- 自我認(rèn)知,輕松馭人:九型人格工作坊
- NLP親子關(guān)系工作坊
- 管理智慧工作坊
- NLP和諧親子關(guān)系工作坊
- 生命之火*團(tuán)隊(duì)素質(zhì)工作坊
- 精益套路工作坊
- 幸福,從激活內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力開始——企業(yè)高
- 招聘甄選技能實(shí)戰(zhàn)演練工作坊高級(jí)培訓(xùn)班
- 卓越人生工作坊
- 修出好“型”來—九型人格工作坊
從工具到戰(zhàn)略-Deepseek賦能人才盤點(diǎn)工作坊
課程編號(hào):60897
課程價(jià)格:¥16000/天
課程時(shí)長:2 天
課程人氣:39
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
中高層管理人員;人力資源工作者
【培訓(xùn)收益】
運(yùn)用戰(zhàn)略解碼方法論,理解人才盤點(diǎn)對(duì)生產(chǎn)型組織戰(zhàn)略支撐的核心作用 掌握AI驅(qū)動(dòng)的戰(zhàn)略解碼技術(shù),理解自動(dòng)生成人才需求預(yù)測(cè)模型中的應(yīng)用場(chǎng)景 運(yùn)用"安全-效率-創(chuàng)新"三維評(píng)估模型,掌握生產(chǎn)型人才盤點(diǎn)的差異化指標(biāo)設(shè)計(jì)方法 理解九宮格分類邏輯與OHRP體系的核心原理 運(yùn)用Excel數(shù)據(jù)透視表技術(shù),掌握動(dòng)態(tài)九宮格生成與人才數(shù)據(jù)儀表盤設(shè)計(jì)的實(shí)操技能 運(yùn)用人才標(biāo)準(zhǔn)"四要四不要"原則,掌握冰山模型與潛力模型在崗位能力開發(fā)中的應(yīng)用 理解BEI面談技術(shù)在設(shè)備維護(hù)能力挖掘中的特殊價(jià)值, 掌握360度評(píng)估題庫設(shè)計(jì)的針對(duì)性策略 理解校準(zhǔn)會(huì)議三原則,掌握"紅黃藍(lán)"風(fēng)險(xiǎn)人才干預(yù)策略的制定方法 運(yùn)用楊三角模型實(shí)現(xiàn)崗位勝任力到組織能力的轉(zhuǎn)化,掌握關(guān)鍵崗位繼任計(jì)劃設(shè)計(jì)的流程 運(yùn)用AI生成個(gè)性化發(fā)展計(jì)劃技術(shù),掌握IDP模板智能生成的對(duì)話式分析方法 理解績效與能力雙軌制評(píng)估模型,掌握能力分值對(duì)標(biāo)分析的實(shí)操技巧 運(yùn)用自然語言處理技術(shù)解析崗位說明書,掌握AI輔助提取關(guān)鍵能力指標(biāo)的自動(dòng)化方法 理解薪酬激勵(lì)與職業(yè)發(fā)展雙軌制的協(xié)同效應(yīng),掌握藥企人才保留策略的定制化設(shè)計(jì)
一、從“人力成本”到“戰(zhàn)略資產(chǎn)”的認(rèn)知轉(zhuǎn)變
1、人才盤點(diǎn)的價(jià)值與戰(zhàn)略意義
人才盤點(diǎn)對(duì)組織戰(zhàn)略的支撐作用(戰(zhàn)略解碼、人才供應(yīng)鏈)
生產(chǎn)型企業(yè)的典型人才挑戰(zhàn)(技能斷層、跨部門協(xié)作不足)
案例:行業(yè)人才盤點(diǎn)實(shí)踐
2、AI輔助工具應(yīng)用
AI驅(qū)動(dòng)的戰(zhàn)略解碼:通過自然語言處理(NLP)分析高層戰(zhàn)略目標(biāo),自動(dòng)生成人才需求預(yù)測(cè)模型
藥企生產(chǎn)場(chǎng)景的AI適配:基于EHS合規(guī)數(shù)據(jù)與工藝穩(wěn)定性指標(biāo),構(gòu)建定制化人才評(píng)估維度
3、生產(chǎn)型人才特點(diǎn)與盤點(diǎn)目標(biāo)
生產(chǎn)、工藝、設(shè)備等部門的崗位勝任力模型(技能/潛力/價(jià)值觀分層)
人才差距計(jì)算方法(現(xiàn)有人才-業(yè)務(wù)需求)
藥企人才盤點(diǎn)的差異化指標(biāo)(如設(shè)備故障率、工藝合規(guī)性評(píng)分)
4、人才盤點(diǎn)核心模型
九宮格分類邏輯(績效+潛力)
OHRP體系(戴爾/聯(lián)想實(shí)踐)
藥企定制化模型(如“安全-效率-創(chuàng)新”三維評(píng)估)
工具演示:九宮格繪制步驟
二、人才盤點(diǎn)工具與方法論
1、人才標(biāo)準(zhǔn)制定--人才標(biāo)準(zhǔn)的“四要四不要”原則
能力模型開發(fā)(冰山模型應(yīng)用)
潛力模型設(shè)計(jì)(學(xué)習(xí)敏銳度/變革敏銳度)
崗位能力指標(biāo)(如GMP合規(guī)意識(shí)、設(shè)備維護(hù)SOP掌握度)
AI驅(qū)動(dòng)的能力模型開發(fā):通過自然語言處理(NLP)解析崗位說明書,自動(dòng)提取關(guān)鍵能力指標(biāo)
分組討論:管理者制定崗位標(biāo)準(zhǔn)
2、評(píng)估工具應(yīng)用
360度評(píng)估題庫設(shè)計(jì)(生產(chǎn)部門側(cè)重安全意識(shí)/團(tuán)隊(duì)協(xié)作)
BEI面談技巧(挖掘設(shè)備維護(hù)中的隱性能力)
心理測(cè)評(píng)工具選擇(如“大五人格”在價(jià)值觀評(píng)估中的應(yīng)用)
AI輔助搭建題庫
分組討論:管理者輸出評(píng)估題庫
3、數(shù)據(jù)整合與九宮格繪制
測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)清洗與標(biāo)準(zhǔn)化
九宮格動(dòng)態(tài)調(diào)整策略(如高潛力但低績效員工的干預(yù)措施)
數(shù)據(jù)儀表盤設(shè)計(jì)(人員結(jié)構(gòu)/工齡分布可視化)
教學(xué)方式:Excel實(shí)操(數(shù)據(jù)透視表與九宮格生成)
三、AI提效的人才盤點(diǎn)全流程實(shí)戰(zhàn)落地
1、盤點(diǎn)準(zhǔn)備與啟動(dòng)
組建跨部門盤點(diǎn)委員會(huì)(HR/生產(chǎn)/設(shè)備負(fù)責(zé)人角色分工)
啟動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)(目標(biāo)共識(shí)與保密承諾)
案例:某企業(yè)“安全-質(zhì)量-交付”三維啟動(dòng)會(huì)
2、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)與數(shù)據(jù)解讀
分組進(jìn)行BEI面談與360評(píng)估
即時(shí)生成個(gè)人發(fā)展報(bào)告(關(guān)鍵能力短板分析)
AI優(yōu)化評(píng)估題庫:通過語義分析生成安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等場(chǎng)景化題目
AI面談智能化:利用AI生成面談提綱并自動(dòng)分析面談內(nèi)容
3、校準(zhǔn)會(huì)議的“三大戰(zhàn)術(shù)”
校準(zhǔn)會(huì)議三原則(數(shù)據(jù)事實(shí)/開放溝通/戰(zhàn)略對(duì)齊)
人才地圖輸出(按部門/崗位分類)
案例:校準(zhǔn)會(huì)(某企業(yè)“紅黃藍(lán)”風(fēng)險(xiǎn)人才干預(yù)策略)
四、盤點(diǎn)結(jié)果的應(yīng)用與組織進(jìn)化
1、人才地圖的“三生三世”
從崗位勝任力到組織能力的躍遷(楊三角模型)
關(guān)鍵崗位繼任計(jì)劃(生產(chǎn)主管/設(shè)備工程師梯隊(duì))
高潛人才加速計(jì)劃(輪崗培養(yǎng)方案設(shè)計(jì))
AI生成個(gè)性化發(fā)展計(jì)劃:結(jié)合崗位能力模型,自動(dòng)生成IDP模板
案例:梯隊(duì)建設(shè)案例(如某企“雙通道”晉升體系)
工具:模板填寫(繼任者能力差距分析表)
2、IDP制定的“四步法”與AI賦能
IDP制定四步法(目標(biāo)/差距/行動(dòng)計(jì)劃/評(píng)估)
AI輔助IDP制定:通過對(duì)話式分析生成技能差距報(bào)告
能力分值對(duì)標(biāo)模型(績效與能力雙軌制)
分組練習(xí):個(gè)人計(jì)劃書撰寫(結(jié)合崗位能力模型)
3、從“盤點(diǎn)”到“運(yùn)營”的組織變革
季度人才回顧機(jī)制(KPI與能力提升掛鉤)
人才保留策略(薪酬激勵(lì)與職業(yè)發(fā)展雙軌制)
行動(dòng)計(jì)劃案例(如某藥廠“安全積分”激勵(lì)機(jī)制)
分組討論:制定實(shí)施計(jì)劃書(明確責(zé)任人與時(shí)限)
曾任:津榮天宇(精密零配件加工行業(yè)領(lǐng)域頭部企業(yè))人力資源總監(jiān)
曾任:施耐德電氣(全球供應(yīng)鏈排名第五)人力資源HRBP
曾任:美團(tuán)外賣(國內(nèi)知名互聯(lián)網(wǎng)頭部)人力資源HRBP
18年人力資源實(shí)戰(zhàn)和管理經(jīng)驗(yàn)、曾任國網(wǎng)電力面試官
培訓(xùn)雜志榮德學(xué)院 認(rèn)證職業(yè)講師
中科院心理研究所 心理咨詢師
《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)》認(rèn)證
專注AI工具賦能效率提升的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)講師,尤其擅長通過
DeepSeek實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)場(chǎng)景的技術(shù)落地與課程體系優(yōu)化
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
外企、民企,多個(gè)行業(yè)近20年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):穆生一老師從事世界500強(qiáng)、國內(nèi)頭部互聯(lián)網(wǎng)公司、上市公司人力資源管理工作近20年,使得他在面對(duì)不同行業(yè),不同企業(yè)性質(zhì)的企業(yè)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),具有很好的適應(yīng)性。
從員工到高層管理的工作經(jīng)歷,使得課程貼近工作場(chǎng)景:從外企人事專員到上市公司人力資源總監(jiān)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),使得穆生一老師積累了不同企業(yè)類型的選人育人,搭建人力資源管理體系上的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。課程結(jié)合實(shí)際工作場(chǎng)景講解專業(yè)知識(shí),深入淺出。
具有HRBP經(jīng)驗(yàn)和視角,善于使用業(yè)務(wù)語言融入學(xué)員:憑借多年的與業(yè)務(wù)部門的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),穆生一老師的課程善于使用業(yè)務(wù)部門的語言,出色的引導(dǎo)技術(shù)和教練技術(shù)能夠引發(fā)學(xué)員的思考與共創(chuàng),利用培訓(xùn)所學(xué)并調(diào)用自身經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性的解決工作中的痛點(diǎn)問題。
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
1、績效管理體系搭建能力——助力上市公司人效提升11%
在民營制造業(yè)上市出海公司-津榮天宇公司任人力資源總監(jiān)期間,作為精密金屬零配件加工行業(yè)領(lǐng)域頭部企業(yè),面臨著疫情和制造業(yè)下行的行業(yè)壓力,穆生一老師將人效管理嵌入BSC戰(zhàn)略平衡記分績效管理體系中,使得人效管理從組織戰(zhàn)略落地到員工個(gè)人績效,使得企業(yè)人效逆勢(shì)增長11%。
2、提升組織招聘能力——互聯(lián)網(wǎng)頭部企業(yè)所屬業(yè)務(wù)區(qū)域月增員36%
在互聯(lián)網(wǎng)頭部企業(yè)美團(tuán)外賣事業(yè)部任HRBP期間,恰逢外賣事業(yè)部歷史上最大一次人員擴(kuò)編和業(yè)務(wù)升級(jí)期。穆生一老師將基于心理學(xué)的精準(zhǔn)選人和基于教練技術(shù)的人才培養(yǎng)保留課程賦能給所轄業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì),使得所轄區(qū)域業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)近300人團(tuán)隊(duì),在一個(gè)月內(nèi)增員36%,且每周周招聘完成率始終保持95%以上。
3、結(jié)構(gòu)化面試組織和實(shí)施能力——任央企面試官;成功完成多家國企競(jìng)聘中心搭建
為天津?yàn)I海新區(qū)南區(qū)管委會(huì)組建競(jìng)聘中心,對(duì)下屬三家國企實(shí)施競(jìng)聘,從0-1全流程
規(guī)劃和搭建,含競(jìng)聘規(guī)則制定、公告、公示、面試官甄選、培訓(xùn)、面試題庫搭建、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定、面試主持、全程錄像等等,含前期10余人的協(xié)商一致解除勞動(dòng)關(guān)系100%談判成功完成,圓滿完成競(jìng)聘項(xiàng)目。搭建專業(yè)題庫300余題,競(jìng)聘崗位10余個(gè),面試官20余人,面試約40人次。
曾任國網(wǎng)電力東區(qū)應(yīng)屆生招聘結(jié)構(gòu)化面試官,面試人數(shù)近百人。
【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
1、人力降本增效系列——世界五百強(qiáng)企業(yè)銷售業(yè)務(wù)模式升級(jí),助力業(yè)務(wù)增長12%
在全球供應(yīng)鏈排名第五,世界五百強(qiáng)企業(yè)施耐德集團(tuán)任銷售HRBP期間,穆生一老師開發(fā)并交付了《降本增效-人效管理體系建設(shè)》,《盤活你的團(tuán)隊(duì)-分工與授權(quán)》《管理就是建機(jī)制-團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)》等課程,歷經(jīng)一年的時(shí)間完成了20余場(chǎng)培訓(xùn)課程,培訓(xùn)近300名銷售員工,滿意度98%。助力當(dāng)年銷售業(yè)務(wù)增長12%。被銷售團(tuán)隊(duì)評(píng)為最懂銷售的HRBP。
2、招聘官賦能-AI助力招聘提效-授課30場(chǎng)+,學(xué)員滿意率100%,并多次被返聘
產(chǎn)品深度應(yīng)用經(jīng)驗(yàn):全鏈路實(shí)戰(zhàn)沉淀,既是講授者,更是深度使用者——從課程大綱撰寫、迭代升級(jí)(累計(jì)優(yōu)化12版課程體系),除交付課程外,借助AI生成結(jié)構(gòu)化面試題庫并實(shí)現(xiàn)銷售(多家國企采購并使用),完整走通過工具落地閉環(huán)。
教學(xué)工具雙重視角:既懂技術(shù)應(yīng)用邏輯,又懂學(xué)員實(shí)操痛點(diǎn),能精準(zhǔn)匹配"技術(shù)潛力-業(yè)務(wù)需求"的教學(xué)切口。
多場(chǎng)景教學(xué)驗(yàn)證:曾為央企近百名學(xué)員開展定制化AI實(shí)操培訓(xùn)課程,學(xué)員邊學(xué)邊實(shí)操,紛紛表示將在工作場(chǎng)景進(jìn)行應(yīng)用。在中小企業(yè)專場(chǎng)中,通過分層教學(xué)設(shè)計(jì),因報(bào)名踴躍,場(chǎng)地所限,不得不控制人數(shù)。三階訓(xùn)練法:基礎(chǔ)功能速通→高頻場(chǎng)景拆解→企業(yè)案例遷移,確保即學(xué)即用。
作為持續(xù)深耕AI賽道的教育者,課程沒有炫技式演示,只聚焦三個(gè)問題:
如何用DeepSeek解決你此刻的工作卡點(diǎn)
怎樣讓AI產(chǎn)出可直接交付的成果
哪些隱藏功能能幫你建立職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
3、人力資源解決方案輸出——陪伴十余家企業(yè)共同成長,輸出咨詢方案過百,使得多家企業(yè)人均效能得到大幅度提升
穆生一老師在傳統(tǒng)制造、教育、互聯(lián)網(wǎng)支付、物流等多行業(yè)企業(yè)任人力資源管理顧問。陪伴新能源物流企業(yè)全電綠動(dòng)集團(tuán)成長期間,為集團(tuán)奠定了初期的組織架構(gòu)以配套商業(yè)模式創(chuàng)新,考核和分配制度,《企業(yè)文化構(gòu)建與實(shí)施》、《降本增效-人效管理體系建設(shè)》、《企業(yè)文化構(gòu)建與實(shí)施》、《降本增效-人效管理體系建設(shè)》、《激活你的團(tuán)隊(duì)-多元化激勵(lì)與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制設(shè)計(jì)》等培訓(xùn)課程的賦能培養(yǎng),近3年授課20余場(chǎng),返聘不斷,學(xué)員滿意度95%以上。穆老師課程結(jié)束后的輔助輔導(dǎo)等工作,使得集團(tuán)戰(zhàn)略得以實(shí)現(xiàn),連續(xù)7年業(yè)務(wù)增長率超過10%。
【授課風(fēng)格】
實(shí)用性強(qiáng):憑借近20年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),給學(xué)員帶來面對(duì)實(shí)際工作場(chǎng)景的實(shí)用知識(shí)。
行動(dòng)學(xué)習(xí):利用行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù),改變學(xué)員的體驗(yàn)進(jìn)而轉(zhuǎn)變學(xué)員認(rèn)知,促進(jìn)行為發(fā)生改變。
深入淺出:將系統(tǒng)的管理專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)部門的語言和工作場(chǎng)景進(jìn)行講授。
親和力強(qiáng):職場(chǎng)基層到高層的工作經(jīng)歷,使得與學(xué)員之間沒有距離感,無縫溝通。
幽默有趣:針對(duì)不同年齡段和層級(jí)的學(xué)員特點(diǎn),靈活運(yùn)用學(xué)員易接受的多種案例和形式。
【主講課程】
AI賦能提效系列課程
《從傳統(tǒng)到智能:Deepseek助力辦公場(chǎng)景提效》
《破解HR痛點(diǎn):Deepseek賦能人力資源新基建》系列課程:
《從人工到智能:Deepseek助力招聘十倍提效》(爆款課程)
《從模糊到精準(zhǔn):Deepseek賦能精準(zhǔn)人才畫像》(爆款課程)
《從經(jīng)驗(yàn)到數(shù)據(jù):Deepseek重構(gòu)組織定崗定編》
《從戰(zhàn)略到績效:Deepseek助力績效落地閉環(huán)》
《從盤點(diǎn)到發(fā)展:Deepseek驅(qū)動(dòng)人才盤點(diǎn)升級(jí)》
人力資源管理專業(yè)課程
《聚才—讓你的崗位變暢銷》
《金牌招聘官-招聘面試全流程》(爆款課程)
《精準(zhǔn)招聘—從崗位規(guī)劃到精準(zhǔn)選人》(經(jīng)典課程)
《組織能力支撐-素質(zhì)模型的構(gòu)建與運(yùn)用》
《圍繞工作成果的人才畫像五步法》
《從風(fēng)險(xiǎn)到合規(guī)--勞動(dòng)合同法疑難熱點(diǎn)與實(shí)戰(zhàn)解決方案》
《定制化人才盤點(diǎn)與人才發(fā)展體系》
《企業(yè)文化構(gòu)建與實(shí)施》
《降本增效-人效管理體系建設(shè)》
非人課程系列-針對(duì)中基層管理人員課
非人:《非人力資源部門的人力資源管理》(爆款課程)
選:《打造你的團(tuán)隊(duì)-招聘面試全流程》《金牌招聘官-招聘面試全流程》
用:《盤活你的團(tuán)隊(duì)-分工與授權(quán)》《管理就是建機(jī)制-團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)》
育:《賦能你的團(tuán)隊(duì)-教練技術(shù)實(shí)操》《點(diǎn)燃你的下屬-管理者輔導(dǎo)員工能力提升》
勵(lì):《激活你的團(tuán)隊(duì)-多元化激勵(lì)與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制設(shè)計(jì)》
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第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價(jià)值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價(jià)值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內(nèi)心共同認(rèn)可的東西4、企業(yè)文化落地是通過規(guī)則實(shí)現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價(jià)值觀落地秘籍與員工行動(dòng)的做法4.企業(yè)文化搭建體系..
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云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實(shí)踐介紹(半天)1.云計(jì)算全球趨勢(shì)和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉(zhuǎn)型實(shí)踐-從OP到Cloud的業(yè)務(wù)和組織變化3.平臺(tái)戰(zhàn)略的定義和設(shè)計(jì)-平臺(tái)模式特征和類型,平臺(tái)商業(yè)的設(shè)計(jì)架構(gòu)4.平臺(tái)商業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)踐要點(diǎn)-平臺(tái)商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動(dòng)云轉(zhuǎn)型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作..
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型的設(shè)計(jì)思維工作坊
主題一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和設(shè)計(jì)思維Ø數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大模式與商業(yè)創(chuàng)新的三個(gè)特征Ø商業(yè)創(chuàng)新四大方法和案例分享Ø傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和商業(yè)創(chuàng)新的本質(zhì)挑戰(zhàn)Ø價(jià)值創(chuàng)新的本質(zhì)和案例分享主題二、設(shè)計(jì)思維的基本理念與步驟Ø什么是設(shè)計(jì)思維(Designthinking)&Osl..
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制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作坊: 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標(biāo)和考核
1為什么制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路——痛點(diǎn)和困境1.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競(jìng)爭(zhēng)力1.1.1基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)更好的客戶體驗(yàn),得到更多,更忠心的客戶1.1.2基于數(shù)字化技術(shù),鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗(yàn),進(jìn)行快速產(chǎn)品創(chuàng)新1.1.3數(shù)字化技術(shù)賦能,企業(yè)可以精準(zhǔn)的運(yùn)營,得到速度,敏捷型,質(zhì)量和成本的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)1..
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課程簡(jiǎn)介: 俗話說:“江山易改,本性難移”,這“性”,指的就是個(gè)性,也就是心理學(xué)上所稱的性格。所謂性格,也可區(qū)分為個(gè)性與格局,人的成就大小,正與個(gè)性格局,有著密不可分的關(guān)系。知人必先知己,知心必先正心,這是一次反求諸己,正心知心的性格聚會(huì)!來看看你是怎樣的人,不同的人看到這樣的信息,會(huì)產(chǎn)生不一樣的感覺,..
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第一單元:學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的建立 第二單元:創(chuàng)造與毀滅的力量 1.人類的BVR系統(tǒng) 1.1何謂信念 1.2信念的強(qiáng)大力量 1.3活動(dòng)----信念之書改寫 2.人生的指南針---價(jià)值觀 2.1何謂價(jià)值觀 2.2價(jià)值的形成 2.3活動(dòng)練習(xí): 2.3.1價(jià)值方向---走出困惑的沼澤地 2.3.2價(jià)值定位法---倍增行動(dòng)力的心靈運(yùn)..