dòng)工具，包括手電鉆、手砂輪、沖擊電鉆、電錘、手電鋸等。二、手持式電動(dòng)工具有兩種分類方式：即觸電保護(hù)方式分類和防潮程度分類。三、、手持式電動(dòng)工具的使用：1、選用合.. |
| 卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練 |
| 主講老師：趙燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：商業(yè)人格——為團(tuán)隊(duì)注入執(zhí)行的基因一、人格與商業(yè)為什么員工不行動(dòng)？因?yàn)橐磩e人怎么做。為什么總是心情煩燥？因?yàn)闊嶂杂趦?nèi)部比較。為什么不做結(jié)果？.. |
| 典型事故案例分析、崗位安全責(zé)任清單梳理與安全責(zé)任體系搭建 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：企業(yè)安全生產(chǎn)管理的具體工作是什么？模塊一：分析典型事故案例，歸納安全生產(chǎn)負(fù)面追責(zé)清單近幾年國內(nèi)典型重大事故案例分析（案例可以根據(jù)行業(yè)替換）案例1：中石化青島輸油管道11.22爆炸事故案例2：吉林省寶源豐禽業(yè)公司.. |
| 擁抱趨勢 與時(shí)代共舞 區(qū)塊鏈在智能電網(wǎng)的應(yīng)用 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：一、區(qū)塊鏈技術(shù)概述1、區(qū)塊鏈技術(shù)2、區(qū)塊鏈的特征3、區(qū)塊鏈的分類二、區(qū)塊鏈技術(shù)與智能電網(wǎng)的關(guān)系1、區(qū)塊鏈對(duì)電力物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)及發(fā)展的作用；2、智能電網(wǎng)的特點(diǎn)3、區(qū)塊鏈的系統(tǒng)優(yōu)勢4、區(qū)塊鏈技術(shù)與智能電網(wǎng)的關(guān)系 .. |
| 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 思維轉(zhuǎn)型：互聯(lián)網(wǎng)顛覆傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的邏輯 2H案例分析：余額寶顛覆傳統(tǒng)金融市場一、 阿里巴巴戰(zhàn)略的三個(gè)關(guān)鍵詞1、 平臺(tái)▪ 顛覆商業(yè)生態(tài)▪ 制定游戲規(guī)則▪ 建設(shè)開放平臺(tái)2.. |
| 組織架構(gòu)與崗位體系設(shè)計(jì)課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、組織架構(gòu)的設(shè)置（一）組織架構(gòu)的設(shè)置原則（二）組織結(jié)構(gòu)設(shè)置的程序（三）組織架構(gòu)類型及適用范圍1、直線制組織架構(gòu)的特點(diǎn)及適用企業(yè)（1）直線制組織架構(gòu)模型（2）特點(diǎn)（3）適用企業(yè)2、直線職能制組織架構(gòu)特點(diǎn)及.. |
| 企業(yè)用工管理課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、招聘用工1、招聘用工流程（1）招聘準(zhǔn)備階段的主要工作（2）現(xiàn)場招聘階段的主要工作（3）考核面試階段的主要工作（4）辦理手續(xù)階段的主要工作2、定崗、定編、定級(jí)（1）定崗A.定崗：為什么做崗位編制？B.. |
| 系統(tǒng)思維與問題分析解決 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 報(bào)數(shù)游戲一、什么是系統(tǒng)思維 1.系統(tǒng)思維的定義（1）系統(tǒng)思維與對(duì)抗性思維（2）點(diǎn)狀思維、線性思維與面性思維3、系統(tǒng).. |
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