【培訓(xùn)對象】
PMC經(jīng)理，計(jì)劃經(jīng)理，生產(chǎn)經(jīng)理，及以上級別企業(yè)高管，工業(yè)工程師等

【培訓(xùn)收益】
 對企業(yè)現(xiàn)有的生產(chǎn)管理體系進(jìn)行全面的分析和診斷，旨在明確改善和優(yōu)化的方向與路徑；  掌握提升中基層管理力和執(zhí)行力的機(jī)制，以推動主動管理行為和意識；  掌握供應(yīng)鏈管理科學(xué)的方法與應(yīng)用；  精益生產(chǎn)的思想、工具與實(shí)際應(yīng)用；  課程現(xiàn)場將制定行動改善計(jì)劃，并在課后跟蹤行動落實(shí)，以追蹤學(xué)習(xí)成果；  本課程兩大核心目標(biāo)為：幫助企業(yè)提升效率、降低庫存、減少生產(chǎn)成本，從而增加盈利；同時，通過持續(xù)縮短交期、提高產(chǎn)品品質(zhì)，以更好地服務(wù)客戶。

一、精益供應(yīng)鏈的基礎(chǔ)概念
1. 精益生產(chǎn)概述
2. 八大潛在浪費(fèi)的識別
3. 5S現(xiàn)場持續(xù)5S管理
4. 價值流圖（VSM）
a) 價值流圖概述
b) 價值流圖繪制方法
c) 價值流圖繪制練習(xí)
5. 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
6. 生產(chǎn)線平衡與生產(chǎn)節(jié)拍
7. 拉動與準(zhǔn)時化生產(chǎn)（JIT）
二、預(yù)測與需求管理
1. 合同評審
a) 準(zhǔn)確接受訂單
b) 訂單評審問題點(diǎn)
c) 訂單風(fēng)險應(yīng)對
d) 訂單匯總
2. 預(yù)測管理
a) ABC法
b) XYZ法
c) 平滑指數(shù)法
3. 客戶重要度
4. 緊急系數(shù)
5. 訂單有限度管理
三、生產(chǎn)計(jì)劃基礎(chǔ)管理
1. 什么是生產(chǎn)計(jì)劃基礎(chǔ)管理？
2. 生產(chǎn)計(jì)劃基礎(chǔ)管理的意義
3. 產(chǎn)能基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
a) 人員
b) 人工負(fù)荷計(jì)算
c) 設(shè)備OEE計(jì)算
4. 產(chǎn)品規(guī)劃
a) 產(chǎn)能規(guī)劃
b) 產(chǎn)能的三種模型
c) 產(chǎn)能預(yù)警
d) 產(chǎn)能能力規(guī)劃管理的KPI
5. 節(jié)拍時間計(jì)算
6. 瓶頸環(huán)節(jié)梳理
a) 什么是瓶頸？
b) 瓶頸管理5部法
7. 產(chǎn)能負(fù)荷如何做
8. 質(zhì)量合格率
9. 產(chǎn)能負(fù)荷案例模擬
四、計(jì)劃管控
1. 什么是計(jì)劃管控？
a) 運(yùn)營計(jì)劃的基本架構(gòu)
b) 運(yùn)營計(jì)劃的基本流程
2. 年度綜合生產(chǎn)計(jì)劃
a) 什么是綜合生產(chǎn)計(jì)劃？
3. （月度）生產(chǎn)計(jì)劃體系與流程
4. 產(chǎn) 銷 計(jì)劃會SOP（Sales & Operation Planning)
5. （周/日度）生產(chǎn)計(jì)劃與流程
6. （周/日度）生產(chǎn)計(jì)劃排程原則與目標(biāo)
7. （周/日度）生產(chǎn)計(jì)劃排程內(nèi)容
8. （日度）生產(chǎn)計(jì)劃與流程
9. 如何排生產(chǎn)計(jì)劃
10. BOM
11. 物料需求計(jì)劃MRP的邏輯流程圖
a) 現(xiàn)有庫存量
b) 影響物料需求的因素
c) 物料需求計(jì)劃的計(jì)算步驟
d) 何謂ATP量？
12. 產(chǎn)銷協(xié)調(diào)會
13. 常見計(jì)劃管控模式
a) 按批量的計(jì)劃管控模式
14. 看板kanban
15. 平準(zhǔn)計(jì)劃Heijunka
16. EPE計(jì)算
 

 曾任：寶鋼集團(tuán)寶鋼制罐有限公司（央企制造業(yè)）供應(yīng)鏈生產(chǎn)主管
 曾任：天津有元辦公聯(lián)盟有限公司（民營制造業(yè)）供應(yīng)鏈生產(chǎn)總監(jiān)
 曾任：曾任申克Schenck有限公司（世界500強(qiáng)外企制造業(yè)）供應(yīng)鏈經(jīng)理
 曾任：曾任國際現(xiàn)代設(shè)備Timec有限公司（世界500強(qiáng)外企制造業(yè)）供應(yīng)鏈計(jì)劃主管
 工信部品牌培育辦公室 供應(yīng)鏈專家組專家
 天津大學(xué)仁愛學(xué)院 校外導(dǎo)師
 天津市工業(yè)工程學(xué)會 供應(yīng)鏈專家
 天津精益管理創(chuàng)新學(xué)會 特聘專家
 天津大學(xué) 工商管理碩士

【個人簡介】
侯俊老師有近20年的職業(yè)經(jīng)歷，腳踏實(shí)地從基層做起，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。歷任寶鋼、申克Schenck、國際現(xiàn)代Timec等世界500強(qiáng)國企和外企的，計(jì)劃員、計(jì)劃經(jīng)理、供應(yīng)鏈經(jīng)理等職務(wù)。多年培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)，擅長企業(yè)供應(yīng)鏈優(yōu)化、計(jì)劃管理、運(yùn)營管理、精益生產(chǎn)系統(tǒng)實(shí)施等具體方案落地實(shí)施；熟悉多品種小批量型制造企業(yè)、流程型制造企業(yè)的改善推進(jìn)。策劃、主導(dǎo)、參與了多家知名企業(yè)的精益供應(yīng)鏈實(shí)施，包括上汽、航天機(jī)械、宇通客車、新北洋集團(tuán)、君樂寶乳業(yè)、中核機(jī)械、天津自來水集團(tuán)、中華保險、永輝超市等。
秉持以結(jié)果為導(dǎo)向、以客觀事實(shí)為準(zhǔn)則的職業(yè)風(fēng)范，推進(jìn)中國企業(yè)特色和國際先進(jìn)理論經(jīng)驗(yàn)結(jié)合的，幫助企業(yè)和學(xué)員實(shí)現(xiàn)變革升級。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
1、供應(yīng)鏈體系改善---幫助紅旗電機(jī)公司，訂貨周期縮短10%，庫存周轉(zhuǎn)率提高12%，釋放庫存金額96.25萬元
侯俊老師在2023年輔導(dǎo)紅旗電機(jī)期間，針對該公司訂單交付率低、生產(chǎn)線材料短缺、庫存占壓資金高等問題，重點(diǎn)實(shí)施了訂單管理、凍結(jié)計(jì)劃管理、LRP改善、線平衡管理、庫存周轉(zhuǎn)管理等模塊，實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈體系的整體改善，訂貨周期縮短10%，庫存周轉(zhuǎn)率提高12%，釋放庫存金額96.25萬。
2、供應(yīng)鏈改善能力——幫助申克Schenck公司，庫存周轉(zhuǎn)率提升20%，供貨周期縮短12%，訂單交付率實(shí)現(xiàn)100%
侯俊老師在2010-2016年擔(dān)任申克schenck有限公司供應(yīng)鏈經(jīng)理期間，重點(diǎn)面對公司訂單交付率低，而庫存又居高不下等一系列問題，重點(diǎn)實(shí)施了供應(yīng)鏈流程再造、生產(chǎn)計(jì)劃體系改善、倉庫物流改善等三大模塊。最終實(shí)現(xiàn)訂單交付率100%，庫存周轉(zhuǎn)率提升20%，供貨周期縮短12%，國內(nèi)外客戶滿意度大幅提高。
3、供應(yīng)鏈計(jì)劃體系搭建——幫助國際現(xiàn)代設(shè)備Timec公司，計(jì)劃體系從0到1的搭建
侯俊老師在2008年-2010年期間，擔(dān)任國際現(xiàn)代設(shè)備Timec有限公司供應(yīng)鏈計(jì)劃主管期間，針對公司訂單交付率低，計(jì)劃混亂等問題，重點(diǎn)實(shí)施了計(jì)劃體系搭建與ERP平臺實(shí)施等模塊，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃體系的從0到1的搭建，并且使供貨周期縮短10%，供貨效率遠(yuǎn)高于同期的國外工廠。
4、供應(yīng)鏈培訓(xùn)與咨詢——年授課1000小時以上，梳理企業(yè)案例100個以上、學(xué)員拿來即用，落地效果顯著，客戶滿意度95分以上
侯俊老師在2016-2023年擔(dān)任供應(yīng)鏈培訓(xùn)講師期間，成功策劃并執(zhí)行了多家公司 “供應(yīng)鏈改善項(xiàng)目”，組織專家開發(fā)出10門供應(yīng)鏈專題課程，總結(jié)出獨(dú)具特色的供應(yīng)鏈18般武藝，根據(jù)學(xué)員企業(yè)實(shí)際情況，幫助分析并梳理出實(shí)戰(zhàn)案例100余個，年均授課時長達(dá)到1000小時以上，客戶滿意度95分以上。

【主講課程】
供應(yīng)鏈類
《供應(yīng)鏈管理能力提升》
《計(jì)劃管理七步法》
《打造企業(yè)精益供應(yīng)鏈》
《需求預(yù)測與庫存管理--供應(yīng)鏈的重要環(huán)節(jié)》
《供應(yīng)鏈能力管理》
《供應(yīng)鏈計(jì)劃管理》
《供應(yīng)鏈倉儲管理》
《供應(yīng)鏈管理沙盤》
《精益生產(chǎn)-5S現(xiàn)場管理》
《制造業(yè)供應(yīng)鏈管理》
 

• 供應(yīng)鏈管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型 ——供應(yīng)鏈管理的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化

   

  一、必然——數(shù)字化轉(zhuǎn)型是制造企業(yè)唯一出路a)數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競爭力i.構(gòu)建以客戶為中心的更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶ii.鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗(yàn)，進(jìn)行快速產(chǎn)品創(chuàng)新iii.精準(zhǔn)的運(yùn)營，得到速度，敏捷型，質(zhì)量和成本的競爭優(yōu)勢iv.基于“長板哲學(xué)”快速構(gòu)建良好生態(tài)v.服..

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• 精準(zhǔn)運(yùn)營 ——大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用于供應(yīng)鏈管理

   

  一、大數(shù)據(jù)技術(shù)的歷史、現(xiàn)狀和未來²數(shù)據(jù)訴說真相的三個故事²數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘²大數(shù)據(jù)概念的產(chǎn)生²大數(shù)據(jù)和小數(shù)據(jù)²大數(shù)據(jù)，機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能²大數(shù)據(jù)實(shí)踐–Netflix—精準(zhǔn)的客戶推薦–美國太陽企業(yè)的精準(zhǔn)營銷–美國..

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• 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)下的供應(yīng)鏈金融創(chuàng)新

   

  第一講：產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)視角的供應(yīng)鏈金融創(chuàng)新一、供應(yīng)鏈金融的重大現(xiàn)實(shí)意義1. 大聯(lián)接時代正面對高度的不確定性2. 供應(yīng)鏈、供應(yīng)鏈金融上升到國家戰(zhàn)略層面二、供應(yīng)鏈金融多種實(shí)踐形式與現(xiàn)狀1. 2C消費(fèi)金融模式:螞蟻花唄運(yùn)作模式2. 2B小微金融經(jīng)營貸：浙江網(wǎng)商銀行供應(yīng)鏈金融（網(wǎng)商貸）3. 鏈主企企業(yè)的供應(yīng)鏈金融4. 多級供應(yīng)鏈融資的..

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• 商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融政策分析、平臺構(gòu)建與前景展望

   

  第一講：供應(yīng)鏈金融的國家政策（國務(wù)院辦公廳以及各省市，2016-2019年）1.供應(yīng)鏈金融大勢所趨近年來金融領(lǐng)域風(fēng)口的輪換——產(chǎn)業(yè)基金-到消費(fèi)金融-到供應(yīng)鏈金融，產(chǎn)融結(jié)合，金融去杠桿，大力支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)，幫助制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級。2.政策解讀1）2016年，人民銀行等八部委發(fā)布《關(guān)于金融支持工業(yè)穩(wěn)增長調(diào)結(jié)構(gòu)增效益的若干意見..

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• 供應(yīng)鏈金融營銷與特定行業(yè)金融服務(wù)方案設(shè)計(jì)

   

  第一講：供應(yīng)鏈融資業(yè)務(wù)在國內(nèi)的使用介紹1. 供應(yīng)鏈融資產(chǎn)品及特點(diǎn)2. 供應(yīng)鏈融資業(yè)務(wù)創(chuàng)新給銀行帶來的潛在價值3. 貿(mào)易融資產(chǎn)品線構(gòu)成及特點(diǎn)4. 各行供應(yīng)鏈融資最新模式分析、營銷理念推廣時機(jī)、品牌建立分析第二講：供應(yīng)鏈融資主要適用客戶的基本特點(diǎn)1. 供應(yīng)鏈融資主要適用行業(yè)2. 尋找供應(yīng)鏈融資核心企業(yè)和上下游企業(yè)的技巧3...

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• 目標(biāo)與計(jì)劃管理

   

  引言：何謂管理？Who is the leader 誰是真正的領(lǐng)導(dǎo)？第1章 解讀目標(biāo)與計(jì)劃——企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng)1. 目標(biāo)是什么？為什么要有目標(biāo)？2. 人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)？ 3. 目標(biāo)管理的由來、定義與實(shí)質(zhì)； 4. 目標(biāo)管理的科學(xué)性、管控性、激勵性；5. 目標(biāo)管理的基層認(rèn)同、中層督導(dǎo)、高層重視。6. ..

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