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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 互聯(lián)網(wǎng)思維下的數(shù)字營(yíng)銷破局 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、到底什么是互聯(lián)網(wǎng)思維？1.互聯(lián)網(wǎng)改變?nèi)祟惖娜蟛剑?）信息交換與查詢平臺(tái)（2）互動(dòng)交互的交流平臺(tái)（3）改變生活模式的生存平臺(tái)2.互聯(lián)網(wǎng)思維的五大核心信息化、數(shù)據(jù)化、平臺(tái)化、去中心化、無(wú)距離化二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代.. |
| 市場(chǎng)計(jì)劃與區(qū)域管理 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：行業(yè)及競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)分析一、競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)分析1.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的選擇2.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)據(jù)分析 3.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品策略分析4.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手營(yíng)銷策略分析5.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手價(jià)格策略分析6.網(wǎng)絡(luò)渠道關(guān)系分析7.團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)力分析8.投入.. |
| 金牌培訓(xùn)師締造營(yíng)——3天2晚蝶變之旅 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、訓(xùn)練營(yíng)設(shè)計(jì)思路？1.1+1+1+4+1模式1)1：課前布置2個(gè)作業(yè)2)1：每位學(xué)員講課10分鐘3)1：講師每位點(diǎn)評(píng)10分鐘4)4：講師系統(tǒng)輸入4個(gè)知識(shí)點(diǎn)5)1：講師給每位學(xué)員輸出1份成長(zhǎng)報(bào)告二、如何讓學(xué)員.. |
| 多層次的財(cái)務(wù)分析及運(yùn)營(yíng)預(yù)警管理 |
| 主講老師：王秀荷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、財(cái)務(wù)分析的目標(biāo)和思路1、目標(biāo)從財(cái)務(wù)管理的角度重新審視資產(chǎn)負(fù)債表，從財(cái)務(wù)管理的角度重新審視損益表。2、企業(yè)財(cái)務(wù)分析的核心思路1個(gè)起點(diǎn)：市場(chǎng)；3大方面的運(yùn)作：花錢、占用錢、占用誰(shuí)的錢；2大結(jié)果：風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)的平衡二、營(yíng).. |
| 精兵為魂，強(qiáng)將為范——MTP管理者綜合管理技能培訓(xùn)——從業(yè)務(wù)高手到管理專家 |
| 主講老師：楊文浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論：管理者成長(zhǎng)的元程序解碼第一單元：管理的基礎(chǔ)第一講：何謂管理一、管理的定義二、組織的目的與目標(biāo)——目的：組織存在的理由；目標(biāo)：組織生存的條件圖解管理：正快安樂(lè)解析三、管理與人力資源.. |
| 破解企業(yè)文化落地的100個(gè)痛點(diǎn) |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇：企業(yè)文化建設(shè)—落地為本學(xué)習(xí)收益：全面了解企業(yè)文化落地100講課程的背景及價(jià)值；熟悉企業(yè)文化落地100講課程的知識(shí)點(diǎn)及結(jié)構(gòu)關(guān)系。第一篇 正確認(rèn)知企業(yè)文化.. |
| 品管圈QCC活動(dòng)和管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、QCC基本知識(shí)介紹1.QCC的起源2.質(zhì)量、質(zhì)量管理、全面質(zhì)量管理的發(fā)展歷程及含義二、QCC活動(dòng)的特征與組織架構(gòu)建立1.通過(guò)實(shí)際案例分享，了解QCC的特征與作用2.如何組建QC小組3.搭建QCC持續(xù)改善組織架.. |
| 從0至10億 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、思維創(chuàng)新與認(rèn)知互聯(lián)網(wǎng)1、互聯(lián)網(wǎng)思維2、數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的社會(huì)化轉(zhuǎn)型3、思維創(chuàng)新路徑4、爆品思維強(qiáng)需求占心智有顏值5、認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)什么是產(chǎn).. |
| Chat GPT通用人工智能引發(fā)的產(chǎn)業(yè)革命 |
| 主講老師：李銘洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人工智能分類（一）按智能分類1、反應(yīng)機(jī)器人工智能2、有限記憶人工智能3、心智人工智能4、自我意識(shí)人工智能（二）按應(yīng)用分類專業(yè)人工智能通用人工智能二、人工智基礎(chǔ)常識(shí)（一）人工智能三要素：算力、算.. |
| 八項(xiàng)基本管理技能 |
| 主講老師：羅瀾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前沿：什么是管理？管理的要點(diǎn)不同管理者的技能要求一、計(jì)劃制定計(jì)劃的4大益處領(lǐng)導(dǎo)不愿制定計(jì)劃的原因如何制定計(jì)劃的7個(gè)因素及其實(shí)施計(jì)劃的工具并練習(xí)：.. |
| 集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)（IPD） |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：什么是IPD 研發(fā)模式 0.5小時(shí)競(jìng)爭(zhēng)下的產(chǎn)品開(kāi)發(fā) 集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā) 產(chǎn)品戰(zhàn)略 產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃 1小時(shí)產(chǎn)品擴(kuò)張模式 市場(chǎng)需求分析 市場(chǎng)管理 1小時(shí)需求管理 市場(chǎng)需求轉(zhuǎn)換技術(shù)需求 組織體系 IPD的組織結(jié)構(gòu) 0... |
| 光伏發(fā)電系統(tǒng)及儲(chǔ)能分析與點(diǎn)式光伏建筑一體化運(yùn)用案例解析 |
| 主講老師：王德順 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、光伏開(kāi)發(fā)1、光伏發(fā)電的系統(tǒng)（1、）光伏發(fā)電和利用的資源（2、）光伏發(fā)電的具備的條件（3、）光伏發(fā)電便捷的特點(diǎn)二、點(diǎn)式光伏太陽(yáng)能與儲(chǔ)能技術(shù)1、光伏太陽(yáng)能與建筑一體式運(yùn)用2、光伏和儲(chǔ)能構(gòu)建智能微電網(wǎng)三、分.. |
| 人力資源HR三支柱管理 |
| 主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程綱要 訓(xùn)練工具、績(jī)效與成果1. HR三支柱的業(yè)源與問(wèn)題分析 業(yè)務(wù)部Vs人力部各自的抱怨 傳統(tǒng)人力資源模塊VS業(yè)務(wù)的需求 案例學(xué)習(xí)：企業(yè)的林子大了，該怎么運(yùn)作=.. |
| 國(guó)企改革三年行動(dòng)方案解讀 |
| 主講老師：薛磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 國(guó)資國(guó)企混合所有制改革總體方略 1、國(guó)資改革的國(guó)企功能分類 2、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革及改革試點(diǎn) 3、《關(guān)于國(guó)有控股混合所有制企業(yè)展開(kāi)員工持股試點(diǎn)的意見(jiàn)》。二、 國(guó)資國(guó).. |
| 大堂經(jīng)理金牌服務(wù)營(yíng)銷能力提升 |
| 主講老師：蘭潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、大堂經(jīng)理的角色認(rèn)知與職責(zé)一、大堂經(jīng)理角色定位與職責(zé)1、大堂經(jīng)理的使命（1）為客戶提供滿意服務(wù)（2）架起客戶和銀行的橋梁（3）傳播銀行服務(wù)文化2、大堂經(jīng)理的工作職責(zé)（1）業(yè)務(wù)咨詢（2）客戶識(shí)別分流 .. |
| 商業(yè)模式重構(gòu)： 后疫情時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新與落地 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商業(yè)模式：轉(zhuǎn)型期如何把握創(chuàng)新的關(guān)鍵？1、中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與企業(yè)戰(zhàn)略升級(jí)的實(shí)現(xiàn)路徑1-1 決定企業(yè)成長(zhǎng)突破的三大關(guān)鍵1-2 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的戰(zhàn)略挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)2、商業(yè)模式設(shè)計(jì)的系統(tǒng)要素2-1企業(yè)轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新2-2什.. |
| 大客戶銷售實(shí)戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、大客戶銷售策略與開(kāi)發(fā)1、為什么要做大客戶營(yíng)銷1）什么是大客戶營(yíng)銷2）大客戶營(yíng)銷的目的3）大客戶營(yíng)銷的特征2、銷售的基本原則1）不是所有的桃子都是值得摘的2）銷售成功的實(shí)質(zhì)是信息不對(duì)稱3）客戶喜歡便利 .. |
| 管理人員職業(yè)化修煉 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、讓心靈起航——邁向卓越的職業(yè)心態(tài)1、打造職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力——管理人員的職業(yè)化提升1）職業(yè)成功的原因多樣，失敗只有一個(gè)——缺乏職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力2）職業(yè)素養(yǎng)&mda.. |
| 平臺(tái)戰(zhàn)略性薪酬設(shè)計(jì)與績(jī)效管理 （如何賦能建立企業(yè)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)與動(dòng)力系統(tǒng)） |
| 主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程綱要 訓(xùn)練與導(dǎo)出績(jī)效1. 平臺(tái)型企業(yè)戰(zhàn)略與薪酬設(shè)計(jì)的基本問(wèn)題 • 平臺(tái)型企業(yè)管理策略Vs 企業(yè)的自發(fā)自動(dòng)性• 平臺(tái)戰(zhàn)略性管理對(duì)于企業(yè)成長(zhǎng)的重要意義• 薪酬基本定義Vs 解決的基本問(wèn)題.. |
| 財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)有效控制（專業(yè)版） |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)狹義和廣義的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。二、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別1. 籌資風(fēng)險(xiǎn)。2. 投資風(fēng)險(xiǎn)。3. 現(xiàn)金流量風(fēng)險(xiǎn)。4. 信用風(fēng)險(xiǎn)。三、債務(wù)籌資風(fēng)險(xiǎn)控制（一）債務(wù)籌資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估1. 杠桿分析法。債務(wù)籌資風(fēng)險(xiǎn).. |
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