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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

新入職員工角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)塑造 |
主講老師:周之堯   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:新入職員工角色轉(zhuǎn)變及心態(tài)塑造員工心態(tài)好 老板不煩惱 改變從“心”開(kāi)始課程背景:從剛剛由象牙塔里走出來(lái)的大學(xué)生到成為一名職場(chǎng)員工,這種角色的突然轉(zhuǎn)變會(huì)讓很多剛?cè)肼殘?chǎng)的大學(xué)生感覺(jué)不適應(yīng),剛開(kāi)始工作的時(shí).. |
電子商務(wù)商業(yè)模式 |
主講老師:武威   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) |
課程簡(jiǎn)介:第一章:電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀1.鞋服行業(yè)的電子商務(wù)轉(zhuǎn)型案例:凡客誠(chéng)品的電子商務(wù)戰(zhàn)略2.電子商務(wù)的市場(chǎng)案例:韓都衣舍的成長(zhǎng)第二章:經(jīng)典的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式的種類1.B2C電子商務(wù)模式2. B2C與傳統(tǒng)營(yíng)銷方式的對(duì)照關(guān)系 .. |
制造業(yè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)能力培訓(xùn) |
主講老師:王景山   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:1.產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過(guò)程PRP(1) 制造業(yè)與產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)能力(2) 產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過(guò)程PRP(3) 產(chǎn)品全生命期的各個(gè)階段(4) 產(chǎn)品概念與樣機(jī)開(kāi)發(fā)(5) 工程開(kāi)發(fā)與市場(chǎng)開(kāi)發(fā)(6) 產(chǎn)品族演變與產(chǎn)品處置 案例.. |
新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與上市推廣 |
主講老師:李成林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:【課程背景】一個(gè)成功的企業(yè)意味著它必然有一系列成功的產(chǎn)品:“飄柔”、“佳潔士”與寶潔,“紅燒牛肉面”與康師傅,“王老吉”與加多寶等等都是.. |
Hold住風(fēng)險(xiǎn)、促進(jìn)有利 |
主講老師:殷俊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一.戰(zhàn)略和戰(zhàn)略管理的理念1.戰(zhàn)略的演變2.戰(zhàn)略管理的核心內(nèi)容3.戰(zhàn)略管理的層次4.戰(zhàn)略管理的主要特征5.戰(zhàn)略層面上的變革6.決策與戰(zhàn)略相隨7.戰(zhàn)略管理的基本過(guò)程二.戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)和戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)管理1.. |
0~3歲嬰幼兒養(yǎng)育課程 |
主講老師:楊明明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:《0~3歲嬰幼兒養(yǎng)育課程》課程對(duì)象:0~3歲嬰幼兒的家長(zhǎng)——特別是準(zhǔn)父母、初為父母者,幼師、早教從業(yè)者課程目的:幫助0~3歲嬰幼兒的家長(zhǎng)、教育者,科學(xué)系統(tǒng)的掌握0~3歲孩子的教育理念和養(yǎng)育方法。 .. |
銀行窗口服務(wù)禮儀培訓(xùn) |
主講老師:韓晶   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:第一講:服務(wù)的品牌意識(shí)一、什么是服務(wù)?什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)?二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的制勝法寶——三A法則接受服務(wù)對(duì)象尊重服務(wù)對(duì)象贊美服務(wù)對(duì)象三、處理好與客戶的人際關(guān)系——白金法則 .. |
企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理 |
主講老師:殷俊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一.我國(guó)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的背景和形勢(shì)1.企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的歷史背景和相關(guān)文件(1)COSO內(nèi)部控制整合框架(2)COSO風(fēng)險(xiǎn)管理整合框架(3)五部委《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》 (4)國(guó)資委《中央企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理指引》(5).. |
從經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)中讀懂公司 |
主講老師:楊凌彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一:會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)知識(shí)導(dǎo)入1.宏觀、微觀了解我們關(guān)注財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)工作的緣由:企業(yè)高管人員的“財(cái)務(wù)意識(shí)缺失”企業(yè)財(cái)務(wù)人員的“管理知識(shí)障礙”2.會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)概念導(dǎo)入,會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)工作的區(qū)別.. |
管理者的進(jìn)階訓(xùn)練——新任管理者認(rèn)知與技能提升 |
主講老師:顧楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:課程背景 “管理沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),也沒(méi)有好與壞,只有適合與不適合”。 這句話很好地體現(xiàn)了管理工作的復(fù)雜性和技術(shù)性,管理既是科學(xué)又是藝術(shù)。作為新任管理者的學(xué)員,需要厘清自己對(duì)管理工作的認(rèn)識(shí),找準(zhǔn)自身在組織中的角色.. |
PMP備考培訓(xùn) |
主講老師:江新安老師   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:前 言 PMP(Project Management Professional)指項(xiàng)目管理專業(yè)人士(人事)資格認(rèn)證。美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)舉辦的項(xiàng)目管理專業(yè)人員(PMP)認(rèn)證考試在全球180多個(gè)國(guó)家和地區(qū)推廣,是目前項(xiàng)目管.. |
酒店的人才經(jīng)營(yíng) |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:酒店餐飲 |
課程簡(jiǎn)介:課程意義 1、酒店管理的問(wèn)題,歸根究底是人的問(wèn)題,酒店能否在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中提高競(jìng)爭(zhēng)力,主要在于人才的培養(yǎng)與管理。 2、通過(guò)豐富案例的剖析及實(shí)用方法的講授,使中基層管理人全面認(rèn)識(shí)人才,如何以最有效的方法培養(yǎng)、管理和留出人才,樹(shù)立.. |
精細(xì)化管理 |
主講老師:李近強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一單元導(dǎo)入精細(xì)化管理的必要性1.1外部環(huán)境,給企業(yè)帶來(lái)的壓力和挑戰(zhàn)1.2企業(yè)內(nèi)部面對(duì)的壓力和挑戰(zhàn)1.3精細(xì)化是未來(lái)十年必經(jīng)之路1.4中國(guó)傳統(tǒng)文化的弊端1.5必然到來(lái)的五大轉(zhuǎn)變呼喚精細(xì)化管理1.6企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者追.. |
現(xiàn)代質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)營(yíng) |
主講老師:師偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別:通信郵政 |
課程簡(jiǎn)介:課程大綱1.質(zhì)量概念的深入認(rèn)識(shí)a)質(zhì)量含義辨析(提問(wèn):您是如何看待質(zhì)量的?)b)高端客戶眼中的質(zhì)量(提問(wèn):您的高端客戶和低端客戶是如何看待質(zhì)量 的?)c)質(zhì)量責(zé)任的落實(shí)(提問(wèn):企業(yè)高層、中層、基層的質(zhì)量職責(zé))d).. |
成本降低與供應(yīng)商優(yōu)化 |
主講老師:劉小明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、不同層次的成本削減1、采購(gòu)合同條款合理優(yōu)化與資本關(guān)系2、早期供應(yīng)商參與、ESI——Early Supplier Involvement3、目標(biāo)成本法——Target Cos.. |
企業(yè)全面激勵(lì)(二) |
主講老師:李禹成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:課程背景: 現(xiàn)代企業(yè)處在快速多變的環(huán)境之中,因此不論在企業(yè)還是員工都將遇到多變的問(wèn)題發(fā)生,面對(duì)各種問(wèn)題,我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì),我們?cè)撊绾慰创龁?wèn)題,我們?cè)撊绾谓鉀Q問(wèn)題。作為職業(yè)精英的核心素質(zhì)是:當(dāng)遇到問(wèn)題和困難時(shí)總能主動(dòng)找到解決方法,而不是.. |
ISO27001(信息安全管理體系)Lead Auditor 主任審計(jì)師認(rèn)證培訓(xùn) |
主講老師:馬慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:ISO27001標(biāo)準(zhǔn)精解信息安全信息安全的重要性評(píng)價(jià)安全威脅和弱點(diǎn)信息安全風(fēng)險(xiǎn)的管理選擇安全控制措施信息安全管理體系(ISMS)實(shí)施ISO27001審核ISO27001審核技巧管理和領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)ISO27.. |
員工的激勵(lì)與職業(yè)發(fā)展 |
主講老師:王群老師   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:上午 (9 am ~ 12.30 pm):l 激勵(lì)的思維方式與效績(jī)的關(guān)系:o 你的選擇 – 案例分析o 激勵(lì)的有關(guān)因素o 激勵(lì)的組成o 馬斯洛的需求層次理論l 激勵(lì)工具篇:o 如何正面肯定員工.. |
營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理溝通 |
主講老師:肖陽(yáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:營(yíng)銷工作不是精英做不了,營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)不是高手管不了。在日常管理中,營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的指揮者往往面臨層出不窮的問(wèn)題: “執(zhí)行力總會(huì)出問(wèn)題,上級(jí)心急如焚,下級(jí)卻在隔岸觀火”; &ldq.. |
危機(jī)管理 |
主講老師:劉學(xué)民   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:黨政機(jī)關(guān) |
課程簡(jiǎn)介:第一章、危機(jī)管理概論1. 危機(jī)的內(nèi)涵與意義2. 危機(jī)的分類3. 危險(xiǎn)與機(jī)遇4. 危機(jī)管理的定義與定位5. 對(duì)危機(jī)的描述6. 危機(jī)成因分析第二章、危機(jī)意識(shí)培養(yǎng)1. 強(qiáng)化員工危機(jī)意識(shí)的意義2. 危機(jī)管.. |
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