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待崗員工培訓(xùn)課程大綱

課程編號(hào):53362

課程價(jià)格:¥17000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:343

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:侯春梅

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
主要針對(duì)企業(yè)里的待崗人員開(kāi)展的引導(dǎo)式培訓(xùn)、待崗人員和負(fù)責(zé)待崗管理的HR參加

【培訓(xùn)收益】
使待崗人員認(rèn)識(shí)到待崗并不是下崗或停職,使其了解我要如何做才能重新獲得上崗機(jī)會(huì);使待崗人員對(duì)于待崗流程和待崗培訓(xùn)管理有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),從而樹(shù)立正確的待崗心態(tài);使待崗人員在待崗期間掌握心理壓力調(diào)節(jié)技術(shù);積極為投身新崗位做好心理準(zhǔn)備;使HR掌握待崗人員培訓(xùn)的內(nèi)容和培訓(xùn)重點(diǎn),做好待崗人員的職業(yè)規(guī)劃。

(一)待崗與待崗培訓(xùn)
1、什么是待崗
2、待崗不等同于下崗
3、待崗培訓(xùn)的對(duì)象
4、為什么要進(jìn)行待崗培訓(xùn)
(二)待崗培訓(xùn)的范圍
1、崗位人員流失后需補(bǔ)充人員的培訓(xùn)
2、頂替勞務(wù)外委崗位的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
3、崗位資格取證或技能型崗位提高技能進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)
4、人員精簡(jiǎn)后的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
(三)待崗培訓(xùn)的要求
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度
2、建立引導(dǎo)人制度
3、建立評(píng)估機(jī)制
(四)待崗培訓(xùn)的主要內(nèi)容
1、通用性培訓(xùn)
(1)待崗人員管理辦法
(2)績(jī)效薪酬中有關(guān)于勞動(dòng)人事考核辦法
(3)待崗人員培訓(xùn)班管理辦法
(4)安全教育培訓(xùn)
(5)質(zhì)量教育培訓(xùn)
(6)企業(yè)文化培訓(xùn)等
2、專(zhuān)業(yè)性培訓(xùn):根據(jù)待崗人員重新安排崗位所做的專(zhuān)業(yè)技能性培訓(xùn)
3、現(xiàn)場(chǎng)觀摩或?qū)嵺`
4、集體勞動(dòng)
(五)待崗培訓(xùn)的時(shí)間安排及流程
1、待崗培訓(xùn)的四輪培訓(xùn)時(shí)間安排
2、待崗培訓(xùn)的一般流程
3、待崗培訓(xùn)前人事部門(mén)的準(zhǔn)備工作
(六)員工待崗培訓(xùn)管理
1、待崗培訓(xùn)的組織
2、待崗培訓(xùn)人員的考勤管理
3、待崗培訓(xùn)每期結(jié)束后的理論與實(shí)踐考核安排
(七)待崗人員培訓(xùn)合格后的上崗安排(HR分享)
(八)待崗培訓(xùn)期間員工的福利待遇(HR分享)
(九)待崗人員的正確心態(tài)與職業(yè)規(guī)劃
案例分析:這種針對(duì)待崗的消極抵抗方式行得通嗎?
1、如何樹(shù)立正確的待崗心態(tài)
2、待崗期間的職業(yè)規(guī)劃——都待崗了,我還能做些什么?
3、職業(yè)規(guī)劃的步驟
(1)確定你的目標(biāo)取向
(2)能力取向分析
(3)機(jī)會(huì)取向分析
(4)SWOT職業(yè)定位分析
課堂練習(xí):寫(xiě)出你的三年后的職業(yè)規(guī)劃
(十)待崗人員壓力調(diào)節(jié)的小技巧
抑郁的自我檢測(cè)與調(diào)節(jié):測(cè)試2:《抑郁自測(cè)量表SDS》
失眠的自我檢測(cè)與調(diào)節(jié):測(cè)試3:《失眠自測(cè)量表》
1、壓力調(diào)節(jié)——生理調(diào)節(jié)技術(shù):[適用范圍和操作要領(lǐng)]
(1)抗壓飲食療法:
(2)作息時(shí)間療法
(3)視覺(jué)顏色療法
(4)環(huán)境暗示療法
(5)深度呼吸技術(shù)
(6)慢跑運(yùn)動(dòng)療法
(7)漸進(jìn)式肌肉放松訓(xùn)練 (現(xiàn)場(chǎng)練習(xí))
(8)簡(jiǎn)易放松訓(xùn)練 (現(xiàn)場(chǎng)練習(xí))
(9)催眠靜坐放松訓(xùn)練
2、壓力調(diào)節(jié)——心理調(diào)節(jié)技術(shù) [適用范圍和操作要領(lǐng)]
(1)ABC認(rèn)知行為療法 (現(xiàn)場(chǎng)練習(xí))
(2)遭遇比較法
(3)親情傾訴法
(4)適度宣泄法
(5)抽離轉(zhuǎn)移法
(6)音樂(lè)小游戲放松法
(7)系統(tǒng)脫敏壓力日記
(8)合理情緒想象技術(shù)(現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):壓力氣球 )
(9)多演練多學(xué)習(xí)
3、自我心理保健的20個(gè)要點(diǎn)
4、馬斯洛十條心理健康標(biāo)準(zhǔn)
總結(jié):課程回顧與答疑 

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