【培訓對象】
企事業(yè)單位領導干部

【培訓收益】
★ 系統(tǒng)化地掌握修養(yǎng)與帶團隊的各種方法。 ★ 學以致用，提高帶出優(yōu)秀團隊的能力。

 上篇：修心——勤于自我修養(yǎng)
一、自我與完善：修養(yǎng)的基礎
1、經(jīng)典語錄學習
2、歷史故事借鑒
二、天道與公德：修養(yǎng)的坐標
1、經(jīng)典語錄學習
2、歷史故事借鑒
三、品性與德行：修養(yǎng)的核心
1、經(jīng)典語錄學習
2、歷史故事借鑒
四、現(xiàn)實與理想：修養(yǎng)的磨礪
1、經(jīng)典語錄學習
2、歷史故事借鑒
五、言行與氣度：修養(yǎng)的體現(xiàn)
1、經(jīng)典語錄學習
2、歷史故事借鑒
六、善惡與正義：修養(yǎng)的力量
1、經(jīng)典語錄學習
2、歷史故事借鑒
七、榮辱與禍福：修養(yǎng)的考驗
1、經(jīng)典語錄學習
2、歷史故事借鑒
八、權(quán)責與義利：修養(yǎng)的尺度
1、經(jīng)典語錄學習
2、歷史故事借鑒
九、崇高與卑微：修養(yǎng)的高低
1、經(jīng)典語錄學習
2、歷史故事借鑒
十、進退與灑脫：修養(yǎng)的境界
1、經(jīng)典語錄學習
2、歷史故事借鑒
中篇：煉心——提振良好心態(tài)
一、陽光心態(tài)：好心態(tài)就是核心競爭力
1、積極態(tài)度的力量
2、成功=心態(tài)+能力
3、良好的心理素質(zhì)是成功的關鍵
4、每一份工作里都隱藏著快樂
5、智商高不如心態(tài)好
6、陽光心態(tài)，成就未來
二、樂業(yè)心態(tài)：給工作一把快樂的鑰匙
1、不工作的人比工作的人幸福嗎
2、別總覺得“我最苦”
3、好工作在你心中
4、每份工作都值得盡心盡力去做好
5、發(fā)現(xiàn)你工作的可愛之處
6、工作也有審美疲勞，會經(jīng)營才能永葆激情
7、不斷進步才能沖淡“老驢推磨”的枯燥感
三、積極心態(tài)：遠離消極悲觀思維
1、有問題意味著有機會
2、有了問題，去解決而不是逃避
3、不輕言放棄
4、只找方法，不找理由
5、學會處理自己的悲觀情緒
6、每個人的潛能都是無限的
7、點燃工作激情…………
四、主動心態(tài)：用工作實現(xiàn)人生價值
1、是不會干，還是不愿干
2、不用別人告訴，就能出色地完成工作
3、機會需要主動尋找
4、超越老板的預期
5、肯吃苦就是最大的資本
6、若想越過高墻，先把帽子扔過去
五、學習心態(tài)：學力大于學歷
1、學習能力決定你的職場競爭力
2、被淘汰的對象：八小時外不再學習的人
3、努力成為一專多能的復合型人才
4、給自己制定充電計劃
…………
六、高效心態(tài)：享受高效工作的過程
1、完成任務不等于擁有結(jié)果
2、分解目標就能輕松到達目的地
3、提高效率，擁有好心情
4、有條不紊就是效率
5、忙而不盲，才能發(fā)揮最大的時間效用
6、日事日畢，拖延誤事又誤人
7、制定高效工作計劃
七、合作心態(tài)：一個籬笆三個樁
1、天堂與地獄的區(qū)別
2、一顆珍珠與一串珍珠的價值
3、重視合作，不做“獨行俠”
4、合作實現(xiàn)雙贏
5、合作與分享的價值
6、幫助別人就是成就自己
八、付出心態(tài)：得到的前提是付出
1、懷才不遇究竟是誰的錯
2、在管理崗位上是為了更多創(chuàng)造價值
3、工作是為自己增值
4、不要只做老板交代的事
5、效益越多，薪水越高
九、包容心態(tài)：創(chuàng)建和諧工作環(huán)境
1、忌妒心理要不得
2、還要急于否定別人的觀點
3、學會欣賞同事
4、做尊重上司的下屬
5、尊重別人，提高人氣
6、讓自己融入集體
十、感恩心態(tài)：把工作當作珍貴的禮物
1、工作的快樂源于一顆感恩的心
2、心懷感恩，收獲更多
3、老板也在為員工工作
4、正確對待工作中的委屈
5、任務是成長的機遇
6、因為對手，我們變得更強大
7、抱怨不如感恩
…………
（“煉心”之經(jīng)典學習：稻盛和夫《干法》）
下篇：用心——帶出卓越團隊
一、職責在肩，不忘初心
1、習近平總書記論“初心”
2、企業(yè)文化與使命
3、帶隊伍如何不忘“初心”？
（人生哲學，個人修為…………）
二、帶好隊伍，同心為上
1、《孫子兵法》的“上下同欲者勝”
2、稻勝和夫的“心法”
3、帶隊伍如何實現(xiàn)“同心”？
（企業(yè)價值觀，團隊精神…………）
三、了解下屬，明心為要
1、諸葛亮“識人九法”
2、馬云的“六脈神劍”
3、帶隊伍如何實現(xiàn)“明心”？
（用人所長，觀察考核…………）
四、攻堅克難，信心第一
1、毛主席的勵志之法
2、任正非的“華為管理”
3、帶隊伍如何樹立“信心”？
（目標導向，團結(jié)隊伍…………）
五、對待工作，誠心至重
1、《大學》、《中庸》論“誠心”
2、老干媽的誠心法則
3、帶隊伍如何培養(yǎng)“誠心”？
（大局意識，精細化管理…………）
六、關懷下屬，愛心常在
1、吳起將軍的故事
2、胖東來對下屬的特別待遇
3、帶隊伍如何體現(xiàn)“愛心”？
（深入溝通，紓解困難…………）
七、重視人才，虛心以待
1、劉備的用人之法
2、松下幸之助的故事
3、帶隊伍如何才能“虛心”？
（重用能人，鼓勵創(chuàng)新…………）
八、績效考核，公心為要
1、曹操帶兵的故事
2、海底撈的考核法則
3、帶隊伍如何體現(xiàn)“公心”？
（規(guī)則為準，獎罰分明…………）
九、團隊氛圍，安心是寶
1、曾國藩的安撫下屬之術
2、日本企業(yè)的終身雇用制
3、帶隊伍如何實現(xiàn)“安心”？
（注重激勵，凝聚人心…………）
十、持之以恒，誡心常在
1、道家儒家論修養(yǎng)
2、陽明心學的“知行合一”
3、帶隊伍如何常存“誡心”？
（自我管理，注重細節(jié)…………）

——現(xiàn)代國學企業(yè)管理實踐專家
現(xiàn)任：重慶工商大學管理學教授、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學碩士生導師
曾任：重慶工商大學國際商學院院長兼書記、人事處處長、招生就業(yè)處處長等
“西部陸海新通道發(fā)展研究中心”高級研究員
“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈協(xié)同發(fā)展中心”高級研究員
中國服務貿(mào)易協(xié)會專家委員
重慶市國際國內(nèi)公共關系協(xié)會副會長
重慶坤山書院榮譽院長

【個人簡介】
趙駒教授長期擔任大學多個部門的主要領導，積累了豐富的管理和協(xié)調(diào)經(jīng)驗。他結(jié)合管理學和經(jīng)濟學學術背景，致力于“融通中外智慧，賦能現(xiàn)代管理”，在學術研究和實踐應用中取得了顯著成就。他先后從事管理學、經(jīng)濟學等多門專業(yè)課程的教學工作，深受研究生和本科生的歡迎。趙駒教授在《管理世界》、《光明日報·理論版》等權(quán)威刊物發(fā)表經(jīng)濟管理類學術論文30余篇，并出版《公關策劃》等專著5部。此外，他主持或參與“國家社科基金”等國家級、省部級科研項目10余項，多次榮獲重慶市人民政府社會科學研究成果獎，展現(xiàn)了深厚的學術造詣。
趙駒教授不僅在學術界享有盛譽，還積極將理論與實踐相結(jié)合，為北京市朝陽區(qū)政府、中國中車、工商銀行、南方電網(wǎng)、中國海油、國軒高科等60多家機關和企事業(yè)單位開設管理類與經(jīng)濟類專題講座70多場，吸引了5000余名學員參與學習。他的課程內(nèi)容深入淺出，注重理論與實踐的結(jié)合，深受學員好評，為現(xiàn)代管理實踐提供了寶貴的智慧支持。
在學術與工作之余，趙駒教授興趣廣泛，對文學、歷史、哲學、藝術等領域均有涉獵，同時還熱衷于收藏，并在此領域頗有建樹。這些愛好不僅豐富了他的個人生活，也為他的學術研究和教學提供了多元化的視角和靈感，使其在管理學和經(jīng)濟學領域的研究更具深度和廣度。

【培訓經(jīng)驗】
重慶某商會——《中國茶文化》《中國酒文化》《中國風水文化》《中國占卜文化》8次，400人+
傳統(tǒng)文化系列培訓——為重慶某商會交付8場《中國茶文化》《中國酒文化》《中國風水文化》《中國占卜文化》專題課程，累計覆蓋學員400余人，課程內(nèi)容豐富，深入淺出，深受學員喜愛，助力商會成員提升文化素養(yǎng)與傳統(tǒng)文化認知，學員好評率顯著，活動反響熱烈。
中國中車，重慶化醫(yī)集團等——《高績效團隊建設》13次，800人+
為中國中車、重慶化醫(yī)集團等大型企業(yè)開展《高績效團隊建設》培訓，累計授課 13 次，參與人數(shù)800人+。培訓通過理論講解、案例分析以及團隊協(xié)作游戲等多元方式，助力學員深入理解團隊建設核心要點。培訓后，企業(yè)內(nèi)部團隊協(xié)作效率顯著提升，超90% 的學員認為團隊溝通更順暢，問題解決能力增強，為企業(yè)業(yè)務高效開展筑牢根基。
中石油中石化中海油等——《領導方法與藝術》12次，1000人+
針對中石油、中石化、中海油等能源巨頭，趙老師成功開展了12次《領導方法與藝術》培訓，覆蓋超1000名學員。培訓通過剖析經(jīng)典領導案例，結(jié)合情景模擬與小組研討，深入傳授領導理念與技巧。結(jié)果顯示，超過90%的學員反饋領導力思維和決策能力大幅提升，有力推動了企業(yè)內(nèi)部領導力的整體進步，為企業(yè)的穩(wěn)健前行奠定了堅實基礎。
重慶煙草、鹽業(yè)等單位——《儒家智慧與現(xiàn)代管理》《道家智慧與現(xiàn)代管理》《法家智慧與現(xiàn)代管理》《陽明心學與現(xiàn)代管理》20次，1200人+
為重慶煙草、鹽業(yè)等單位精心打造《儒家智慧與現(xiàn)代管理》《道家智慧與現(xiàn)代管理》等系列課程，累計授課達20次，參與培訓人數(shù)超過1200人。培訓采用理論講解與實際案例深度融合的方式，引導學員深入探討傳統(tǒng)智慧在現(xiàn)代管理中的應用。培訓結(jié)束后，經(jīng)調(diào)研，超85%的學員表示能將所學智慧運用到日常管理工作中，有效提升管理效率與團隊凝聚力，收獲了一致好評。

【授課風格】
學識廣博：具備深厚的知識儲備，能夠涵蓋廣泛的學科領域，展現(xiàn)出對知識的全面掌握。不僅讓學員感受到講師的權(quán)威性，還能在授課過程中提供豐富的背景信息，幫助學員更好地理解復雜的概念。
儒雅生動：儒雅且富有感染力，能夠通過生動的語言和表達方式吸引學員的注意力。不僅讓課堂氛圍輕松愉快，還能通過生動的例子和故事使抽象的知識具體化，增強學員的記憶和理解。
旁征博引，融匯古今：善于引用古今中外的經(jīng)典案例、文獻和歷史事件，將不同時期和地域的知識融會貫通。不僅拓寬了學員的視野，還能通過對比和分析，幫助學員更深入地理解知識的演變和應用。
啟發(fā)式教學與深度互動：講師注重啟發(fā)式教學，通過提問、討論和案例分析等方式，激發(fā)學員的思考和參與。不僅增強了學員的主動學習能力，還能通過深度互動，幫助學員將理論知識應用于實際問題的解決中，提升學習效果。

【主講課程】
企業(yè)管理理論與運用
《博弈論與現(xiàn)代管理》（特色課）
《管理心理學與心本管理》（特色課）
《現(xiàn)代西方管理理論精要》
《組織行為學》
《組織變革》
《領導者的魅力與修為》
《領導方法與藝術》（特色課：中石油中石化中海油等，12次）
《領導即席講話藝術》
《企業(yè)領導者的戰(zhàn)略思維》
《如何提升非職權(quán)影響力》
《企業(yè)家心智模式與成長》
《集團化管理的協(xié)同發(fā)展》
《共情溝通與管理藝術》（返聘5次）
《高績效團隊建設》（返聘13次）
《企業(yè)文化塑造與傳播》
國學經(jīng)典與現(xiàn)代管理（經(jīng)典課程）
《儒家智慧與現(xiàn)代管理》（返聘5次）
《道家智慧與現(xiàn)代管理》（返聘5次）
《法家智慧與現(xiàn)代管理》（返聘5次）
《陽明心學與現(xiàn)代管理》（返聘5次）
《〈孫子兵法〉中的管理智慧》（返聘5次）
《〈資治通鑒〉中的管理智慧》（返聘5次）
《〈三國演義〉中的管理智慧》（返聘5次）
《〈西游記〉中的管理智慧》（返聘5次）
《國學中的舒緩人生》
《國學中的精進人生》
《湘軍管理的現(xiàn)代借鑒》
《曾國藩的管理智慧》
《國學中的識人與用人》
黨政干部培訓專題
《當前國內(nèi)外經(jīng)濟形勢》
《國際視野下的高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢》
《“銀發(fā)經(jīng)濟”與養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢》
《新形勢下招商引資新模式》
《優(yōu)化營商環(huán)境精準服務企業(yè)》
《西部陸海新通道的建設發(fā)展》
《新形勢下的成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈發(fā)展》
《全國兩會精神解讀》（返聘5次）
《三中全會精神解讀》（返聘4次）
《習近平用典與中國文化》
《習近平論家庭家教家風》
《習近平的領導藝術》
《新時代青年干部的新認知新思維新能力》（特色課）
《楓橋經(jīng)驗的時代精神》
《如何撰寫優(yōu)質(zhì)的調(diào)研報告》
其他專題
《〈周易〉中的人生智慧》
《經(jīng)營人生：了解你自己》
《人際交往：在關系中成長》
《安住此心：積極向上開心工作》（返聘5次）
《中國茶文化》
《中國酒文化》
《中國風水文化》
《中國占卜文化》
《如何待人處世交友立業(yè)》
《長壽養(yǎng)生幸?？鞓分馈?nbsp;

• 打造卓越團隊長——銀保外勤主管經(jīng)營管理能力模型鍛造

   

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