【培訓(xùn)對(duì)象】
中高層管理者，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，團(tuán)隊(duì)管理骨干人才，

【培訓(xùn)收益】
1、后疫情VUCA時(shí)代下戰(zhàn)略人才梯隊(duì)建設(shè)的重要性是從實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)時(shí)代的要求，學(xué)以致用； 2、通過學(xué)習(xí)，使與會(huì)者理會(huì)到企業(yè)基層管理者執(zhí)行力對(duì)企、事業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的極端重要性； 3、使學(xué)員理解執(zhí)行力的核心內(nèi)涵，即“執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)”； 4、執(zhí)行是由團(tuán)隊(duì)中每一位成員去完成的，因此認(rèn)清人性差異才能執(zhí)行到位。 5、激勵(lì)是有效執(zhí)行的強(qiáng)心針，通過訓(xùn)練，使與會(huì)者掌握激勵(lì)下屬的方法與實(shí)戰(zhàn)策略，掌握提升團(tuán)隊(duì)動(dòng)力的方法和技巧； 6、通過心態(tài)與價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，使企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。 7、通過抗壓能力的提升，及時(shí)讓壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。 8、感恩與責(zé)任是提升團(tuán)隊(duì)產(chǎn)能的核心源泉。 9、共同探討和解決實(shí)際工作中的問題，分享各自的成功經(jīng)驗(yàn)

前言：VUCA時(shí)代全面到來的時(shí)代呼喚高端管理人才
一、烏卡（VUCA）時(shí)代下方方面面的顯著特點(diǎn)是
1、不確定性（Uncertainty）
2、易變性（Volatility）
3、復(fù)雜性（Complexity）
4、模糊性（Ambiguity）
二、VUCA時(shí)代下何為領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力？
1、企業(yè)、同事或是客戶想從我們這些領(lǐng)導(dǎo)者身上看到什么？
2、VUCA時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力特征
3、激發(fā)變革意愿，明白不變的利弊，變革中的利益沖突。
4、你準(zhǔn)備好了擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任了嗎？
三、VUCA時(shí)代下人才梯隊(duì)需要實(shí)現(xiàn)從正規(guī)部隊(duì)向特種部隊(duì)全面轉(zhuǎn)換
四、你的位置決定著你的思路
第一部分：識(shí)自己——向內(nèi)看找到執(zhí)行的源動(dòng)力
第一講：管理者的管理力量
1、管理靠什么？
2、制度能管住人嗎？
3、每人心里都有一扇只能從內(nèi)部打開的門
4、只有打開員工的心門才能有真正的管理
5、帶人帶心——心力資源時(shí)代全面到來
第二講：突破自我，改變心智模式
1、突破原有的觀念，建立新的行為思想習(xí)慣
2、自信心是成功的基石
3、樹立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)
4、自我激勵(lì)
第三講、執(zhí)行力決定因素之——執(zhí)行與結(jié)果請(qǐng)給我結(jié)果
1. 鄧小平論執(zhí)行力哲學(xué)
2. 三分決策七分執(zhí)行
3. 打造制度執(zhí)行力
4、麥肯錫60秒
5、《致加西亞的一封信》中的歐文
第四講：平臺(tái)，中高層管理干部職業(yè)生命的支撐點(diǎn)
1、企業(yè)只是平臺(tái)的搭建者，我們?cè)倨脚_(tái)上扮演什么角色有我們自己來決定
2、我們知道平臺(tái)對(duì)我們的意義是什么嗎？
3、在平臺(tái)中怎樣才能成為企業(yè)和團(tuán)隊(duì)成員都信賴的人
第五講：駕馭天性 塑造人格 領(lǐng)袖性格忠告
一、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖性格忠告一：認(rèn)清人性差異，了解人性
1、團(tuán)隊(duì)中誰是做事的人？
2、團(tuán)隊(duì)中誰是做人的人？
二、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖性格忠告二：改善自己，提升下屬
如何改善性格？
1、必須說的話
2、必須做的事
三、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖性格忠告三：識(shí)別天賦，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
1、準(zhǔn)確識(shí)別天賦
如果把“只要功夫深鐵杵磨成針”用在培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)成員身上對(duì)嗎？
2、團(tuán)隊(duì)成員如何進(jìn)行分類管理，每個(gè)人都可能是好團(tuán)隊(duì)成員
3、團(tuán)隊(duì)成員中做事的方向及方法
四、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖性格忠告四：尊重異類，管理差異
團(tuán)隊(duì)中最不像你的人你最不喜歡的人，可能正是你團(tuán)隊(duì)最需要的人
第二部分：識(shí)角色——教練式輔導(dǎo)定位好自己的角色
第一講：以身作則-從心發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者自身影響力
1、用“人格魅力”凝聚人心
2、塑造自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3、信守諾言——領(lǐng)導(dǎo)者的生命
4、身體力行，以身作則
5、用自信激發(fā)團(tuán)隊(duì)的信心
6、寬容是領(lǐng)導(dǎo)必備的品質(zhì)
第二講：讓自己成為團(tuán)隊(duì)的教練
一、領(lǐng)導(dǎo)力不是權(quán)力，不是頭銜、特權(quán)、職位、金錢和地位而是責(zé)任。
二、正確對(duì)待管理者的角色

1、傳統(tǒng)管理者與現(xiàn)代管理者的區(qū)別
2、教練技術(shù)管理的定義
3、管理者的權(quán)責(zé)利
4、教練的基本素質(zhì)與要求
5、教練與培訓(xùn)、顧問的區(qū)別
第三講：教練的價(jià)值
1、提升部屬能力
2、掘意愿與責(zé)任感
3、挖掘員工潛能
4、提升領(lǐng)導(dǎo)力
第四講：什么是教練式輔導(dǎo)
1、 什么人需要輔導(dǎo)
潛能
意愿
2、什么時(shí)候需要輔導(dǎo)
3、教練式輔導(dǎo)真正內(nèi)涵
4、不同發(fā)展階段下屬的管理與輔導(dǎo)要點(diǎn)
成長(zhǎng)期
瓶頸期
成熟期
5、不同類型的教練式輔導(dǎo)
職業(yè)教練
人生教練
第五講：如何進(jìn)行教練式輔導(dǎo)
1、輔導(dǎo)技巧
信任是基礎(chǔ)
傾聽的重要性
提問啟發(fā)
2、關(guān)鍵方法
建設(shè)性反饋
GROW模式訓(xùn)練
第六講：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
一、關(guān)于團(tuán)隊(duì)——抱團(tuán)才能打天下
1、團(tuán)隊(duì)精神
2、團(tuán)隊(duì)的重要性
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的5個(gè)統(tǒng)一
統(tǒng)一的目標(biāo)、統(tǒng)一的思想、統(tǒng)一的規(guī)則、統(tǒng)一的行動(dòng)、統(tǒng)一的聲音
4、成功團(tuán)隊(duì)的四大特征
凝聚力、合作、組織無我、士氣
5、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征
優(yōu)秀的組織領(lǐng)導(dǎo)、共同的事業(yè)愿景、清晰的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、互補(bǔ)的成員類型、
合理的激勵(lì)考核、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提升
6、高效團(tuán)隊(duì)的核心修煉
敬業(yè)是做好的習(xí)慣、責(zé)任重于泰山、團(tuán)隊(duì)至高無上、
知行合一、成功團(tuán)隊(duì)心態(tài)營(yíng)造
二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的成員
1、如何選擇團(tuán)隊(duì)的成員
→高效團(tuán)隊(duì)至少需要三種不同技能類型的成員：
→具有技術(shù)專長(zhǎng)的人
→具有決策和發(fā)現(xiàn)、解決問題技能的人
→具有較強(qiáng)人際關(guān)系的人
2、團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系如何協(xié)調(diào)
3、如何解決成員的沖突
三、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的流程及階段
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的流程
2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的階段
第三部分：以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力打造
第一講：探根問底-以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力的本質(zhì)
1、什么是執(zhí)行力？
2、執(zhí)行力是以完成上級(jí)任務(wù)為方向
3、執(zhí)行力是以不斷提高質(zhì)量和效率為抓手
4、為什么要提升執(zhí)行力？
5、提升執(zhí)行力有利于實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略
6、提升執(zhí)行力有利于提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效
第二講：以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力打造之明確目標(biāo)
1、設(shè)定目標(biāo)
案例分析：購買火車票
2、目標(biāo)與執(zhí)行的關(guān)系
案例分析：哈佛大學(xué)的一項(xiàng)研究
3、目標(biāo)是執(zhí)行的最終結(jié)果
4、目標(biāo)的根本是結(jié)果導(dǎo)向
第三講：以目標(biāo)為導(dǎo)向的執(zhí)行力打造之專注聚集
1、制訂計(jì)劃
2、重要的時(shí)間做重要的事情
3、如何處理執(zhí)行中的多任務(wù)：4D原則
4、排除干擾
 案例分析：《一份重要的報(bào)告》
 壽司之神：一個(gè)概念：1萬小時(shí)定律
 如何排除干擾：番茄工作法，善于拒絕
第四部分：識(shí)技能——從管理動(dòng)作上把執(zhí)行力推行到位
第一講：識(shí)己達(dá)人——掌握員工性格順利進(jìn)行管理
通過DISC性格模型準(zhǔn)確分析員工的特性
1、員工屬性劃分為：
D型員工識(shí)別
I型員工識(shí)別
S型員工識(shí)別
C型員工識(shí)別
2、不同屬性性格人的特點(diǎn)與溝通
D型員工的特點(diǎn)以及溝通策略
I型員工的特點(diǎn)以及溝通策略
S型員工的特點(diǎn)以及溝通策略
C型員工的特點(diǎn)以及溝通策略
第二講：高效執(zhí)行的根本——有效溝通技巧
1、管理就是溝通、溝通再溝通
2、組織溝通與人際溝通
3、溝通的對(duì)象和渠道
4、溝通是傾聽的藝術(shù)
5、接受反饋技巧
6、如何向上司匯報(bào)
7、與同級(jí)別的水平溝通
8、如何向下屬推銷建議
第三講：激勵(lì)人心，激發(fā)潛能
一、團(tuán)隊(duì)成員為什么需要激勵(lì)？
1、挖掘團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在潛力
2、吸引人才，保持組織的穩(wěn)定性
3、使團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)清自己的不足
4、使團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)一致
二、如何有效進(jìn)行團(tuán)隊(duì)成員激勵(lì)？
1、清晰了解激勵(lì)的本質(zhì)（共同目標(biāo)）
2、馬斯洛--激勵(lì)需求理論（投其所好）
3、赫茲伯格--雙因素理論（并駕齊驅(qū)）
4、弗魯姆--期望理論（心想事成）
5、你到底了解你的部屬多少？
誤區(qū)一：激勵(lì)就是獎(jiǎng)勵(lì)
誤區(qū)二：同樣的激勵(lì)可以適用于任何人
誤區(qū)三；只要建立激勵(lì)措施就能達(dá)到效果第三講、情緒與壓力認(rèn)知和管理
第四講：高效管理者的壓力管理
一、壓力大解碼
1、壓力與情緒
2、壓力源識(shí)別
3、從環(huán)境壓力到人格特質(zhì)
4、壓力與情緒對(duì)管理者的影響
二、情緒智力與壓力識(shí)別
1、情緒與壓力
2、從壓力到動(dòng)力
3、情緒智力與情緒認(rèn)知
三、壓力管理
1、管理者管理環(huán)境與職業(yè)壓力
2、基本處理壓力的方法
3、放棄不合理的信念
4、 問題解決策略
5、調(diào)整自我心態(tài)
6、及時(shí)宣泄
四、情緒自我控制與調(diào)適
1、 情緒管理的本質(zhì)
2、情緒調(diào)節(jié)的技巧及情緒示例
3、情緒管理策略 

 國(guó)內(nèi)最優(yōu)秀的營(yíng)銷管理實(shí)戰(zhàn)落地專家，資深企業(yè)教練、企業(yè)管理顧問，營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理專家。
長(zhǎng)期助力于企業(yè)管理與經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)落地研究，授課十余年時(shí)間，受到一致好評(píng)與企業(yè)認(rèn)可。
激勵(lì)大師，幫助數(shù)百家企業(yè)員工自我激勵(lì)與價(jià)值實(shí)現(xiàn)，被譽(yù)為最可信賴的中國(guó)銷售培訓(xùn)的思想家和哲學(xué)家。

背景介紹
中國(guó)管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)智庫專家
美國(guó)國(guó)際ACI認(rèn)證講師
（CIPL）美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
教練式高爾夫®課程體系認(rèn)證講師
2009年被聚成咨詢集團(tuán)授予“華北首席內(nèi)訓(xùn)講師”
2013年被中國(guó)企業(yè)教育百強(qiáng)大會(huì)評(píng)為“專業(yè)十佳培訓(xùn)師”
多家管理咨詢機(jī)構(gòu)簽約講師、多家大型企業(yè)管理顧問
實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷策劃專家、品牌營(yíng)銷策劃專家
經(jīng)歷介紹
楚易老師從一線業(yè)務(wù)做起，直至擔(dān)任企業(yè)營(yíng)銷管理負(fù)責(zé)人，豐富的銷售與管理經(jīng)歷為他從事銷售培訓(xùn)咨詢工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在和君咨詢、迪智成咨詢等多家咨詢機(jī)構(gòu)指導(dǎo)落地多家企業(yè)咨詢案例，累積了豐富的培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)。
楚易老師具有多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，先后數(shù)百次深入各類企業(yè)調(diào)研，探索營(yíng)銷管理理論與市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的方法，探索提升業(yè)績(jī)的方法。
客戶見證：
楚易老師的培訓(xùn)課程設(shè)置的非常合理，也比較全面，能解決員工工作中的大多數(shù)問題，受益匪淺。
----完達(dá)山乳業(yè) 培訓(xùn)經(jīng)理 趙女士

楚易老師的授課非常精彩，互動(dòng)效果很好，希望能繼續(xù)跟楚易老師合作。
---老板電器 總經(jīng)理 丁總

很多時(shí)候我們知道該做些什么，但是不知道為什么這樣做，更沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過，楚易老師的授課讓我受益匪淺，力爭(zhēng)下個(gè)季度再奪銷售冠軍。
---牛欄山 銷售處長(zhǎng) 楊先生

楚易老師的課程讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)充滿了快樂的感覺，團(tuán)隊(duì)也更融洽和團(tuán)結(jié)了。
---稻香村 總經(jīng)理 李總

通過楚易老師的系統(tǒng)的培訓(xùn)，銷售業(yè)績(jī)有了明顯提升，感謝楚易老師。
---飛利浦 陜西大區(qū)總經(jīng)理 王總

這一期的培訓(xùn)效果非常好，學(xué)員們都很愿意參加楚易老師的培訓(xùn)課程，覺得非常受用，對(duì)工作很有幫助。
---金橋國(guó)際 培訓(xùn)經(jīng)理 尚小姐

營(yíng)銷管理體系品牌課程（部分）
《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬課程》
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理與群體決策沙盤模擬課程》
《高績(jī)效溝通與合作沙盤模擬演練課程》
《跨部門溝通合作沙盤模擬演練課程》
《經(jīng)營(yíng)決策與執(zhí)行沙盤模擬演練課程》。
《戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行沙盤模擬演練課程》
《理性經(jīng)營(yíng)與決策沙盤模擬培訓(xùn)課程》
《系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)與優(yōu)化沙盤模擬培訓(xùn)課程》
《戰(zhàn)略營(yíng)銷與管理沙盤模擬培訓(xùn)課程》

• 地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷售團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及凝聚力成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)

   

  一、創(chuàng)建房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)1.熱身2.介紹培訓(xùn)目的、形式和守則。3.樹立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)4.組建團(tuán)隊(duì)1)房地產(chǎn)人員為什么要設(shè)定目標(biāo)2)目標(biāo)對(duì)人生及事業(yè)的影響3)目標(biāo)的游戲 4)制定銷售目標(biāo)的SMART原則 5)如何分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)6)游戲目標(biāo)與障礙5.教練視頻二、房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵信念培植1.打破固有信念，改變只在一..

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• 金牌店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)之銷售篇

   

  【課程背景】現(xiàn)代門店管理者經(jīng)常遇到這樣的問題：1. 在互聯(lián)網(wǎng)的今天，銷售渠道如何拓展；2.店長(zhǎng)對(duì)銷售計(jì)劃、分析、把控能力不足；3.商品陳列等對(duì)銷售的影響；4.顧客對(duì)商品產(chǎn)生不滿時(shí)，我們通常以敷衍為解決手段。　　本課程從店長(zhǎng)對(duì)銷售的認(rèn)識(shí)為導(dǎo)向，讓店長(zhǎng)們轉(zhuǎn)變?cè)械匿N售思維，從銷售渠道、商品陳列、員工激勵(lì)等方面進(jìn)一步..

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• 金牌店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)之管理篇

   

  【課程背景】現(xiàn)代門店管理者經(jīng)常遇到這樣的問題：1. 店長(zhǎng)們每天都很忙，成為“三mang”管理者，但業(yè)績(jī)并不理想；2.店長(zhǎng)就像大海里航行的舵手，店長(zhǎng)管理能力不足導(dǎo)致店整體管理不理想；　　本課程從店長(zhǎng)自我角色認(rèn)知，基本工作流程入手，讓店長(zhǎng)們?cè)诠芾砩嫌兴嵘！臼谡n方式】課程講授—Lectur..

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• 禮儀服務(wù)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)

   

  【培訓(xùn)方式】講師講授、環(huán)節(jié)展示、實(shí)踐練習(xí)、游戲互動(dòng)，精彩比賽、效果展示等【課程大綱】每節(jié)課的設(shè)置運(yùn)用“不同形式”授課，用意深厚，環(huán)環(huán)相扣，能夠深入人心。 對(duì)于新員工入職時(shí)陌生環(huán)境的適應(yīng)及心態(tài)的調(diào)整到服務(wù)行業(yè)中對(duì)禮儀的認(rèn)知程度都是一個(gè)破冰的過程；課程中采用“分組競(jìng)爭(zhēng)”的模式將現(xiàn)實(shí)的接待場(chǎng)景搬進(jìn)..

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• “創(chuàng)意私享家”——保險(xiǎn)沙龍策劃講師特訓(xùn)營(yíng)

   

  課程背景：保險(xiǎn)沙龍（產(chǎn)說會(huì)，以下同）一直都是保險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)，銀行，財(cái)富管理機(jī)構(gòu)拓客、關(guān)單，品牌，服務(wù)的主要形式之一，也是一對(duì)一營(yíng)銷的有效補(bǔ)充。但沙龍營(yíng)銷已成常態(tài)，客戶對(duì)于這一營(yíng)銷形式已經(jīng)產(chǎn)生了一定的厭倦和抗拒心理，過于常規(guī)或營(yíng)銷目的過于明確的沙龍陷入死循環(huán)，勞民傷財(cái)，收效甚微。馬云說：“不是宏觀不行,那是你的宏觀不行”，沙龍作為..

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• 增百成千——保險(xiǎn)增員特訓(xùn)營(yíng)

   

  課程背景：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵”，這句話頻繁出現(xiàn)在保險(xiǎn)公司組織發(fā)展啟動(dòng)大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，激勵(lì)著一個(gè)又一個(gè)渴望在保險(xiǎn)行業(yè)“升官發(fā)財(cái)”的優(yōu)秀伙伴。的確，保險(xiǎn)是當(dāng)今最朝陽的行業(yè)之一，因?yàn)樗奈?shí)在巨大。比方說：收入上不封頂，時(shí)間自由能更好地照顧家庭，能得到更多的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和環(huán)游世界的機(jī)會(huì)等等。隨著國(guó)家政..

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