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管理層情商與溝通方法

課程編號(hào):62298

課程價(jià)格:¥16000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:12

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:吳建宏

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
建筑公司項(xiàng)目管理人員

【培訓(xùn)收益】
深入理解情商在項(xiàng)目管理中的重要性。 - 掌握高情商溝通的核心技巧,提升與業(yè)主、設(shè)計(jì)院、監(jiān)理方及團(tuán)隊(duì)成員的溝通效率。 - 學(xué)會(huì)運(yùn)用情緒智力解決溝通中的沖突與問(wèn)題。 - 培養(yǎng)項(xiàng)目管理人員的同理心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

第一部分:情商與項(xiàng)目管理
1. 情商的定義與重要性
- 情商(EQ)與智商(IQ)的區(qū)別
- 情商在建筑項(xiàng)目管理中的關(guān)鍵作用
- 情商對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目成功的直接影響
2. 項(xiàng)目管理中的情商要素
- 自我認(rèn)知:識(shí)別和理解自己的情緒
- 自我管理:控制情緒,保持冷靜和專(zhuān)業(yè)
- 社會(huì)意識(shí):理解他人情緒和需求
- 關(guān)系管理:建立和維護(hù)良好的人際關(guān)系
3. 互動(dòng)環(huán)節(jié)
- 小組討論:分享自己在項(xiàng)目管理中遇到的情緒挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)方法

第二部分:高情商溝通的核心技巧
1. 傾聽(tīng)的藝術(shù)
- 傾聽(tīng)的層次:表面傾聽(tīng)、選擇性傾聽(tīng)、深度傾聽(tīng)
- 傾聽(tīng)技巧:專(zhuān)注、反饋、避免打斷
- 案例分析:傾聽(tīng)在與業(yè)主溝通中的重要性
2. 有效表達(dá)
- 清晰表達(dá)觀點(diǎn):結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá)
- 情緒表達(dá):如何在溝通中適當(dāng)表達(dá)情緒,避免沖突
- 適應(yīng)不同溝通風(fēng)格:與業(yè)主、設(shè)計(jì)院、監(jiān)理方的溝通方式
3. 非語(yǔ)言溝通
- 肢體語(yǔ)言、面部表情、眼神交流的重要性
- 如何通過(guò)非語(yǔ)言信號(hào)傳遞積極信息
4. 互動(dòng)環(huán)節(jié)
- 模擬練習(xí):傾聽(tīng)與表達(dá)技巧的現(xiàn)場(chǎng)演練
- 小組討論:分析非語(yǔ)言溝通在實(shí)際項(xiàng)目中的應(yīng)用

第三部分:溝通障礙與解決策略
1. 心理學(xué)角度的溝通障礙
- 個(gè)體差異:性格、價(jià)值觀、文化背景對(duì)溝通的影響
- 心理障礙:偏見(jiàn)、誤解、情緒化
2. 管理學(xué)角度的溝通障礙
- 組織結(jié)構(gòu)與流程對(duì)溝通的影響
- 信息不對(duì)稱(chēng)與溝通不暢
3. 高情商的沖突解決技巧
- 沖突的根源:需求、期望、價(jià)值觀的差異
- 情緒智力在沖突解決中的應(yīng)用
- 案例分析:如何用情商解決項(xiàng)目中的沖突
4. 互動(dòng)環(huán)節(jié)
- 角色扮演:模擬項(xiàng)目中的沖突場(chǎng)景,運(yùn)用情商技巧解決
- 小組討論:分享自己在項(xiàng)目中遇到的沖突及解決方法

第四部分:溝通工具與方法
1. 溝通工具概覽
- 書(shū)面溝通工具:報(bào)告、郵件、備忘錄
- 口頭溝通工具:會(huì)議、電話、面對(duì)面交流
- 數(shù)字化溝通工具:項(xiàng)目管理軟件、即時(shí)通訊工具
2. 工具的選擇與應(yīng)用
- 根據(jù)溝通對(duì)象(業(yè)主、設(shè)計(jì)院、監(jiān)理方)選擇合適的工具
- 溝通工具在建筑項(xiàng)目中的實(shí)際應(yīng)用案例
3. 溝通方法的優(yōu)化
- 結(jié)構(gòu)化思考在溝通中的應(yīng)用
- 高效率會(huì)議的組織與管理
- 案例分析:如何通過(guò)溝通工具提升項(xiàng)目溝通效率
4. 互動(dòng)環(huán)節(jié)
- 小組討論:分享自己在項(xiàng)目中常用的溝通工具及效果
- 模擬練習(xí):優(yōu)化溝通工具的使用

第五部分:團(tuán)隊(duì)協(xié)作與共同目標(biāo)
1. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的情商要素
- 建立團(tuán)隊(duì)信任:信任對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性
- 同理心:理解團(tuán)隊(duì)成員的需求和感受
- 團(tuán)隊(duì)激勵(lì):如何通過(guò)情商激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員
2. 打造共同目標(biāo)(OPEN模型)
- 目標(biāo)設(shè)定:明確團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目的共同目標(biāo)
- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作:如何圍繞共同目標(biāo)開(kāi)展工作
- 案例分析:通過(guò)共同目標(biāo)提升團(tuán)隊(duì)溝通效率
3. 營(yíng)造安全溝通氛圍
- 信任建立:如何在團(tuán)隊(duì)中建立信任
- 沖突解決:高情商的沖突處理方法
4. 互動(dòng)環(huán)節(jié)
- 小組討論:分享自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的經(jīng)驗(yàn)與挑戰(zhàn)
- 案例分析:分析團(tuán)隊(duì)溝通中的問(wèn)題及解決方案

第六部分:課程總結(jié)與實(shí)踐計(jì)劃
1. 課程要點(diǎn)回顧
- 總結(jié)情商在溝通中的核心作用
- 回顧高情商溝通技巧與工具
- 強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與共同目標(biāo)的重要性
2. 互動(dòng)問(wèn)答
- 解答學(xué)員在課程中的疑問(wèn)
- 分享實(shí)際案例與經(jīng)驗(yàn)
3. 溝通能力提升計(jì)劃制定
- 制定個(gè)人溝通能力提升計(jì)劃
- 制定團(tuán)隊(duì)溝通優(yōu)化方案
- 分享計(jì)劃并進(jìn)行小組討論


 

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