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0-1,學(xué)會關(guān)鍵崗位識別和工作任務(wù)分析

課程編號:60930

課程價(jià)格:¥14000/天

課程時(shí)長:1 天

課程人氣:12

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:人力資源 

授課講師:吳昊

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
人力資源管理人員、TD/LD管理人員、中層/基層管理人員

【培訓(xùn)收益】
掌握識別關(guān)鍵崗位的操作方法 掌握關(guān)鍵崗位工作任務(wù)分析的操作方法 1套相應(yīng)的工具包(共6項(xiàng)工具

一. 為什么關(guān)鍵崗位對組織如此重要?
1. 案例:A公司的“一地雞毛”和HR經(jīng)理老趙的煩惱
2. 關(guān)鍵崗位對組織的價(jià)值:
二. 什么是關(guān)鍵崗位,有什么特點(diǎn)?
3. 關(guān)鍵崗位的定義
4. 關(guān)鍵崗位的特點(diǎn):
1)與組織發(fā)展高度關(guān)聯(lián)
2)難學(xué),難做,難替代
3)存在于組織的任何地方
4)會隨著組織內(nèi)外部環(huán)境、業(yè)務(wù)需求、組織規(guī)模等的變化而變化
三. 如何識別關(guān)鍵崗位?
5. 思考與討論:服務(wù)員是不是海底撈的關(guān)鍵崗位
6. 識別關(guān)鍵崗位方法介紹 - 組織發(fā)展策略分析法
1)步驟一:明確組織戰(zhàn)略目標(biāo)
2)步驟二:厘清實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)的相關(guān)策略
3)步驟三:厘清實(shí)現(xiàn)相關(guān)策略的關(guān)鍵行動(dòng)
4)步驟四:厘清與關(guān)鍵行動(dòng)高度相關(guān)的關(guān)鍵崗位或人群
5)工具介紹:
《組織發(fā)展策略與關(guān)鍵崗位畫布》
《專家候選人評分表》
《關(guān)鍵崗位評價(jià)計(jì)分表》
6)案例:美國西北航空公司如何進(jìn)行關(guān)鍵崗位識別
四. 如何在識別出關(guān)鍵崗位的基礎(chǔ)之上,進(jìn)行工作任務(wù)分析?
7. 案例:某醫(yī)藥公司培訓(xùn)經(jīng)理工作任務(wù)分析
8. 工作任務(wù)分析“三階八步法”:
1)任務(wù)階段:梳理工作任務(wù) - 梳理工作邏輯 - 提取典型任務(wù) - 描述典型任務(wù)目標(biāo)
2)步驟和標(biāo)準(zhǔn)階段:梳理典型任務(wù)流程 - 描述典型任務(wù)流程 - 生成勝任標(biāo)準(zhǔn)
3)知識技能階段:梳理知識/技能
9. 梳理工作任務(wù)的3個(gè)操作要點(diǎn):
1)窮盡羅列
2)獨(dú)立厘清
3)規(guī)范描述
11. 梳理工作邏輯的操作要點(diǎn):工作流程劃分清晰
12. 提取典型任務(wù)的操作要點(diǎn):難度,重要性,頻次;數(shù)量不超過7項(xiàng),
13. 梳理工作動(dòng)作的操作要點(diǎn):描述工作動(dòng)作,確認(rèn)輸入/輸出物,確認(rèn)動(dòng)作完成標(biāo)準(zhǔn)
14. 梳理知識技能的操作要點(diǎn):ASK模型
15. 工具介紹:
1)《典型工作任務(wù)專家評分表》
2)《關(guān)鍵崗位工作任務(wù)明細(xì)表》
3)《關(guān)鍵崗位知識圖譜》
16. 全課知識點(diǎn)回顧及課堂答疑

【課程實(shí)施注意事項(xiàng)】
1. 如果受訓(xùn)企業(yè)希望添課堂實(shí)操環(huán)節(jié),需提前準(zhǔn)備好至少一個(gè)崗位的崗位職責(zé)。
2. 為保證學(xué)習(xí)效果,參訓(xùn)學(xué)員總數(shù)建議控制在20人以內(nèi),且盡量保持奇數(shù)。

 

 

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