內訓課內訓課
| 投資人視角下的企業(yè)融資與商業(yè)計劃書撰寫 |
| 主講老師：曲融 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一 如何鎖定適合企業(yè)資本戰(zhàn)略的投資人知己：企業(yè)的資本戰(zhàn)略賽道，資源，規(guī)劃，生態(tài),...知彼：投資人面面觀投資人的資金屬性與品牌投資.. |
| 金字塔原理與問題分析解決 |
| 主講老師：王靜- 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一 學習金字塔原理構建結構化思維1. 有職場的地方就需要學習金字塔原理構建結構化思維2. 金字塔原理構建結構化思維與企業(yè)整體效能提升1) 金字塔原理構建結構化思維對個人效能的提升2) 金字塔原理構建結構化思維對企業(yè).. |
| MSA——測量系統分析 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 MSA(基礎篇)一、前言 1. 測量的用途2. 測量系統組成3. MSA的重要性4. MSA分析的對象二、測量過程的理解1. 對過程的認識2. 檢驗過程作用3.過程與測量過程比較4. .. |
| 有效問題解決（EPS）CQI-10 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：有效問題解決CQI-10概述—相關的文化、過程、工具—EPS的由來—簡單有效的幾個問題—解決問題是一種文化—有效解決問題的三個主要方面：期望行為、.. |
| 經濟金融形勢及金融業(yè)發(fā)展趨勢解析 |
| 主講老師：文學 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、國際宏觀經濟環(huán)境解析（一）當代國際體系：百年未有之大變局 （二）中美關系主要影響因素及發(fā)展趨勢（三）“后疫情時代”國際經濟環(huán)境的變遷（四）未來全球主要國家經濟增長態(tài)勢二、國內宏觀經濟形勢解.. |
| 有效決策 |
| 主講老師：羅瀾 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：前言什么是決策完全理性的決策是不存在的什么是管理者第二部分：決策的六個步驟界定問題系統思考的好處有時不.. |
| 塑影響——管理者領導力塑造 |
| 主講老師：李罡 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：認知領導力一、 領導的概念及要素二、 領導者與管理者的區(qū)別（案例討論與分析，讓學員思考兩者的不同）三、 領導者的績效來源四、 領導的四個層次模塊二：統馭技術：選擇你的領導風格一、員工的準備度水平判斷&.. |
| 會協作——跨部門溝通與協作 |
| 主講老師：李罡 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 跨部門協作的障礙及原因分析１、 跨部門溝通與協作的障礙案例討論：某生產制造型企業(yè)的跨部門溝通中哪個環(huán)節(jié)出了問題？“部門墻“的表現２、 跨部門協作障礙產生的原因權力之爭—&md.. |
| 牛師牛課™©：培訓師課程開發(fā)技能與培訓師的工具箱3 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 《牛師牛課™©培訓師課程開發(fā)技能與培訓師的工具箱》09:00 ■課程互動開場：破冰及初步體驗（Ice Breaking）▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學員集中到課程的主題及目標上，.. |
| 高業(yè)績持續(xù)的秘訣 ——專業(yè)銷售技能提升訓練 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、專業(yè)銷售的基礎 1、當個好顧問1）什么是專業(yè)顧問式銷售2）專業(yè)顧問式銷售的目的3）專業(yè)顧問式銷售的特征體驗互動游戲：思維轉換的力量——做做看 體驗互動演練：建立團隊、問題收集和回應.. |
| 經銷商開發(fā)與管理 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、選擇比努力更重要——渠道客戶分析1、得渠道者得天下1）渠道營銷的目的2）渠道客戶的特征3）不可過度依賴渠道、不可漠視渠道利益演練：思維轉換的力量——做做看4）渠.. |
| 團隊凝聚力 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、團隊的真義1、為什么是團隊而不是個人1）職業(yè)化團隊的定義2）適合團隊的任務2、團隊初建1）構建團隊的基礎2）團隊的發(fā)展階段演練：團隊組建活動3、選擇比努力更重要1）團隊需要哪些角色2）無效的團.. |
| 團隊致勝——卓越團隊訓練營 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、打造卓越團隊的基石1、為什么是團隊而不是個人1）團隊的定義2）適合團隊的任務3）構建團隊的基礎4）團隊的發(fā)展階段演練：團隊組建2、團隊角色1）團隊中能缺少哪類角色？2）人和人是不同的—.. |
| 溝通的方法2 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內容安排09:00~12:00■一.溝通是為了獲取理解和達成相互認同▲有效的溝通有助于組織內信息的傳遞和共享，同時也提高了組織的工作效率。溝通不是簡單的對話交流。溝通可能有大有小、有復雜有簡單、有的.. |
| 銷售技巧提升訓練 |
| 主講老師：許晉 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 頂尖的銷售人員必須有清晰的定位一、頂尖銷售如何選擇發(fā)展平臺和產品1、什么是營銷，銷售的本質是什么？2、營銷的四個競爭趨勢是什么？3、頂尖銷售為什么要有對內營銷與對外營銷？二、頂尖銷售提升自己能力的三個維度.. |
| 跨部門溝通與團隊協作 |
| 主講老師：金劍峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程綱要 訓練績效與成果1、 跨部門溝通與協作的問題分析與解決框架 跨部門溝通協作存在的問題分析 溝通的過程與各個階段的關鍵要點 案例學習：工作當中溝通與協作不良的表現 .. |
| 高品質溝通技巧訓練 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 人際關系與高品質溝通一、角色認知1、角色認知：我是誰——職業(yè)人 2、互動：職業(yè)人的溝通能力演示3、工具：學會與人相處是人生必修課二、人際關系1、健康的標準？—&mdas.. |
| 吐故納新技術管理者如何管理新生代00后員工 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 “不要管”：主動擁抱新生代員工“很難管”的變化1. 互聯網時代，傳統的管理模式已不湊效；2. 新時代的管理7項基本變化；3. 互聯網時代的管理4個基本特征；4. 新.. |
| 上下貫通基于共情與非暴力的賦能溝通 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 溝通認知：溝者，構筑管道也；通者，順暢也1. 正確認識溝通及人際溝通的價值；2. 溝而不通，問題在誰？如何衡量一個人的溝通能力？3. 溝通的漏斗原理和執(zhí)行中的“折中折”現象；4. 人際溝通.. |
| 數字化營銷系列 數據分析及應用 |
| 主講老師：楓影 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：任務一：數據分析的意義、方法和流程（2小時）【任務解析】了解數據與業(yè)務之間的彼此增強的關系，熟悉數據分析與數據模型之間的關系、了解數據分析的整體指導思想和方法、流程。一．以業(yè)務場景為出發(fā)點，數據分析與業(yè)務體系彼此互相增強。1.. |
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