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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| GBT2828計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)程序 |
| 主講老師：王東南 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng)：GBT2828計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)程序課程簡(jiǎn)介 ◆“質(zhì)量檢驗(yàn)分類(lèi)”和《 GB/T2828計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)程序》兩個(gè)方面介紹質(zhì)量抽樣驗(yàn)貨的注意事項(xiàng)和操作過(guò)程。 ◆本課程從質(zhì)量的定義、質(zhì)量檢驗(yàn)的概述、檢驗(yàn)的定義和分類(lèi)、.. |
| 服裝基礎(chǔ)知識(shí) |
| 主講老師：董云 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、講解服裝的概念、基本構(gòu)成，了解服裝的構(gòu)成要素 二、講述服裝的色彩基礎(chǔ)、款形基礎(chǔ)。 三、講述服裝的材質(zhì)基礎(chǔ)。.. |
| 銷(xiāo)售主管3天強(qiáng)化訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：何煒東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別：營(yíng)銷(xiāo)管理 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、銷(xiāo)售主管的定位一、銷(xiāo)售主管的工作定位1. 銷(xiāo)售主管應(yīng)該做什么？-- 案例：負(fù)責(zé)任的銷(xiāo)售主管2. 銷(xiāo)售主管應(yīng)該忙嗎？-- 討論：忙碌的銷(xiāo)售主管還是清閑的銷(xiāo)售主管好？-- 正確看待忙與不忙3. 銷(xiāo)售主管.. |
| 企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)影片集錦 |
| 主講老師：井思驊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 學(xué)員報(bào)到1.1填寫(xiě)報(bào)名表1.2了解培訓(xùn)需求第二部分 課程定向及理論2.1學(xué)習(xí)的四種心態(tài)2.2體統(tǒng)學(xué)習(xí)與影片體驗(yàn)式2.3九牛之女《商道做生意》2.4三個(gè)時(shí)空2.5固定信念、行為、情緒 .. |
| 非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：李宗民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程時(shí)間安排：具體時(shí)間按排為： 第一節(jié)：企業(yè)財(cái)務(wù)管理模擬沙盤(pán)實(shí)踐課程介紹第二節(jié)：企業(yè)財(cái)務(wù)管理模擬沙盤(pán)實(shí)踐規(guī)則說(shuō)明第三節(jié)：企業(yè)財(cái)務(wù)管理模擬講解第四節(jié)：各組成員第一年模擬經(jīng)營(yíng)）各團(tuán)隊(duì)CEO總結(jié)第五節(jié)：各組成員第二.. |
| 高效能人士的時(shí)間管理 |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別：中層管理 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 時(shí)間管理的正確思維 課堂練習(xí)：感悟“一寸光陰一寸金” 課堂小組討論 時(shí)間的基本定義 視頻分享：時(shí)間的四大特點(diǎn)ɧ.. |
| 人力資源開(kāi)發(fā)與管理 |
| 主講老師：邱明俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：分享：目前企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)管理存在的問(wèn)題第一講 用“心”理解人力資源開(kāi)發(fā)與管理一、 什么是人力資源管理介紹：人力資源的硬環(huán)境與軟模式互動(dòng)：人力資源為什么能開(kāi)發(fā)，怎么開(kāi)發(fā)？二、為什么要學(xué).. |
| 通信營(yíng)業(yè)廳服務(wù)禮儀與技能培訓(xùn) |
| 主講老師：陳毓慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：前言 通信服務(wù)禮儀新理念1.如果您去消費(fèi)，您喜歡什么樣的服務(wù)人員？2.案例：無(wú)理的客戶(hù)與無(wú)奈的客服3.案例：她為何為難通信營(yíng)業(yè)人員4.影響服務(wù)效果的因素分析5.導(dǎo)入客戶(hù)服務(wù)禮儀的重要性第一章 通信服務(wù)形象要求.. |
| 如何正確決策——領(lǐng)導(dǎo)決策力 |
| 主講老師：張金洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 總裁研修 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 決策力等于領(lǐng)導(dǎo)力一、決策是生活的基石二、決策造就人生三、小心決策失誤四、優(yōu)秀決策者的特質(zhì)五、你是邏輯型思考者還是直覺(jué)型思考者六、決策是把雙刃劍第二章 決策的類(lèi)型一、決策的5種類(lèi)型 .. |
| 教練式領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：蘇進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銀行金融 行業(yè)類(lèi)別：領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、教練的基礎(chǔ)知識(shí)² 新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)力的趨勢(shì)² 什么是教練² 教練與培訓(xùn)及導(dǎo)師的區(qū)別² 教練與管理的區(qū)別² 建立教練型文化的必要性² 測(cè)試：你有成為教練.. |
| PowerPoint的高級(jí)應(yīng)用 |
| 主講老師：師偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景電腦軟件的使用目的是提高工作效率，但結(jié)果往往適得其反，作為日益廣泛使用的幻燈片制作軟件PowerPoint，實(shí)際中往往存在較多的不合理使用方法，使得制作效率低下、界面雜亂、移植困難，增加了工作負(fù)擔(dān)這些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單.. |
| 教師職業(yè)道德培訓(xùn) |
| 主講老師：韓晶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、教師職業(yè)道德從誠(chéng)信談起1、誠(chéng)信：從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代2、中國(guó)傳統(tǒng)“誠(chéng)信”3、傳統(tǒng)誠(chéng)信的游戲規(guī)則二、教師如何恪守誠(chéng)信？1、誠(chéng)信并不容易1）誠(chéng)信需要實(shí)力2）誠(chéng)信需要自信3）誠(chéng)信需要謀.. |
| 創(chuàng)造性思維訓(xùn)練 |
| 主講老師：劉學(xué)民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：認(rèn)識(shí)創(chuàng)新和思維n創(chuàng)新的內(nèi)涵n創(chuàng)新的特征n創(chuàng)新的基本原理n思維的內(nèi)涵n思維的特征第二部分：東西方思維的差異n東西方生理結(jié)構(gòu)差異n東西方思維方式差異n東西方創(chuàng)新歷史沿革n東西方思維創(chuàng)新展.. |
| 商業(yè)物業(yè)租賃合同法律問(wèn)題與談判技巧 |
| 主講老師：郭艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類(lèi)別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、商業(yè)物業(yè)租賃概述第一節(jié)、商業(yè)物業(yè)租賃的概念與租賃合同的特點(diǎn)第二節(jié)、商業(yè)物業(yè)租賃的模式與種類(lèi)1、按場(chǎng)地類(lèi)型劃分2、按租賃模式劃分第三節(jié)、商業(yè)物業(yè)租賃合同的基本框架1、通用條款2、專(zhuān)用條款3、合同附件.. |
| 卓越目標(biāo)管理 |
| 主講老師：姚仲達(dá) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：教學(xué)大綱：1、目標(biāo)的涵義2、目標(biāo)的意義3、目標(biāo)的作用（1）具有指明方向支配活動(dòng)的作用（2）具有指導(dǎo)計(jì)劃編制的作用（3）具有激勵(lì)作用（4）具有凝聚作用（5）目標(biāo)是組織的考核依據(jù)4、目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì).. |
| 國(guó)學(xué)智慧在管理中的應(yīng)用 |
| 主講老師：韓增海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇主題：《中庸》的處世之道子曰：喜怒哀樂(lè)之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達(dá)道也。致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉。 松下幸之助說(shuō)：“中庸之道的真諦是不為拘泥，不為偏激尋求適度恰當(dāng).. |
| 8090新世代的管理 |
| 主講老師：JACKY 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)方式：案例分享20%+團(tuán)隊(duì)游戲體驗(yàn)30%+課堂講授50%課程大綱： 第一節(jié) 新世代員工特性分析 （一）了解網(wǎng)絡(luò)新世代文化特征 （二）了解網(wǎng)絡(luò)新世代的特點(diǎn) 1、 思維特點(diǎn) 2、 溝通特點(diǎn) 3、 行為.. |
| 醫(yī)院醫(yī)療事故的防范 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、提高醫(yī)院的行政管理水平 醫(yī)院的管理水平提高后，將從整體上防范醫(yī)療糾紛的發(fā)生。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)醫(yī)療糾紛風(fēng)險(xiǎn)的重視程度，將直接關(guān)系到一個(gè)醫(yī)院是否有能力預(yù)防醫(yī)療糾紛。妥善解決醫(yī)療糾紛。我們認(rèn)為，提高醫(yī)院的行政管理水平主要包括以下幾項(xiàng)工作： .. |
| IT行業(yè)員工拓展訓(xùn)練之挑戰(zhàn) No.1 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：任務(wù)：在150秒內(nèi)完成看似不可能完成的5項(xiàng)任務(wù)，要點(diǎn)：完善的計(jì)劃，嚴(yán)密的流程，高效執(zhí)行力，默契的團(tuán)隊(duì)1.任務(wù)一：動(dòng)感顛球項(xiàng)目操作：所有成員通力合作，把位于圓盤(pán)上的球連續(xù)顛10下，如果球落地則需要重新開(kāi)始項(xiàng)目解析：.. |
| 基于危險(xiǎn)源的生產(chǎn)安全管理 |
| 主講老師：朱建農(nóng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、安全重于泰山（一）我國(guó)安全生產(chǎn)之“痛”1、2000-2012年重特大事故回顧2、安全生產(chǎn)現(xiàn)狀：2012年重大生產(chǎn)事故分析3、工作安全的重要性安全與生產(chǎn)的矛盾關(guān)系正確處理安全與生產(chǎn)的.. |
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