內訓課內訓課
| 《陽光心態(tài)與壓力疏導》大綱 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱】第一單元：熱身活動，分組團建1、 全場熱身活動 ：《抓小奴》隨機安排學員兩兩相對，AB角訓練反應速度。2、 團建展示PK：《旗人旗語》魚骨式分組，組建團隊選“司令”，起隊名、隊呼，.. |
| 提高管理執(zhí)行力 |
| 主講老師：王琦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：DAY-1模塊1：影響執(zhí)行力的因素有哪些？良好的執(zhí)行系統(tǒng)長什么樣？（30分鐘）1、執(zhí)行力的基礎與理解導入-戰(zhàn)略與執(zhí)行的協(xié)同關系轉型-來自于行為改變的挑戰(zhàn)2、提高執(zhí)行力核心方法論&#.. |
| 企業(yè)數(shù)字化轉型教練營 |
| 主講老師：何偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：四大饋贈：1、精品資料——《江蘇省企業(yè)數(shù)字化轉型白皮書》紀念版、《企業(yè)數(shù)字化轉型需求調研報告》以及其他江蘇省數(shù)字經濟商會出版資料。2、標桿考察——參加教練營的營員，可以共同參訪數(shù)字.. |
| 服裝行業(yè)終端導購——專業(yè)銷售技巧課程 |
| 主講老師：林翔 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：【課程內容】1.顧客的消費心理分析2.顧客異議的處理技巧3.顧客銷售服務流程4. 客訴的處理技巧 |
| 績效考核定量方法：KPI與獎金計算規(guī)則設計 |
| 主講老師：洪晟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天：9：00-17：001.績效體系的分析與構建a)價值鏈分析與構建b)崗位職責與價值鏈c)平衡記分卡d)KPI（關鍵績效指標）e)目標管理f)EVA（經濟增加值）g)示例：研討與練習2.績效考核.. |
| “四步為師” TTT內訓師魅力課堂呈現(xiàn)與試講 |
| 主講老師：王偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、內訓師的經典內涵解讀內訓師內涵全景描繪與解讀內訓師的三大角色：編、導、演內訓師的三大使命：導航者、擔當者、責任者內訓師的“三字真活&rdqu.. |
| 人力資源之優(yōu)秀員工之職業(yè)品質 |
| 主講老師：趙老師 培訓天數(shù)：8 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：員工，你可以認知自己嗎？企業(yè)需要的優(yōu)秀員工，應該需要哪些良好品質？細致分析員工n種良好職業(yè)品質課程大綱：一、認識品質二、認知自我三、優(yōu)質員工應備職業(yè)品質課程收益：一、自己是否具備優(yōu)良的職業(yè)基本品質二、以高度職.. |
| 臺灣劉成熙 老師-銀行業(yè)課程-銀行網點管理與主動服務營銷 |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：臺灣劉成熙 老師-銀行業(yè)課程-銀行網點管理與主動服務營銷主講：臺灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃省分行所在網點經理等等提升網點管理技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務隊伍，對公司的發(fā)展帶來一定的幫.. |
| 新媒體培訓——企業(yè)微課設計與開發(fā)制作 |
| 主講老師：李明杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：IT網絡 |
| 課程簡介：《新媒體培訓——企業(yè)微課設計與開發(fā)制作》（初階）培訓背景：互聯(lián)網技術的不斷興起，科學技術的不斷發(fā)展，知識經濟的不斷迭代，企業(yè)員工的不斷年輕化。企業(yè)需要一種新型的學習形式，來適應各種不同的變化，而微課是.. |
| 由專業(yè)骨干到合格經理 |
| 主講老師：黃志偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) |
| 課程簡介：一、 中層管理者的角色認知 1、管理的職能2、中層管理者的角色轉變3、中層管理者的三大角色4、中層管理者必備的五個好習慣5、中層管理者必備的五項核心管理技能6、自我認知二、 高效的目標管理1、什么是目.. |
| 【支行行長】高級班課程：行動學習課程介紹 |
| 主講老師：孫軍正 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊1：動態(tài)經營管理1、企業(yè)為什么會發(fā)生問題與危機？（1）動蕩的環(huán)境，變化的世界（2）適者生存——市場經濟主體的生存法則（3）企業(yè)的進化案例：手機產業(yè)的產業(yè)環(huán)境變化2、企業(yè)動態(tài)經營管理系統(tǒng).. |
| 高質高效：精益生產運營模式 |
| 主講老師：吳東翰 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：精益生產源于日本豐田生產模式，是當前工業(yè)界公認最佳的一種生產組織體系和方式。它既是世界級企業(yè)的競爭利器，又是一種管理思想和追求卓越的企業(yè)文化。通過實施精益生產，可以使得生產周期減少60-90%，在制品減少50-80%，生產.. |
| 優(yōu)秀班組長與高效班組管理技巧 |
| 主講老師：張平亮 培訓天數(shù)：18 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一專題 班組長角色認知和自我成長 （第一天，上午3小時）【引例】剛上任班長的苦衷一、 班組長在現(xiàn)代企業(yè)中的作用、使命和基本任務1. 班組長在現(xiàn)代企業(yè)中的地位和作用2. 班組長在現(xiàn)代企業(yè)中的使命3. 班組長工作職責和.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃的認知分析和目標實施 |
| 主講老師：田軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.企業(yè)員工缺少工作主動性，企業(yè)工作環(huán)節(jié)銜接不流暢，企業(yè)經營指標完成不理想，企業(yè)缺少應有的生機和活力。。。。。。這些問題的癥結在哪里，如何有效進行解決，綠色人力資源管理帶給您新的視野和啟迪。2.什么是企業(yè)綠色人力資源管理，綠色人力資.. |
| 顧問式銷售之顧問成就價值 |
| 主講老師：盧璐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 認識顧問式銷售思考:顧問式銷售的特點是什么？1、快速消費品與大金額產品銷售的特征比較2、傳統(tǒng)銷售技巧與顧問式銷售的區(qū)別第一講 顧問式銷售與銷售工作改善1、銷售就是尋找切入點與客戶價值2、顧問式銷售的.. |
| 改革開放不惑之年給我們帶來了什么？ |
| 主講老師：夏國維 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：改革開放不惑之年給我們帶來了什么？一、改革開放是我們黨的一次偉大覺醒1、推動我國經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列2、推動我國國際地位實現(xiàn)前所未有的提升3、黨和國家面貌發(fā)生了前所未有的五大變化.. |
| 增員—打造保險營銷的“永動機”體系 |
| 主講老師：李嘉慈 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：隊伍是生存的基石。壽險經營命脈即為組織，增員是壽險組織“活著”的證據(jù)，只有增員組織才有活力。若要增好員，必須做好以下基礎工作：每周找一位合適的增員對象，建立增員卡；將增員拜訪安排在每日拜訪中，填寫增.. |
| 自動自發(fā)的團隊 |
| 主講老師：王顯魁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：職場不良心態(tài)現(xiàn)狀分析1.打工者的心態(tài)2.能偷懶就偷懶3.少干事多拿錢4.推卸責任5.當一天和尚撞一天鐘6.吊兒郎當，玩世不恭7.習慣找借口8.拖延9.不思進取10.不愿意學習和改變1.. |
| 臺灣劉成熙老師-汽車行業(yè)課程-非人力資源經理的人力資源管理（2天最新版） |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-汽車行業(yè)課程-非人力資源經理的人力資源管理（2天最新版）主講：臺灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃貴司管理干部等等管理技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務隊伍，對公司的發(fā)展帶來一定的.. |
| 溝通藝術與關系協(xié)調 |
| 主講老師：李革增 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：通過一個小故事分析有效溝通的原則是什么一、溝通的實質和原則1、溝通就是傳遞信息、說明事物2、溝通是為了聯(lián)絡感情3、溝通是為了表達意愿二、溝通的特性雙向反饋是溝通的基礎不同文化、民族的溝通原則不同三.. |
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