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采購價(jià)值三基色:管理新視角(綠)、專業(yè)硬實(shí)力(藍(lán))、協(xié)同創(chuàng)價(jià)值(紅)

課程編號(hào):62632

課程價(jià)格:¥18000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:7

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:采購物流 

授課講師:張冬

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
1. 采購總監(jiān)、經(jīng)理和主管 2. 分管采購和供應(yīng)鏈的高層 3. 與采購協(xié)同部門(銷售、財(cái)務(wù)、物流、研發(fā)、生產(chǎn))管理者

【培訓(xùn)收益】
1. 構(gòu)建系統(tǒng)化管理視角:掌握供應(yīng)鏈、客戶、流程、數(shù)據(jù)、IT、項(xiàng)目與KPI七大視角,全面提升采購戰(zhàn)略視野與決策能力,實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈高效協(xié)同與資源優(yōu)化。 2. 提升專業(yè)實(shí)戰(zhàn)硬實(shí)力:系統(tǒng)學(xué)習(xí)采購組織構(gòu)建、降本策略、談判技巧及供應(yīng)商全周期管理,強(qiáng)化在實(shí)際業(yè)務(wù)中的成本控制、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)和資源整合能力。 3. 掌握協(xié)同創(chuàng)價(jià)值方法論:通過精準(zhǔn)識(shí)別內(nèi)部客戶需求、設(shè)計(jì)協(xié)同流程、整合供應(yīng)商資源,推動(dòng)跨部門協(xié)作,提供一體化解決方案,最終實(shí)現(xiàn)采購價(jià)值最大化。

開篇
1. 案例分析:雷士照明年度運(yùn)輸采購工作的啟示
2. “三思而后行”:
 為什么多數(shù)企業(yè)都選最低價(jià)中標(biāo)?
 采購的結(jié)果如何能讓老板接受?
 如何獲得內(nèi)部客戶的理解和配合?
3. 課程結(jié)構(gòu)與教學(xué)主線(見右圖)
一、管理新視角——當(dāng)代采購人七大管理視角構(gòu)建
1.供應(yīng)鏈視角
 用兩個(gè)視角看透供應(yīng)鏈
 實(shí)踐中的供應(yīng)鏈主要類型
 供應(yīng)鏈應(yīng)用的關(guān)鍵:推式與拉式流程
 形成內(nèi)部合力的關(guān)鍵:供應(yīng)鏈戰(zhàn)略匹配與對(duì)齊
案例①:雷士照明大促的庫容保障策略
案例②:宜家的供應(yīng)鏈各職能戰(zhàn)略分配
模型:供應(yīng)鏈推拉流程“掃把模型”(右圖)
2. 客戶視角
 把握需求與影響需要
 如何與銷售并肩對(duì)外
 以銷售的標(biāo)準(zhǔn)做采購
討論:“任正非:讓聽見炮火的人做決策”對(duì)嗎?
提問:如何有效獲得客戶信息
3. 流程視角
 流程的意義
 流程的編制要點(diǎn)
案例:美的安得大物流平臺(tái)流程梳理過程說明
4. 數(shù)據(jù)視角
 大數(shù)據(jù)與信息化同數(shù)據(jù)的關(guān)系
 信息交流的四個(gè)維度
 數(shù)據(jù)與報(bào)表的管理與編制要點(diǎn)
小組演練:設(shè)計(jì)一個(gè)管理報(bào)表
5. IT視角
 物流相關(guān)的管理軟件介紹
 軟件實(shí)施三個(gè)角色
 軟件實(shí)施要點(diǎn)
模型 ①:物流軟件類型的人影模型(原創(chuàng))(右上圖)
模型 ②:物流軟件流轉(zhuǎn)的鯉魚模型(原創(chuàng))
模型 ③:“業(yè)務(wù)-IT對(duì)接”雙環(huán)模型(原創(chuàng))(右下圖)
模型 ④:管理者能力要求路徑圖說明
案例:雷士照明WMS系統(tǒng)招標(biāo)采購過程說明
6. 項(xiàng)目管理視角
 項(xiàng)目管理核心理論說明
 項(xiàng)目管理所需知識(shí)體系
 項(xiàng)目管理與運(yùn)作管理的關(guān)系
 項(xiàng)目管理的、“三重”約束和“十大特征”
 項(xiàng)目管理的“三邊”行為、“六拍”表現(xiàn)
 項(xiàng)目任務(wù)分解與進(jìn)度管理
 項(xiàng)目管理兩個(gè)核心難題及應(yīng)對(duì)舉措
 物流類項(xiàng)目管理的類型、主要步驟與管理要點(diǎn)
模型①:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的ABC角色模型
模型②:“PM-OM”循環(huán)關(guān)系模型(原創(chuàng))(右圖)
模型③:①WBS任務(wù)分解、②甘特圖
案例:占地100畝大型物流配送中心建設(shè)項(xiàng)目說明
小組討論:采購部在采購項(xiàng)目中的管理要點(diǎn)
7. KPI視角
 KPI的四種分類
 KPI設(shè)計(jì)三原則
 供應(yīng)鏈相關(guān)KPI的二維分類(作用維度、職能維度)
 KPI管理的能力要求
案例:兩個(gè)標(biāo)桿物流企業(yè)采購部KPI指標(biāo)對(duì)比分析
模型:七大視角關(guān)系模型(原創(chuàng))(右圖)
二、專業(yè)硬實(shí)力——采購與供應(yīng)商管理實(shí)戰(zhàn)要點(diǎn)
1. 專業(yè)視角解讀采購
 采購管理誤區(qū)分析
 采購要回答的三個(gè)核心問題
 由定義洞悉采購本質(zhì)與核心
 采購的五個(gè)發(fā)展階段目標(biāo)
案例:佛山某制造企業(yè)發(fā)展各階段的采購策略
小組討論:物流資源采購的特點(diǎn)與管理要點(diǎn)
2. 采購組織優(yōu)化與能力構(gòu)建
提問:貴司的采購的組織結(jié)構(gòu)是怎樣的?
 采購人應(yīng)具備的五類知識(shí)
 采購能力要求的“非常6+1”
 企業(yè)不同發(fā)展階段對(duì)采購能力的要求
 “一條龍”與“分段式”采購的特點(diǎn)與利弊
 采購團(tuán)隊(duì)三角色說明
 矩陣式采購管理架構(gòu)說明
討論:我們目前的采購組織架構(gòu)設(shè)計(jì)意義和特點(diǎn)
3. 采購降本主要策略
 采購管理三目標(biāo)權(quán)衡與解析
 影響采購成本的九大因素
 采購降本十法之“6-4-3”策略
 經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)的甲方降本策略
計(jì)算案例:堆高機(jī)訂單所需流動(dòng)資金及庫存風(fēng)險(xiǎn)分析
小組討論:我們常用的降本策略有哪些?實(shí)施利與弊有哪些?上述哪些策略可借鑒?
案例:雷士照明物流公司年度降本舉措說明
4. 采購談判策略技巧
 正確看待采購談判
 采購談判的核心:采購力
 談判把握“1-2-3”
 談判之前五準(zhǔn)備
 談判開局四方式
 談判常用九技巧
 談判表現(xiàn)六風(fēng)格
 談判艱難五應(yīng)對(duì)
 談判實(shí)踐四注意
模型:棋盤博弈采購法說明(右圖))
5. 供應(yīng)商管理要點(diǎn)
 正確看待供應(yīng)商十觀點(diǎn)
 解讀卡拉杰克矩陣(“采購額 - 采購風(fēng)險(xiǎn)”矩陣)
 供應(yīng)商資源規(guī)劃的六點(diǎn)思考
 選擇單一或多源供應(yīng)商的說明
 供應(yīng)商尋源和篩選的三級(jí)漏斗模式
 供應(yīng)商管理的“三好”和“五步”
 供應(yīng)商合作策略矩陣說明
 三類強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商的應(yīng)對(duì)策略(采量少 / 強(qiáng)勢(shì) / 客戶指定)
 看清供應(yīng)商管不好的原因——供應(yīng)商的痛點(diǎn)
提問:我們對(duì)供應(yīng)商分類,評(píng)估與管理是怎樣的?
模型①:供應(yīng)商類型“采購額 - 采購風(fēng)險(xiǎn)”矩陣(右上圖)
模型②:供應(yīng)商關(guān)系矩陣模型(右下圖)
案例研討:由承運(yùn)商違約難交付引發(fā)的對(duì)“供應(yīng)商交期管理”的五級(jí)分析方法
三、協(xié)同創(chuàng)價(jià)值——精準(zhǔn)支持與協(xié)同制勝之法
引入案例:老師分別甲方和乙方在多家大型企業(yè)開展采購工作的經(jīng)歷與心得
(中移動(dòng)、美的、雷士照明、廣東交通集團(tuán)、中外運(yùn)吉寶等)
1. 成為“有準(zhǔn)備”的采購
 建立“內(nèi)部聯(lián)盟”:摸清銷售的門道
 繪制“資源地圖”:備好你的彈藥庫
 數(shù)據(jù)武裝:讓你的話有說服力
 設(shè)計(jì)“協(xié)同流程”:讓內(nèi)部合作有章可循
模版:《銷售需求對(duì)接板》
2. 把握客戶的“真實(shí)需求”
 方法一:客戶需求的“三重透鏡”——洞察客戶核心需求
 方法二:銷售/客戶“痛點(diǎn)翻譯器”——把握本質(zhì),指導(dǎo)行動(dòng)
模型:需求分類“KANO 模型”(右圖)
小組演練:用痛點(diǎn)翻譯器解碼和指導(dǎo)具體行動(dòng)
3. 協(xié)調(diào)供需,提供采購最佳解決方案
 策略一:需求分級(jí),資源匹配
 策略二:有效溝通,管理預(yù)期
 策略三:供應(yīng)商協(xié)同,做“解決方案”的整合者
小組討論:面對(duì)復(fù)雜運(yùn)輸需求的協(xié)同解決對(duì)策
小組演練:完善《采購-銷售協(xié)同作戰(zhàn)手冊(cè)》模版紙上需填寫的內(nèi)容并課堂分享(下圖)
結(jié)尾:
1. 主要內(nèi)容回顧
2. 結(jié)合自身工作規(guī)劃改進(jìn)項(xiàng)目
 

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