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領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目管理---項(xiàng)目管理中的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作進(jìn)階

領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目管理---項(xiàng)目管理中的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作進(jìn)階

課程編號(hào):62343

課程價(jià)格:¥16000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:9

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:領(lǐng)導(dǎo)力 

授課講師:金宗杰

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
項(xiàng)目總監(jiān)、(準(zhǔn))項(xiàng)目經(jīng)理、職能經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、PMO相關(guān)人員

【培訓(xùn)收益】
 優(yōu)化團(tuán)隊(duì)構(gòu)建與激勵(lì):學(xué)員將掌握5個(gè)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建步驟,提升團(tuán)隊(duì)效能和成員積極性。  提升領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:學(xué)會(huì)4種團(tuán)隊(duì)協(xié)作策略和3種領(lǐng)導(dǎo)力技能,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率和沖突解決能力。  掌握與上級(jí)合作策略:學(xué)習(xí)3種與不同風(fēng)格上級(jí)的合作技巧,提升向上管理能力。  豐富激勵(lì)方式:掌握3種比金錢更有效的激勵(lì)方法,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員潛力。  完善項(xiàng)目績(jī)效管理:學(xué)會(huì)6個(gè)關(guān)鍵步驟有效管理項(xiàng)目績(jī)效,確保項(xiàng)目目標(biāo)達(dá)成。

 一、快速認(rèn)識(shí)項(xiàng)目、組織和團(tuán)隊(duì)
1、項(xiàng)目核心目標(biāo)與特性
 項(xiàng)目的存在價(jià)值:兩個(gè)核心目標(biāo)
 項(xiàng)目是什么:項(xiàng)目定義與核心特性,強(qiáng)調(diào)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、跨職能團(tuán)隊(duì)和配合
2、跨職能下的組織結(jié)構(gòu)的類型
 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)區(qū)分及項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)利:職能型、矩陣型、項(xiàng)目型
 基于項(xiàng)目特點(diǎn)匹配不同的組織
現(xiàn)場(chǎng)研討:組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)?
3、項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
 高效團(tuán)隊(duì)特征:什么是團(tuán)隊(duì)(群體、團(tuán)體和團(tuán)隊(duì))?
案例:西游記
 項(xiàng)目經(jīng)理的核心職責(zé)
 項(xiàng)目成員的主要職責(zé)
 領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的重要性
 項(xiàng)目經(jīng)理的四個(gè)基本行為準(zhǔn)則
 如何授權(quán)項(xiàng)目經(jīng)理
二、如何成為一個(gè)適應(yīng)性且高效的管理者?
1、權(quán)力的本質(zhì)與類型
 權(quán)力的本質(zhì)
 權(quán)力類型
 項(xiàng)目經(jīng)理VS職能經(jīng)理
2、項(xiàng)目經(jīng)理的能力
 PMI人才三角變化
 項(xiàng)目經(jīng)理知識(shí)體系
 技術(shù)技能、人際關(guān)系技能、概念技能
 戰(zhàn)略和商務(wù)管理
 影響力
 領(lǐng)導(dǎo)力:領(lǐng)導(dǎo)和管理、行為差異
 項(xiàng)目中的領(lǐng)導(dǎo)力行為
互動(dòng)討論:項(xiàng)目中的領(lǐng)導(dǎo)力行為
 服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)
 預(yù)測(cè)型PM和敏捷型PM的區(qū)別
 教練
案例:卡特教練
3、情景式領(lǐng)導(dǎo)力
 經(jīng)理的三大轉(zhuǎn)型
 領(lǐng)導(dǎo)要像“變色龍”一樣
 麥格雷戈-X、Y理論
 根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)變換領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
 共享式領(lǐng)導(dǎo)
 學(xué)好授權(quán)、做好例行例外管理
 心理授權(quán)
工具:授權(quán)撲克和授權(quán)板
現(xiàn)場(chǎng)研討:如何指導(dǎo)培育員工?
現(xiàn)場(chǎng)研討:如何面對(duì)消極員工?
三、 如何更有效地進(jìn)行激勵(lì)?
1、物資激勵(lì):薪資和晉級(jí)
 短期、中期、長(zhǎng)期:薪資結(jié)構(gòu)、獎(jiǎng)金、期權(quán)
 晉升通道-人員梯隊(duì)化
 人崗匹配-勝任力模型
案例:勝任力模型
現(xiàn)場(chǎng)研論:如何給保姆設(shè)置薪資結(jié)構(gòu)?
2、激勵(lì):營(yíng)造氛圍,激活善意
現(xiàn)場(chǎng)研論:比錢更有效的激勵(lì)?
 激勵(lì)的本質(zhì):主觀能動(dòng)性
案例:電梯實(shí)驗(yàn)和積極局外人
 營(yíng)造家的感覺
 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)
 馬斯洛-需求層次理論:社會(huì)交往
3、 激勵(lì):給予壓力,設(shè)定目標(biāo)
 目標(biāo)的設(shè)定:符合SMART
 設(shè)定里程碑目標(biāo)
 目標(biāo)難度與績(jī)效
 維克托魯洛姆-期望理論
4、激勵(lì):利益要匹配對(duì)方需求
 馬斯洛-需求層次理論
 赫茲伯格-雙因素理論
現(xiàn)場(chǎng)研討:目標(biāo)設(shè)定,穩(wěn)扎穩(wěn)打
5、激勵(lì):日常工作中的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰
 表?yè)P(yáng)公式:贊美三段論
 花小錢辦大事:即時(shí)獎(jiǎng),夸獎(jiǎng)盒和夸獎(jiǎng)卡
案例:士氣激勵(lì)作戰(zhàn)表
案例:陶行知先生的四顆糖
 批評(píng)公式-加藤坐標(biāo)
 有效批評(píng)的過程
案例:響鼓用重錘
現(xiàn)場(chǎng)研討:如何面對(duì)員工的過時(shí)行為?
現(xiàn)場(chǎng)研討:如何面對(duì)小團(tuán)伙?
6、士氣激勵(lì)與信心重建
 團(tuán)隊(duì)成員抱著臨時(shí)工心態(tài),投入不高怎么辦?
 團(tuán)隊(duì)成員付出和回報(bào)不成正比,投入不高
 項(xiàng)目連連受挫,團(tuán)隊(duì)信心不足
7、營(yíng)造學(xué)習(xí)型文化
 技能評(píng)估->團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)
 團(tuán)隊(duì)知識(shí)庫(kù)
8、心理學(xué)效應(yīng)在激勵(lì)中的應(yīng)用
 麥克利蘭-成就動(dòng)機(jī)理論
 亞當(dāng)斯-公平理論
 光環(huán)效應(yīng)&號(hào)角效應(yīng)&近因效應(yīng)
四、如何有效地管理團(tuán)隊(duì)協(xié)作和沖突?
1、協(xié)作的本質(zhì):達(dá)成共識(shí)、彼此承諾
 目標(biāo)的共識(shí):目標(biāo)責(zé)任矩陣
 標(biāo)準(zhǔn)與制度的共識(shí)
 行為與價(jià)值觀的共識(shí)
 進(jìn)度計(jì)劃的共識(shí)
 責(zé)任與分工的共識(shí)
 工作再設(shè)計(jì):責(zé)任和省錢的激勵(lì)方式
 項(xiàng)目績(jī)效的共識(shí)
2、對(duì)于臨時(shí)任務(wù),為什么協(xié)同部門不支持?
 因?yàn)槟芰τ邢薏慌浜?,怎么辦?
 因?yàn)槔娌恢С郑趺崔k?
 因?yàn)槌杀静恢С?,怎么辦?
 因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)不支持,怎么辦?
現(xiàn)場(chǎng)研討:如何讓同事配合工作?
現(xiàn)場(chǎng)研討:如何避免扯皮、推委?
3、項(xiàng)目?jī)?nèi)部有沖突怎么辦?
 塔克曼階梯理論Tuckman-團(tuán)隊(duì)發(fā)展理論
 沖突解決模型
現(xiàn)場(chǎng)研討:項(xiàng)目分工不明確,起沖突了,怎么辦?
 信任建立的本質(zhì)
 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙
五、如何與上級(jí)合作并獲取支持?
1、DISC性格分析
 性格分析:16型、9型和4型性格分析
 從人格性質(zhì)的角色看人的不同:DISC
 性格的復(fù)雜性
2、如何獲取上級(jí)的支持?
 向上管理:上級(jí)是最重要的同盟
 向上管理:支撐的智慧
 向上管理的三個(gè)誤區(qū)
 向上管理:卓有成效的向上溝通方法
 有效溝通:NLP上堆下切法
案例研討:如何向上司提合理化建議?
案例研討:如何面對(duì)“挑毛病”上司?
案例研討:如何面對(duì)親力親為的上司?
六、如何有效管理項(xiàng)目工作績(jī)效以達(dá)成目標(biāo)?
1、如何做好項(xiàng)目的溝通
現(xiàn)場(chǎng)研討:如何督促團(tuán)隊(duì)進(jìn)度呢?
 常規(guī)會(huì)議如何開?
 方案評(píng)審會(huì)如何開?
 每日站會(huì)如何開:核心實(shí)踐、目標(biāo)和問題
現(xiàn)場(chǎng)研討:溝通節(jié)拍器,你和團(tuán)隊(duì)貫徹執(zhí)行了么?
2、如何將進(jìn)展透明化?
 項(xiàng)目進(jìn)展可視化:讓“利益相關(guān)方”清楚項(xiàng)目的進(jìn)展
 風(fēng)險(xiǎn)可視化:ROAM板
 定期項(xiàng)目報(bào)告
案例:項(xiàng)目過程管理平臺(tái)
3、進(jìn)度有偏差了怎么辦
 進(jìn)度偏差分析
 項(xiàng)目延期之后,怎么辦?
 供應(yīng)商拖延怎么辦
現(xiàn)場(chǎng)研討:監(jiān)控過程中發(fā)現(xiàn)進(jìn)度延誤,請(qǐng)分析以下方案的利弊?
4、控制點(diǎn)管理與持續(xù)改進(jìn)
現(xiàn)場(chǎng)研討:這么多控制點(diǎn),你如何兼顧?
 二八原則
 時(shí)間管理
 持續(xù)改進(jìn)-PDCA
工具:一頁(yè)紙改進(jìn)
案例研討:項(xiàng)目管理中的領(lǐng)導(dǎo)力
5、項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)與考核
 項(xiàng)目績(jī)效考核
工具:項(xiàng)目績(jī)效報(bào)告
案例:項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)方案
 項(xiàng)目績(jī)效考核流程
 項(xiàng)目人員績(jī)效考核
 項(xiàng)目經(jīng)理評(píng)價(jià)模型、標(biāo)準(zhǔn)與方法
工具:能力權(quán)重配對(duì)比較法
工具:項(xiàng)目經(jīng)理人選評(píng)估表

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